浅谈幼儿手风琴集体课教学的优势

手风琴集体课教学能培养学生的学琴兴趣;可以相互学习、相互促进,可以进行齐奏、重奏、合奏训练;能采用寓教于乐的授课方式有效地调动学琴者的积极性。     

解读至诚——从“专业培养”到“全人教育”

《中庸》云:"唯天下至诚,为能尽其性;能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。"2008年,一颗名为"至诚"的     

传递

有种方式,可以使我们即使身处东岸也能享受西岸的美好;有种方式,可以使我们即使每天只需静坐倾听,也能获得知识;有种方式,可以使我们即使四目相对,也能     

充分发挥阅读对提高学生写作能力的作用

一个善于阅读的学生,不仅能通过阅读丰富知识、积累素材,还能通过阅读开拓视野、拓展写作思路,对于提高学生的写作能力具有非常重要的作用。首先,通过阅读,可以使学生积累大量的写作素材;其次,通过阅读,可以丰富学生思想,提高认识能力;再次,通过阅读,可以提高学生的写作技巧;再次,通过阅读,以提高学生的语言能力,增强语感;最后,通过阅读,可以培养学生作文的想象能力和思维能力。     

有效的方法+切实的落实=事半功倍——关于中考语文复习的点滴做法

在短暂的中考复习时间里,想要有效提高学生的语文成绩,需要教师高瞻远瞩,能准确把握考纲和课程标准;能研究考题、精选试题;能运用多种科学有效的复习方法;能通过各种手段落实学生所学知识,让学生在走稳的基础上可以快速奔跑。     

语文教学中的比较法刍议

语文教学中运用比较法,能训练、提高学生多向思维的能力,有助于拓展思路,加深理解和记忆;同时能让学生由此及彼地扩大知识领域,加速知识和能力的迁移.要着眼于培养学生的比较能力,可以从课文的内容和形式入手,进行主题、人物、表现手法等多种比较;从课文的写作时代入手,进行纵向或横向比较;可以从语言角度进行比较;还可以对同一作者不同时期的作品进行比较.     

论体育锻炼对社会适应能力的提高作用

体育锻炼可以培养适应社会需要的价值观、竞争意识和竞争手段;能促进适应社会需要的协作意识和能力的形成、社会角色和个性形成;能促进良好人际关系的形成。     

金华卷:心

一颗雄心,是高飞的翅膀;一颗爱心,是挡风的屏障。坚强的心能高过大山,纯洁的心能宽过海洋。感恩之心可以获取真情,宽容之心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暖人间。一颗心,是一束光;万众一心能把整个世界照亮……     

对冲式消能器在石油与天然气工程中的应用及优缺点分析

对冲式消能器是一种广泛应用于石油与天然气工程的振动控制技术,它可以有效地降低井下设备的振动幅值,提高钻井效率和安全性。通过对冲式消能器的基本原理和结构特点,包括将能量转化成流体动能和弹性势能的消能原理阐述。探讨对冲式消能器在井下钻井、生产、运输等环节的应用,在应用过程中,对冲式消能器可以降低钻柱、钻头和钻具的振动幅值,从而提高钻井效率和井下安全性;在生产过程中,对冲式消能器可以有效降低生产设备的振动,延长设备的使用寿命;在运输过程中,对冲式消能器可以降低油气管道的振动幅值,减少管道的疲劳损伤,有助于进一步拓展对冲式消能器的应用范围,提高工程实践效益。     

谈谈儿歌在幼儿园科学活动中的巧妙运用

将儿歌作为幼儿园科学活动中一种生动的教育资源,不仅可以调动幼儿探究科学的兴趣,扩展幼儿的科学经验,还可以激发幼儿的科学想象力和创造力 教师在科学集中教学活动中若能妙用儿歌,不仅能让幼儿更好地感知科学现象、发展思维与语言,而且还能陶冶幼儿的性情.教师可以在导入环节巧用儿歌引发幼儿的探究兴趣;也可以在操作环节,妙用儿歌激发幼儿深入探究的愿望;还可以在结束环节,趣用儿歌提升幼儿的科学探究经验.     

关注生活·积累素材·厚积薄发

生活中处处有语文,只要留心生活,关注生活,积累素材,就能厚积薄发。身边发生的事情,有可以采用的素材;学过的有关课文,有可以吸取的内容;政治课上学过的哲学常识,有可以运用的基本原理;历史课上学过的中外史实,有能为我所用的材料;看过的课外书籍,有     

加强学具操作 培养数学思维

经验告诉我们,在数学教学中讲解不如演示,演示不如操作。这是因为学具操作具有独到的优势：一是学生从自己动手操作中,可以获得直接经验,亲身参与认识过程中来,切实体现出学生的主体地位;二是学生在操作中动手、动脑、动口,不仅可以听、说,而且可以看、做、想,眼、耳、口、手、脑多种感官协调活动,能形成清晰的表象;三是学生能对操作的结果作静态观察,有利于培养学生的逻辑思维能力;四是学生人人操作,动的面广,能提高教学效果。     

多功能演示瓶的制作及应用

利用身边废弃的塑料饮料瓶,可以制成多功能演示瓶,它能够演示多项物理实验。在多年的物理教学中,我发现效果很好.现作如下介绍。一、设计原理该瓶可以充气,也可以放气,从而能改变瓶内空气的质量、压强及温度;它可以灌水,也可以放水,从而能改变瓶体的质量。其上述特点可以为有关的物理实验创造条件。     

课程发展名词·术语诠释(四)

学校"学校"一个可能的定义就是学生可以犯错的地方;在孩子离开了父母之后仍就可以淘气、顽皮、打闹、追逐和嬉戏的地方;是与同伴产生冲突,并可以学习解决冲突的地方;是孩子可以每天都能见到自己喜欢的同伴的地方.     

当一小时妈妈

小时候我发疯一样想成为大人,觉得只有这样才能有各种权利：可以有装秘密的抽屉,带着暗锁;钱袋里永远不会是空空的;可以竖起指头同小孩们谈自己的高见。我特别想当的角色是妈妈,妈妈能决定孩子星期天去哪儿,能随便开食品柜,能戴戒指、穿丝袜……这些都是我梦想的事。     

和风抚心扉细雨正当时——荆门市职工素质工程建设侧记

我不能改变容貌,但能展现笑容;我不能改变天气,但能改变心情;我不能改变风向,但能改变风帆;我不能预知明天,但可以把握今天!     

无处不在的数学美

通行世界的阿拉伯数字，可以说是当今世人共识的最简洁的文字，十个符号就能记出无限多的数，再加上+、-、×、÷，就能准确地描述客观世界中的基本数量关系。在我国春秋战国时代就已上     

利用多媒体技术优化物理教学

<正>多媒体物理教学能模拟仿真,化抽象为形象,它不仅能展示文字、图片、视频、声音于一体,而且可以把物理过程形象地描述出来,将学生带进形象生动、色彩缤纷的物理教     

“开源平台”赋能线上教研

开源”,是指内容可以被公开访问,任何人都可以使用、修改和共享源代码。“开源平台”赋能线上教研。共建共享的教学资源库,可以优化教研路径;多线程的交流模板,可以拓宽教研渠道;“双驱动”的功能设计,可以升级教研形式。     

互动反馈技术，让英语教学更高效

在小学英语教学中,教师只有准确把握、时刻掌控教学进程,才能达成高效的教学目标。互动反馈技术能使教师更加准确地把握教情和学情,并针对教学实际调整教学策略。它既可以及时纠偏,实现因材施教,又能让教学行为行稳致远。教师利用互动反馈技术开展教学活动,可以充分了解学生的兴趣点和能力点,使情境创设和梯度练习都实现有的放矢;可以具体分析学生发音偏差,渗透文化元素,标本兼治,强化学生的语言能力;可以通过自主选择信息、补充关联信息,培养学生的创新精神。