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从现代教育观念和课程建设的理念考虑,培养创新思维与实践能力是合唱与指挥课教学改革的主旨,同时,它也是这门课程的内在要求,是学习主体的需要。为此要做到:学思结合,建立起创新的艺术思维;重视方法的训练;注重实践的评估;体现一个"合"字;加强学生兴趣和想象力的培养。教师要发挥主导作用,建立起学生之间、师生之间的互动合作关系,创设良好的教学环境。 相似文献
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从素质教育的要求谈《桥梁工程》教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
实施素质教育的重点是要培养学生的创新精神与实践能力,素质教育的根本目标是为学生的终身学习建立坚实的基础.本文针对《桥梁工程》课程教学中存在的一些问题,探讨了改革教学方法与教学手段来提高学生的专业素质、培养学生的创新精神,提出新形势下《桥梁工程》课程教学的改革思路. 相似文献
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培养儿童科学精神教育,探索人生起步阶段科学精神培养途径,是卓雅小学"一体两翼三美"教育新模式构建的重要内容.学校坚持人文素养与科学素养并重的教育原则,循着"培育人文情怀"和"培育科学精神"相融合的改革思路进行探索实践,形成了学科课程、校本课程结合的教材系列;确定了贴近儿童生活的教育原则;建立了学生科学精神培养的制度机制;营造起学生科学精神培养的环境文化;造就出科技创新教育的精品;在保持传统特色情况下发展创造的优势,探索出卓雅小学培养小学生科学素养的新途径、模式和运行机制,形成学校科技教育新格局、新经验.为小学阶段科技教育进一步完善提供实证经验. 相似文献
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改革学生管理模式,积极培养具有创新精神、实践能力和创业能力的新时期社会所需人才已经成为当前高校亟待解决的一大课题。改革学生管理模式,要更新教育观念,在新的管理理念中确立全新的育人目标;要建立网络化学生管理格局,形成多维度管理模式;要将管理渗入实践,使他们在"三自"管理中不断发展和完善自己;要切实建立起一支高素质的学生工作管理队伍。 相似文献
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实施素质教育的重点是要培养学生的创新精神与实践能力,素质教育的根本目标是为学生的终身学习建立坚实的基础。本文针对《桥梁工程》课程教学中存在的一些问题,探讨了改革教学方法与教学手段来提高学生的专业素质、培养学生的创新精神,提出新形势下《桥梁工程》课程教学的改革思路。 相似文献
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将创新教育融入到"计算机组成原理"教学之中 总被引:1,自引:0,他引:1
在教授"计算机组成原理"这门课的教学过程中,感到该课程不仅要使学生掌握计算机的工作原理,更重要的是要透过计算机产生和发展过程中大量的创新事例,让学生感受到创新在推动技术进步中的巨大作用,从而培养起学生的创新兴趣与创新意识,使学生初步掌握创新的能力与方法。 相似文献
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"计算机应用基础"是中职院校各个专业的学生入学后均要开设的第一门基础课程,理论与实践并重.在培养各个专业中职学生的计算机能力、创新创业能力方面都发挥了重要的作用.本文论述了考虑中职学生创新创业能力培养时,中职"计算机应用基础"教学改革举措,讨论了在教学改革中存在的多个困难,并针对各个教学困难给出了相应的解决对策. 相似文献
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面对"双创"时代的到来,中职院校计算机专业要在学生创新创业能力培养方面引起高度重视,它不仅关系到学生能否适应社会发展大环境,也为我国当代社会的发展起到强有力的推动作用。立足四个方面构建中职院校计算机专业学生创新创业能力的培养路径,即:立足市场需求,正确定位中职人才的社会角色;加强师资队伍建设,突出专业性与创新创业特征;完善课程体系,设置与之"相交叉"的课程;重视课程评价,建立以创新创业为主视角的评价体系。 相似文献
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工程认识对学生创新精神与实践能力的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
高等工程教育是未来工程人才的摇篮,现代化的高等工程教育以培养学生创新精神与实践能力为目标,工程认识是针对大学一年级的一门理论与实践相结合的课程,结合工程认识教学实践就如何培养学生创新精神及加强实践能力进行了初步探讨. 相似文献