老师,我想对您说……

老师,您可知道,每一个差生的。C里是怎样一个世界吗？在妈妈的眼里,我们是不争气的榆木疙瘩,给家里人丢脸;在优秀生面前,我们是一颗颗不起眼的小草,永远仰视他有］;在老师面前,我们是尾巴尖,把全班的成绩往下拽,而优秀生则是美丽的鲜花,可以骄傲地昂起头,跟随在身后的是一片片赞美声……其实,我们也想做优秀生,我们也想把成绩赶上去．由于各方面的原因,我们还是成了差生．谁的十指伸出来一样长呢？每个班总会有差生的,为什么在学习上您对优秀生和差生就不一样呢？上课的时候、您总是让优秀生回答问题而我们差生,即使把手…     

背诵真的这么难？

“老师,别人背课文又快又准,我怎么就不能呢？难道我的脑瓜不如人家吗？” “老师,现在不是提倡‘减负’吗？怎么还要背诵呢？”     

2009高考数学复习中的四点误区

高三送考是一件非常神圣的事情,因为它关系到千家万户的利益与安宁。有的老师非常用心,也非常努力．可成绩总是事与愿违。“为什么我比别人勤奋,而成绩老是没有明显提高呢？”有这样疑问的老师除了教学法需要调整之外,还要注意自己是不是陷入了以下几种复习误区：     

伊妹信箱

伊妹姐姐：老师最近排座位的时候，给我安排了一个受到教办处分的人作同桌，他常打扰我的学习，使我的成绩提高不上去。我怎么才能不再为这个烦恼呢？婺源县清华中学李荣锋你确定自己成绩提高不上去完全是你同桌造成的吗？有没有从自己的身上找找原因呢？再说，如果他可以给你不好的影响，那么，你为什么不能给他一些好的影响呢？我想，老师安排你们作同桌，一定也是希望通过你的努力，帮助他改正缺点，使他早日回到你们中间。所以，你得加油！伊妹姐姐等着听到你俩一起进步的好消息。（伊妹）伊妹姐姐：上周二买饭的时候，我没有零钱，正好…     

上网需要自律，警惕进入泥淖的第一步

自从上了初中,我就发现自己内心是那么脆弱,觉得自己活得好累,好孤独。我是一个双重性格的人：和同学们在一起的时候,我总是很开心,说说笑笑的;一旦回到家里,就总想一个人呆在一边,而且喜欢那样孤独、单调的生活。难道这就是所谓的青春期？糟糕的是这学期,我的学习成绩从前十名一下滑到四五十名。特别是语文老师,对我失望透顶。我常常做噩梦,梦到老师冷漠的背影。为什么我的成绩总是提不上去？这还是我吗？     

成长的感悟

早晨上班,桌子上的一封信吸引了我。“老师,我又失败了,又一次让你失望了。”噢!这是班里的小丽,一个平时不很活泼,但很用功的女孩子。“老师,我真不明白,同样坐在一个教室里,同样是一个老师在上课,但为什么别人的学习在逐步进步,而我无论怎样努力,都没有一个让人满意的成绩呢?我就不服气我的同桌小红,她平时上课的注意力也没有我集中,她的用功程度也没有我大,但她的分数一次比一次高,进步一次比一次大,我是不是真的很笨,不聪明,我难道就没有希望了吗?”     

是兔子就去跑,是鸭子就去游泳

前不久,我收到一名中学生的来信。他在信中说：在老师和同学的眼里,我像是个一无是处的差生,我也觉得自己没有什么优点。成绩差不说,想当作家,作文又不怎么样;想当翻译家,英语不行;想当歌唱家,没有好嗓子;想当舞蹈家,没有好身材;我还想当居里夫人那样伟大的科学家,但是我又没有坚强的意志。不是说每个人身上都有自己的优点吗？可是我的优点在哪里呢？     

管理目标，让自己成为成绩的主人

不知道怎么的．我总觉得自己不如别人。每天一有时间,我就埋头做作业,但是并不事半功倍。班上有好几个女孩,她们不仅成绩特棒,而且每天也玩得挺开心的,难道这就是所谓的天资吗？     

爸爸,我渴望您的爱

爸爸，我在您的眼中永远是一个“不听话”的孩子，可我觉得您的话不值得我听。您记不记得，有一天晚上我在同学家中玩得稍微晚了一些，到九点半才回到家，您什么也没说，就掴了我一巴掌。您知不知道当时我多么委屈，多么伤心啊！但是我能怎样呢？那时我才读初一，您了解我吗？慢慢地，我上了初三。记得您每次看我的成绩单时，不管我考得怎么样，总会说一句：“是不是又偷看了？”您为什么总不相信我的实力呢！难道在您的眼中我永远都是一个没有用的人吗？我真怀疑您是否真正地关心过我，因为从小学一年级到五年级的成绩单，您都很少过问。到…     

我觉得脑子比别人笨

丹迪对爸爸说：“我觉得我的脑子比别人笨。”父亲吃惊地盯着女儿。“是的，同样的内容，别人听了一遍马上就懂了，可我总是一知半解；别人打球、逛街、看小说，好像空余的时间有的是，可我把几乎所有的时间都用到学习上去了，成绩却总是上不去。”难道孩子真的比别人笨吗？丹迪的父亲在深深的思索。现实生活中其他做父母的恐怕也遇到过类似情况。对这种自己说自己笨的孩子，家长该怎么办呢？首先，要查一查学习方法和习惯方面的问题。应该说，根据现在教学大纲规定的学习内容，大部分孩子能顺利完成学习任务。有些孩子学习任务完不成，或者…     

我是差生我怕谁

纸条一差生通常是指成绩不好的学生,我就是这样一个女生。尽管我并没有受到老师和父母太多的直接批评,可是我心里还是不太舒服,因为在他们的眼里我是一个差生,一个不受重视没有什么希望的学生。虽然说我是差生我怕谁,但毕竟……我该怎么办?——难受的芳芳亲爱的小芳芳,你好!看到你现在因为成绩不佳的原因没有得到老师的重视而感到难过,我反而为你感到高兴。首先是因为你很有上进心,希望自己也能成为一个老师、同学眼中的好学生,这很好;其次是因为现在的你已经积累了一大笔财富呢!我想你一定还没有意识到这笔财富是什么吧?那就是你的抗挫折能…     

让差生也成课堂主角

科任老师眼中的差生,与班主任眼中的差生有一定的区别,往往是指那些学习有困难,学习成绩差的学生。笔者长期从事普通高中数学教学工作,数学成绩差的高一学生所占比率逐年递增,而我国现阶段教育原则是“以人为本”、“为了一切学生”。面对这样一群成绩上的弱势群体,该如何进行课堂教学,提高学生的整体水平呢？值得我们数学工作者思考。     

我的压力你懂吗?

<正> 每个人都希望自己是优等生,是尖子生。可是你知道吗,我成了优等生后,苦恼真是说不完呀! 我是班上的尖子生。在班级里,我是老师眼中的一块宝。班上要选拔一名同学参加年段组织的奥林匹克数学竞赛,大家正畏畏缩缩,不想报名参加时,老师大声说:“郑美华,你去吧。”经过努力,我把第一名的奖状给拿了回来。可我心里还是不高兴,因为我担心万一自己的成绩有一天掉下来,会被同学嘲笑。     

风雨之后是彩虹

三月的一天,阳光显得有些娇嫩。咨询信箱里的一封信却让我的心顿时变得沉甸甸的。信是一个男孩子写的,在信里,他写道:龙老师:一直以来都想写信给您,希望您能帮帮我!我经常感觉很压抑,像一块石头压在我的心上,使我无法喘息!我甚至想逃离这个世界,活着实在太累了!然而,我又不能,假如我离开了,学校、老师会怎么样?我的爸爸妈妈又将会怎么样?我真的不敢想象后果。人都说生命是珍贵的,父母含辛茹苦地把我养大,难道我就这样自己结束自己的生命吗?是不是有点不值得呢?我总在沉思,不知道如何做出选择。可是,生活中,我又只不过是别人眼中的一粒沙,太…     

我要开花给你看

<正>开花对于花儿来说是一件幸福的事,因为开花就象征着花儿的付出没有白费,因为只有开花才能让行人停住脚步,注意自己,欣赏自己。而我,也要开花给你们看。我啊,是班上一个有名的差生。因为我差,所以常常受到别人的欺负;因为我差,所以别人都瞧不起我,说我是个差生,说我拖了班上的后腿。每每听到这些话,我心里都会忍不住地想:就因为我是个差生,所以我就要受人欺负吗?就因为我是个差生,我就要被人家瞧不起吗?哼,我一定要证明我不是差生,我不要受人欺负。不就是要把成绩搞上去吗?别人能学     

开心一刻

Jokes and Humor Waste or Save？浪费还是节约 父亲：噢,杰克,你又睡了一上午。难道你不知道你这是在浪费时间吗？ 杰克：我知道,爸爸。可我还给您节省了一顿饭呢,是不是？     

如何对待"笨"小孩

“爸爸,我觉得我的脑子比别人笨。”小倩低着头说。“你的脑子比别人笨?”父母吃惊地盯着女儿。“是的,同样的内容,人家听一遍马上就懂了,可我几乎把所有时间都用到学习上去了,早上比别人起得早,晚上比别人睡得迟,成绩却总是上不去。”难道孩子真的比别人笨吗?对这种自己说笨的孩子,做家长的该怎么办呢?     

论教学中如何看待所谓的“差生”

凡有学者,皆有区别。凡区别者,落后者为差。是否这些曾经别人眼中的差生、落榜生就真的学不好,也培养不出来了吗？当然不是,只要是块好料就没有雕琢不成的玉,这正是教育魅力之所在。可是如何把这些别人眼中的差生、落榜生雕琢成玉,却是仁者见仁智者见智,中国的教育界也从未停止过努力和探索。本人在此略谈浅见,以便共同交流学习。     

教师的专业尊严来自哪里

前日上网读到鸿鹄班主的帖子《做个有专业尊严的语文老师》,感慨良多。从教二十余年,我也在思考：自己是一名专业化的语文老师吗？作为一名老师．我们需要提升自己的专业尊严吗？教师的专业尊严来自哪里呢？     

爱心专座——第38号

“老师,您能让我到38号座位上坐吗？” “老师,我也要求坐到38号座位上去!” 我们602班只有37名学生,怎么会有第38号座位呢？38号座位怎会有如此大的“魅力”？