自我意识和应对方式与比赛认知焦虑的关系

通过对118名青少年运动员进行了问卷调查.相关分析结果显示自我意识强的青少年运动员在比赛中比自我意识弱的运动员报告了相对高水平的认知焦虑.自我意识强的青少年运动员倾向于减少采用积极的应对方式,逐步回归分析的结果表明自我意识,特别是自我意识的分指标社会焦虑与积极应对方式预测比赛认知焦虑具有统计上的意义.     

青少年运动员的自我意识和特质焦虑对赛前状态焦虑的影响

通过对74名青少年运动员的问卷调查,采用相关分析：和逐步回归分析的统计方法,分析了青少年运动员的自我意识和特质焦虑对赛前状态焦虑的影响。研究表明：①青少年运动员的自我意识、特质焦虑和状态焦虑呈显著正相关;②青少年运动员的特质焦虑和自我意识能预测认知状态焦虑27．1％的方差变异;③青少年运动员的特质焦虑能预测躯体状态焦虑10．8％的方差变异。     

青少年短道速滑运动员自我意识与人格特征关系初步研究

以36名青少年短道速滑运动员为测试对象,运用Piers-Harris儿童自我意识量表和艾森克个性问卷少年式进行测试.探讨短道速滑队青少年运动员自我意识和人格特征的整体情况及其两者之间的关系.结果表明:男运动员自我意识得分明显低于中国常模;青少年运动员自我意识六个因子与外倾性呈正相关,与神经质和精神质呈显著负相关;印证了自我意识与人格在发展过程中呈现出相互影响、相互制约的关系,躯体外貌属性、焦虑、行为分别是影响外倾性、神经质及精神质得分的主导因素,外倾性与精神质则是影响自我意识发展水平的最重要的人格特征.     

运动心理学

G804.8 9900594论少年的自我意识与体育教育=Onyoungsters' self-consciousness andphysical education[刊,中,I]/钱建龙,曾庆龙//湖北体育科技.-1998.-17(4).-34-38图2参3(YYW)青少年//自我意识//体育教育本文论述了少年自我意识形成的特点、途径,论述了体育运动对自我意识的功效以及如何运用体育教育手段完善青少年的自我意识.     

儿童青少年锻炼自我意识效益指标研究

锻炼心理效益研究领域文献繁杂,锻炼和心理健康之间的关系无法明确界定,锻炼相关心理效益指标的敏感度也众说不一.对锻炼与儿童青少年自我意识效益进行研究,选取自我意识效益的敏感测量指标及有效测量工具.结果显示,儿童青少年锻炼的自我意识效益领域,可以选取的敏感指标为自尊、身体自尊、主观幸福感.自尊的测量工具为:Rosenberg自尊量表,Piers-Harris儿童自我观念量表;身体自尊的测量工具为:形象调节和形象选择测验,儿童青少年身体自我剖面图,身体自我描述问卷;主观幸福感的测量工具为:焦虑、抑郁、自我观念等测量工具的组合(6～ 14岁),高中学生主观幸福感量表(15 ～18岁).     

青少年身体自我发展的特点

在心理学上,自我就是一个独特的、持久的同一身份的我。青少年阶段,是人生命中的一个重要时期,是个体自我意识发展的关键时期。了解青少年身体自我发展的特点,对教育者来说,可以有针对性地制定教学方案,进行教学,以促进青少年健康身体自我发展。     

青少年冰球运动员团队凝聚力研究

现代冰球比赛充分证明团队凝聚力对战胜对手具有不可估量的重要作用,培养青少年冰球运动员团队凝聚力尤为重要.采用文献资料、专家访谈等科研方法,对青少年冰球运动员团队凝聚力培养的作用和影响因素进行分析,结果显示在青少年冰球运动员中存在着不断增强的自我意识导致团队观念淡化、团队合作意识缺失等问题.提出了在冰球教学与训练中加强协同配合能力的培养,在激烈的比赛中通过提升技战术水平培养默契配合的精神,构建良好的冰球运动队体育文化氛围等提升途径,为有效提升青少年冰球运动员团队凝聚力提供参考.     

青少年射击运动员"Choking"与人格特质的实验研究

采用文献资料法、实验法、问卷调查法、访谈法和数理统计等方法,以11名专业青少年射击运动员为实验对象,测试压力下Choking现象及其与运动员人格特质的关系。结果表明:①高压情景下运动员的射击成绩显著下降;②个人自我意识、期待取胜和竞赛特质焦虑三个变量能有效解释85.8%的Choking指数变异,且对Choking指数均有显著的回归效应,能有效预测Choking现象的发生。     

青少年运动员如何加强心理素质的培养

一、在训练中进行意志品质的培养 1．培养运动员战胜自我的能力现阶段青少年运动员进入了独生子女阶段,因此普遍具有怕苦、怕累、自我意识过强等品性。而对于运动训练来说,每个项目的训练都是艰苦的,训练的本身就是不断挖掘人体的潜能,挑战     

北京市中学生体重自我意识的调查研究

北京市中学生当前肥胖和体重偏瘦人群的比例在不断上升,中学时期所形成的体重意识将对今后的体重控制、身心健康产生重要影响。采用自编中学生体重自我意识问卷,对1025名中学生从体重自我意识现状、体重自我意识与健康、体重自我意识与体育运动3个方面进行调查,并提出促进学生形成健康体重自我意识的针对性建议。     

太原市中学课外体育活动现状调查

文章在相关文献的基础上对国内外中学课外体育活动发展现状进行深入了解,比较太原市中小学课外活动的组织管理、活动形式、场地、器材、参与情况、活动项目等主要通过问卷调查、访谈等方法研究了太原市中学课外体育活动开展现状及问题所在,并提出相应的对策和建议。     

足球运动员归化的理论证成——伦理学、法学和经济学的三重考量

中国男足归化外籍球员正在进行,虽然部分球员归化手续几近完成,但仍有不少人基于伦理、法律等因素质疑归化的正当性。结合体育全球化的背景来看,球员归化因不违反体育精神且不涉及意识形态,从而合乎伦理要求;因不违反国内外法律等其他规范性文件,从而在法律上是正当的;又因其总体上收益高于成本,从而符合经济理性;所以球员归化并不存在理论上的障碍。在未来球员归化的路径选择上,外部法律制度应当降低入籍标准,内部管理制度应当提高归化标准,才能将球员归化对国内足球人才选拔体系、管理体系造成的冲击降到最低。     

合作学习在健美操教学中的应用研究

文章主要对合作学习在健美操教学中的应用进行了研究,主要与常规教学法进行了比较,同时得出了合作学习的作用,以期为相关研究提供帮助。     

对运城市太极拳发展状况的调查与分析

文章采用问卷调查法、访谈法、统计数据等研究方法,对运城市太极拳活动的现状进行调查分析,发现其中存在的问题并对此进行研究,并根据实际情况提出相应的策略,为运城市全民健身活动的发展提供借鉴.     

论体育侵权中受害人自甘冒险规则的完善

2020年5月28日,《中华人民共和国民法典》公布,其中侵权责任编第1176条明确规定了自甘冒险规则,对解决体育侵权领域矛盾具有重要的现实意义。但是,该规则在运用于司法实践中,可能会因为规定过于简略而存在适用性问题：未正确与受害人同意进行区分;作为免责规则未严格限制适用条件,未规定减轻责任事由,以及对于组织者安全保障义务限度未作出明确规定。为此,提出应该单独规定受害人同意规则,针对自甘冒险规则做更加具体的规定,进一步明确体育活动组织者的责任。     

瑜伽与太极拳在我国推广的比较研究

文章运用文献资料法,对有关瑜伽和太极拳推广的文献进行搜索整理,并进行比较研究,结果显示从训练人群,场地设施及动作结构上都有很大的区别,并最终从瑜伽的推广上为太极拳更好的推广提出建议。     

大连市幼儿基本体操开展现状调查

文章运用文献资料法、问卷调查计法等对大连市50家幼儿园进行走访调查,了解幼儿基本体操在大连市开展的现状并且进行分析,结果表明基本体操内容丰富便于开展,同时为幼儿时期身体素质的更好发展奠定基础。     

新时期发展高校武术教学初探

文章运用文献资料和访谈的研究方法,对高校开展武术教学的现状进行了调查分析,并针对存在的问题和薄弱环节,进行了对策研究,从教学内容、方法、师资培养、教法组织等方面进行了阐述,旨在提出一些提高武术教学水平的新方法。     

黄金时代澳瑞特健身俱乐部私人教练素质调查研究

文章运用调查法对黄金时代澳瑞特俱乐部私人教练的素质现状进行了调查,根据调查统计情况做进一步的分析研究,发现了俱乐部私人教练的素质存在的问题,分析其产生的原因及影响因素,进而得出结论并提出发展建议。     

训练理念与创新思维

训练的实质是什么？为什么成功的训练需要理念？应该以什么样的指导思想进行训练？什么是创新？在训练过程中创新起什么作用？如何提高创新能力？本研究以运动训练和体育比赛中人的发展为对象,借助训练过程中的典型案例,分析不同训练理念对运动员训练比赛的影响,分析创新的作用,从6个方面探讨如何提升个人的创新能力。