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相似文献
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1.
一、开路故障形成及其表象开路故障是指电路的某一位置断开,无法形成回路,电路中没有电流,电路不工作.在串联电路中,当其中一个用电器不工作(灯不亮),其他用电器也不能工作,电流表无  相似文献   

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李昭明 《中学理科》2002,(10):25-25
“串反并同”是指在电源内阻不可忽略的条件下 ,电路中与变化电阻串联的用电器 ,其电流、电压、功率 (或电流表、电压表示数 ,灯泡发光的亮度等 )的变化均与电阻变化规律相反 ;而与变化电阻并联的用电器 ,其电流、电压、功率等的变化均与电阻变化规律相同 .运用此法进行电路动态分析简捷、方便 ,起到了事半功倍的作用 .例 1 如图所示 ,变阻器滑片P向B移动时 ,V1读数将变 ;V2 读数将变;V3 读数将变 ;A1读数将变 ;A2 读数将变.常解 :当滑动变阻器滑片P由A向B滑时 ,R变大 ,电源外电阻变大 ,由I =εR外 r推知电路中总电流变小 ,…  相似文献   

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电路故障问题在近年各地中考中均有出现,根据各地中考阅卷统计,这类题目考生失分较多.现就这类题目的解法技巧作一归类比较,希望能对同学们的复习有所帮助.  相似文献   

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把电源、用电器、开关和导线连接起来组成的电流的路径叫做电路.如图1所示,一个完整的电路应该包括电源、用电器、开关和导线四种电路元件,缺一不可.其中电源用来为电路提供持续电流,提供电能;用电器是利用电流来工作的设备,工作时将电能转化为其他形式的能,如电炉工作时  相似文献   

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常见的电路故障有短路和断路两种.下面,谈谈判断电路故障类型及位置的方法.1.实验电路的故障实验电路中一般都含有电流表和电压表,通过分析电流表和电压表的示数变化可以找到故障位置.  相似文献   

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用电压表探究串联电路的电压规律是八年级《物理》(人教版)下册的第一个重要分组实验,实验的目的是:练习使用电压表,会正确使用电压表测一段电路两端的电压,探究串联电路中总电压和各个用电器两端电压的关系.从总体上看,本实验目的较单一,电路元件较简单,只要同学们掌握了一般技巧,会很快熟悉并掌握本实验.  相似文献   

8.
同学们,串联电路和并联电路是初中物理的重点内容之一,也是整个电学部分的基础内容.我们对串、并联电路的学习所能达到的程度直接会影响到对欧姆定律及电功、电功率、焦耳定律等内容的理解和应用,因此学好串、并联电路是以后学习有关电路知识的基础和关键.  相似文献   

9.
电学中很多问题的解决都是建立在正确分析电路的基础之上,这是因为串联电路和并联电路具有各自的性质和特点,而电流表和电压表对电流的阻碍作用(电阻)的显著区别又增加了有电表(电流表或电压表)的电路的分析难度.  相似文献   

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同步点拨【学习目标导航】1.从能的角度认识电源和用电器的作用。2.会读、会画简单的电路图;了解串、并联电路的特点;能连接简单的串联电路和并联电路;能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。3.知道电流,会使用电流表,知道串、并联电路中电流的规律。  相似文献   

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在物理问题中,经常会碰到含有电流表、电压表的电路故障分析.对于电路的故障,一般有两方面的内容;一是电路故障的性质,即短接或是断路;二是电路故障发生的位置.只有从这两方面分析,才能完整地确定出电路的故障.下面分串联电路和并联电路两种情况进行分析.  相似文献   

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对于刚刚接触到电学知识的初中生而言,串、并联电路的判定是学习中的一个难点,也是重点,是整个电学部分学习的基础,能够准确地判断出串、并联电路是电学学习的关键。当电路中加入电表之后,电路的复杂程度加大,学生能否利用前面所学串、并联电路知识解决电表类问题又是后续电学学习的关键。为此,本文首先通过初中阶段电表与开关的某些联系帮助学生快速判定串、并联电路,然后,利用串、并联电路的相关知识解决电表类问题。  相似文献   

13.
在物理问题中,经常会碰到含有电流表、电压表的电路故障分析.对于电路的故障,一般有两方面的内容;一是电路故障的性质,即短接或是断路;二是电路故障发生的位置.只有从这两方面分析,才能完整地确定出电路的故障.下面分串联电路和并联电路两种情况进行分析.  相似文献   

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本知识板块包括电学的三个最基本的物理量电流I、电压U和电阻R以及把它们三者有机结合起来的电路知识.主要内容有导体和绝缘体、电流和电流表、电压和电压表、电阻的特点、串并联电路在生活中的应用,这些知识为欧姆定律和电功率的学习打下基础.其中串并联电路在生活中的应用是中考热点.  相似文献   

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电路连接属于初中电学的重点和难点,也是各种考试中经常出现的内容.根据多年的教学,归纳出初中电路的连接应注意的几个问题.一、搞清电流表、电压表测哪部分电流和电压,掌握各个用电器两端的电压和通过它的电流例1在图1中,电源电压保持不变,开关S闭合时,当滑动变阻器的滑片P由左端向右移到中点的过程中,下列判断正确的是  相似文献   

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例1如图1所示,当闭合开关S时,能够产生的现象是()(A)灯L1、L2同亮着(B)灯L2亮,灯L1不亮(C)两灯的灯丝全被烧断(D)电源被烧坏解析:当开关S断开时,L1与L2并联,电路  相似文献   

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知识梳理1.电阻(1)电阻表示导体对电流的阻碍作用.电阻用字母R表示,单位是欧姆,符号是Ω,常用单位还有千欧(kΩ)和兆欧(MΩ).1MΩ=106Ω;1kΩ=103Ω.(2)电阻的大小与导体的长度、横截面积、材料的种类和温度有关,电阻是导体本身的一种性质.对于同种材料制成的导体,其电阻的大小与长度成正比,与横截面积  相似文献   

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电路故障分析是考查学生对电路、滑动变阻器、电流表、电压表特点等知识掌握的一种类型题,也是考试中必不可少的题型,常见的电路故障有断路、短路、元件连接错误、量程的选择错误,检验的方法有观察法、短路法(电流  相似文献   

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电学习题具有很强的综合性和灵活性,是九年级物理的重点和难点.下面将这部分习题的类型和解题思路给同学们作归纳和分析.一、解电学问题的一般步骤1.识别电路的连接情况,用"直通法"判断电路是串联还是并联的.(1)所谓"直通法"即把电流类比成水流,从电源正极流回负极,如果电流只有一  相似文献   

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周江 《物理教学》2012,(9):43-44
电路动态分析题是初中物理电学部分教学过程中的重点难点,在历年中考试题中出现的几率较高。此外电路故障分析也常以电路动态分析能力作为基础,要求教师及学生有较高的分析能力。在实际教学过程中,对该类题目常采取电阻的分类法,取得了不错的教学效果。在初中物理电学部分,电路分析中,电源的内电压以及内电阻均不作考虑,电源电压等于路端电压,联系电流表、电压表、滑动变阻器在电路中的作用,具体分析电路图的结构,因此根据电路动态变化的原因,将问题可化为四类:分析通过固  相似文献   

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