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我的弱科在数学,这大概也是很多女生惧怕的科目,对于语言类学科,比如语文、英语,我们可能比男生更占优势,但是数学要考察一个人的计算推理能力、逻辑思维能力、空间想象能力……每次考数学卷,我浑身都要出一场大汗,像是虚脱一般。[第一段] 相似文献
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高考的年轮已经转过了20多圈。纵观20多年来的高考试题。我们发现命题越来越扑朔迷离。感觉命题者越来越“诡计多端”。毋庸置疑。这是符合事物发展规律的正常现象。万物都在发展嘛!然而高考试题的发展呈现出其特有的规律——螺旋式前进。正如一根弹簧。既有圆周上的反复。又有纵向的伸展。所谓“反复”,高考有命题大纲,有固定的必须掌握的知识点,万变不离其宗,一些命题内容是不可回避的,只不过几乎每年都要以不同的方式进行考查罢了;所谓“伸展”。即随着高考的不断成熟,命题者的“伎俩”也越来越狡猾。形式上的创新、内容上的丰富是必然的。但其中也不乏“花瓶”式的试题。我们结合着历年来的高考试题。窥探一下命题专家的惯用“伎俩”—— 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2010,(5)
在评论福克纳《喧哗与骚动》这部小说时,我们通常会把昆丁的自杀简单地归结为:家族的衰败,妹妹凯蒂的沦落。本文从"时间意识"这一视角来解读昆丁之死,旨在揭示时间毁灭的特性被昆丁敏锐捕捉,大肆渲染。为了斩断困扰他的时间,不再听到"时间滴答滴答的"脚步,昆丁跳入冰凉的河水,滚滚的时间之流将其淹没。因而,是悲观主义的时间意识"杀死"了昆丁。 相似文献
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林金柳 《故事作文(高年级版)》2006,(10)
我从小就怕写作文,老师一布置作文我就头疼,恶性循环的结果,是我每一次作文的成绩都很差,常常被老师批评。在我读三年级时,听说我校有个读五年级的大哥哥在全县作文比赛中获得了一等奖,还有一名六年级的大姐姐写了一篇文章,在《现代小学生报》上发表了,那时我就想:大哥哥、大姐 相似文献
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陆雷 《晋城职业技术学院学报》2013,6(2):82-84
作为福克纳《喧嚣与骚动》和《押沙龙,押沙龙!》两部作品里迷惘青年的典型代表,昆丁深知南方古老血液里隐藏的罪恶,却又不能舍弃南方社会曾有过的高贵品德而在新生社会中重生。本文通过分析这两部作品中昆丁的形象,阐释了他死亡悲剧的原由和意义,并得出昆丁形象是福克纳对于人类文明发展方向的反思之结晶这样的结论。 相似文献