城乡居民财产性收入差距调控对策探究——以福州市为例

当前,我国经济迅速发展,居民收入差距却不断拉大。财产性收入作为居民收入的重要组成部分,其差距也是日渐扩大。文章以福州市为例,对比分析城镇和农村居民财产性收入的现状,进而从四个不同的维度探析了城乡居民财产性收入差距明显的原因,并从收入分配制度、户籍制度、财政政策、资本市场发展、理财教育等角度提出了调控其差距的对策建议。     

必须重视居民收入分配差距扩大的问题

收入分配问题是经济生活中的重要问题。九十年代后 ,我国居民收入分配差距有不断扩大的趋势 ,如不引起足够的重视将对国民经济的持续发展和社会稳定产生不利的影响。在社会主义市场经济条件下 ;影响居民收入分配差距扩大的原因是多方面的 ,既有对生产要素占有上的多寡等客观方面的因素 ,也有认识上的偏向等主观方面的因素。居民收入分配存在差距是正常的 ,但不能超过人们的心理承受能力。缩小居民收入差距要从多方面着手进行。     

关于当前我国居民收入差距的几个问题

居民收入差距是当前人们最关心的问题,本文阐述了当前我国居民收入差距的表现,认为目前我国居民的收入差距进入了一个相对扩大的阶段,但并没有产生两极分化,本文还分析了收入差距产生的原因,提出了认识收入差距的方法论,探讨了缩小收入差距实现共同富裕的途径。     

山西居民收入差距问题研究

改革开放30年来,山西国民经济持续快速增长,居民收入明显增加,生活水平和生活质量也得到了进一步提高,但居民收入差距呈持续扩大的趋势。如何努力缩小不同群体居民间的收入差距,已成为构建和谐社会中的一个重大课题。本文从山西居民收入差距的基本状况出发,通过分析造成差距的原因,提出了解决不同群体居民间收入差距的对策。     

共同富裕背景下收入分配、消费升级与战略性新兴产业发展

构建收入分配—消费升级—战略性新兴产业发展框架,基于共同富裕背景,从居民收入水平和收入差距两个维度考察收入分配对战略性新兴产业发展的影响及消费升级在其中的作用机制,结果表明：(1)居民收入水平对企业全要素生产率产生显著的正向影响;收入差距与企业全要素生产率之间呈现显著的倒U型关系,且样本期内收入差距均值高于相应阈值,抑制了产业发展。该结论在稳健性检验和内生性检验中依然成立。(2)机制检验表明居民收入增长与合理的收入差距均会通过加速消费升级,带动战略性新兴产业发展。(3)发展阶段异质性表明在经济发展初期,应重点提升居民收入水平;经济进入新常态,要注重缩小收入差距。城乡异质性表明提升城市、农村居民收入水平,缩小城乡间收入差距均会促进产业发展。区域异质性表明提升区域收入水平、缩小欠发达地区收入差距、保持发达地区合理的收入差距有利于产业升级。     

论城乡收入差距的表现、原因及对策

城乡收入差距不合理是造成贫富差距的重要原因之一,同时也是我国目前必须面对的问题之一。通过了解我国现在城乡收入差距进一步拉大、区域间居民收入差距也在扩大的具体现象,分析我国产生城乡收入差距不合理现象的原因,包括政策和体制等因素,并提出相应的对策和建议。     

解析我国收入分配不公现象

中国是目前世界上收入分配最不平等的国家之一,各种收入差距产生的原因是：城乡、区域间居民收入差距日趋扩大;行业之间的收入差距扩大;国家公务员的收入分配不公存在;农民工收入差距相当严重。     

有关居民收入差距问题的专题复习

近年来,我国经济取得了长足的进步,但在经济高速增长和居民收入水平普遍提高的同时,居民收入呈现出不同的层次性,收入差距在进一步拉大,这在一定程度上制约了国民经济的持续、快速、协调发展。一、我国居民收入差距的现状1.基尼系数有所升高。基尼系数是用来衡量社会收入分配差距程度的指标,其数值越大表示收入差距越大。2002年全国的基尼系数相对于1995年上升了大概2个百分点。目前,以收入五等份来测算居民收入差距(20%高收入户收入与20%低收入户收入之比),2003年我国高收入组收入与低收入组收入差距进一步拉大。2.城乡居民收入差距逐年拉…     

我国居民收入差距扩大问题初探

收入差距问题是经济学研究的重要理论问题.改革开放以来,伴随着我国经济的增长,居民收入差距也呈现出扩大化趋势,巳成为当前社会经济的一个矛盾问题.居民收入差距扩大的现状;居民收入差距扩大的原因分析;缓解居民收入差距扩大的对策建议.     

我国居民收入差距的现状及对策

居民收入差距过大已成为我国一个倍受关注和令人担忧的社会问题。我国居民收入差距的现状是：合法、正常收入差距较小,非法、非正常收入差距过大;显性收入差距较小,隐性收入差距过大;地区收入差距、行业收入差距和阶层收入差距过大。对于不同的居民收入差距,应采取不同的政策措施：保护合法、合理收入的差距,消除非法、不合理收入的差距,缩小过大的收入差距。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

行政许可法构建的三原理及对我国法治政府建设的意义

共生关系原理、利益原理、交易费用原理是行政许可法构建的三个原理,体现了法律制度与市场经济关系的有机衔接、法律制度与市场经济中利益关系的合理协调、法律制度与实践的有效连接。作为规范政府行为的一部重要法律,行政许可法坚持按照经济、社会和生态环境协调发展的要求,对行政许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范,成为我国建设“有限政府”、“亲民政府”、“法制政府”、“廉洁政府”和“高效政府”的一项重要的法律保障。     

艺术作品本源的存在之思——对《艺术作品的本源》中几组概念的阐释

从存在主义哲学的角度出发,海德格尔寻找艺术作品的本源,对作品、艺术和本源的概念层层分析之后,最终发现并没有一个外物可以赋予艺术以本源,而艺术就是自身的起源,这一结果恰恰揭示了海德格尔对于存在和存在物的差异性思考。他把一切事物都纳入到其存在论哲学框架中,把人当作世界讲述自己的一个媒介,唯有如此才能以体验的方式接近艺术的本质,这也正是他存在主义艺术论的目的和意义。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。