在现代艺术设计教学中构建中国民间传统手工艺文化

在现代艺术设计教学中构建中国民间传统手工艺文化,融民族艺术风格于现代艺术设计之中,对现代艺术设计教学有着非常重要的现实意义。文章从现代艺术设计与民间传统手工艺之关系、传统手工艺文化对现代艺术设计教学的作用以及民间手工艺文化与现代艺术设计教学融合之途径这几个方面进行论述,具体分析了如何在现代艺术设计教学中构建民间传统手工艺文化。     

当今高校艺术设计专业如何发展自身与培养人才

近几年艺术设计专业以泡沫式的方式倍增,艺术设计教育规模急剧扩大,各高校争相开办艺术设计专业。这种现状给这些艺术设计院校带来了一定方面的负面影响与竞争上的压力,在经过几年的发展后,各艺术设计院校要想得到社会的认可,必须重视艺术设计考试,控制招生人数,提升学科建设水平,明确学科定位,创造良好的艺术设计氛围,注重教学质量等都是艺术设计高校须做的首要事情。     

社会学方法论在我国艺术设计批评中的应用

对社会学方法论在我国艺术设计批评中的应用进行探讨,指出社会学方法论评判艺术设计的价值取向,分析了社会学方法论在艺术设计批评中的主要应用方式,以期为我国艺术设计批评的规范化和促进艺术设计的社会性功能的有效发挥作出努力。     

关于高职艺术设计教学改革的思考

在当今信息化、多元化的高科技时代,艺术设计巴成为人类文明发展的重要组成部分,而中国的艺术设计教育正在面临着前所未有的机遇和挑战,尤其是高职艺术设计教育仍未从普通本科艺术设计教育的母体中分离出来,其特色没有完全凸现。因此要对国内高职艺术设计教育现状进行研究,同时结合艺术设计人才市场的需求,进而对高职艺术设计教学进行改革,以探索办好高职艺术设计教育的改革之路。     

艺术设计与社会经济的发展

艺术设计在经济社会发展中所存在的表现形式,设计与社会经济发展的联系、艺术设计如何促进社会经济的发展、艺术设计在社会经济发展中如何发展自己、艺术设计如何与经济社会信息产业相结合,为艺术设计的发展提供更广泛的设计空间。     

可持续发展观在环境艺术设计中的应用研究

本文以环境艺术设计为研究对象．分析环境艺术设计现状,探寻可持续发展观在环境艺术设计中的应用策略,为环境艺术设计可持续发展提供理论依据。     

从艺术设计看影视观念的更新

正任何事物的变革,首先是观念的更新。"教育要超前",这是新世纪教育发展的趋势,艺术设计教育也不可能例外,我国艺术设计教育要与世界接轨,除了要站在现代高科技的基点外,更主要的是面对艺术设计教育观念更新的挑战。一、艺术设计以新的观念界定,涵盖了所有平面艺术设计和空间艺术设计,打破了现有艺术设计专业门类的细分,遵从的是艺术设计最基本的概念即"艺术体     

浅析中国传统装饰图案在艺术设计专业教学中的作用

传统装饰图案是艺术设计专业的重要基础课,具有装饰性和实用性,有特定的适用范围,作为构建现代艺术设计课程体系中的基础科目,与三大构成成为艺术设计教育的基础必修课程,在艺术设计领域中运用非常广泛,因而,传统装饰图案在设计学科中占有十分重要的地位。本文阐述了传统图案在艺术设计专业教学中的作用,旨在于弘扬民族传统文化,推动现代艺术设计教育创新。     

环境艺术设计中符号学的应用探讨

在环境艺术设计中设计人员普遍使用的很多方法背后,都包含着对符号学应用。环境艺术设计中对符号学的合理使用,体现了环境艺术设计的表现性思维。因为符号学在环境艺术设计中的应用,使环境设计的体现形式更加多姿多彩。这篇文章,我们针对符号学在环境艺术设计中的应用做了一些探究。     

本科院校艺术设计教育教学改革探究

社会在发展,时代在进步,当今社会对艺术设计专业人才的衡量标准发生了很大的变化,对艺术专业人才的需求量越来越大。艺术设计专业与一般大学专业不同,无论是在教学模式还是教学理念方面都有其独特性,与社会给予高校艺术设计专业的定位及市场对于艺术人才的需求有着紧密的联系。目前,高校艺术设计专业教育教学正面临改革形势,意在通过教学改革进一步提高艺术设计专业的教学质量,为社会培养更多优质的艺术设计人才。本文将就本科院校艺术设计教育教学改革进行分析与探究。     

互联网在培养艺术设计人才中的作用

本文探讨了互联网技术对培养艺术设计人才的积极作用和消极作用。认为互联网是艺术设计的新舞台,是艺术设计的资源库,是艺术设计的研究室;同时还应看到互联网会给艺术设计带来泛技术化倾向等消极影响。为此,本文提出了艺术院校在艺术设计教学过程中引入互联网技术所应注意的问题和培养目标,并通过实例说明了互联网是艺术设计活动的一个新领域和新方法。     

艺术设计学科中的音乐教学融入

艺术设计与音乐具有密切的关联性和共同点,在艺术设计教学中适当融入音乐很有必要性;同时在音乐教学中适当融入艺术设计元素也能产生积极的效果。两者的结合有助于提升人们对音乐与艺术设计相互关系的认知。学生在聆听音乐中进行艺术设计,能为艺术设计学习营造出轻松愉悦的氛围,并能提升学生对艺术的思想认知,激发学生的艺术创新潜力。     

论在艺术设计专业教学中培养学生的专业基础

高等艺术院校艺术设计专业基础课教学正成为新的话题,艺术设计专业基础课教学如何开展才能为艺术设计专业打好基础呢？在艺术设计专业基础课教学中要在培养学生基本技能的同时注重培养学生的创造性思维能力,艺术设计专业基础课教学的核心是专业素质的培养。     

关于艺术设计专业课程建设创新的构想

艺术设计专业在艺术教育中占据重要地位,艺术设计专业的课程建设不客忽视.通过介绍鲁迅美术学院大连校区艺术设计专业课程建设的现状,并对比分析部分国内外院校艺术设计专业课程设置的先进经验,提出了艺术设计专业课程建设的创新构想,以期推动我国艺术设计专业的长足发展.     

艺术设计中的创新思维探讨

创新思维在艺术设计中处在核心地位,是现代艺术设计的灵魂。本论文在探讨创新思维的内涵以及创新思维对艺术设计重要作用的基础上,探讨了艺术设计中创新思维培养的具体对策。     

浅议多媒体在艺术设计教学中的应用

随着计算机技术的日益发展,多媒体教学在高校教学中,特别是艺术设计课程的教学中,已经越来越多地被教师和学生所接受。本文以艺术设计教学为例,分析了多媒体在艺术设计教学中存在的问题,进而提出了教师在艺术设计多媒体教学中,应该做到的几点．以期多媒体在艺术设计的教学中能发挥更大的作用。     

高职艺术设计专业写生实践教学研究

艺术设计专业中的写生教学环节是高职艺术设计教学中的一个重要的课题,在高职艺术设计专业教学中发挥着不可或缺的作用。文章对写生实践在艺术设计专业教学中的特色及重要性进行分析,阐述了写生实践对艺术设计专业学生实践能力培养的作用,并对写生实践的创新型指导方法进行了探讨,以期对高职艺术设计专业教学具有实际的指导意义。     

对高职高专环境艺术设计专业室内设计课程教学的思考

随着高职艺术设计专业的发展,各大高职高专院校在艺术设计专业方面大多开设了环境艺术设计专业,室内设计课程基本上包含在环境艺术设计课程体系中,但课程设置的学期、学时等各有不同。室内设计课程作为一门动手操作性和专业理论性较强的课程,必须采用适应学生发展、就业的教学模式。文章从普通高职院校环境艺术设计专业的特点出发,谈室内设计课程在教学过程中发现的问题及解决办法,以期实现课程在环境艺术设计专业课程体系中的重要作用。     

中国传统文化与现代艺术设计

在现代艺术设计水平不断发展的今天,国外各种艺术思潮对中国传统文化艺术不断带来冲击.中国现代艺术设计与传统文化越来越背离,出现盲目崇拜西方艺术设计思想,一味模仿西方艺术设计的现象,导致我们的艺术设计失去了民族个性.如何正确认识中国传统文化与现代艺术设计的关系,成为当下我国艺术设计教学需要认真研究的课题.     

提升艺术设计专业本科生就业能力的策略研究——以石家庄经济学院艺术设计专业学生为例

艺术设计专业在各地高校快速发展,艺术设计人才成倍增加。相对艺术人才需求市场的相对狭小,市场对艺术设计人才的要求越来越高,艺术设计专业本科生的就业竟争日趋激烈,如何提高艺术设计专业本科生的就业能力成为各高校培养艺术设计人才的重要问题。针对当前艺术设计专业本科生就业能力方面存在的问题,围绕艺术专业学生智力水平的发展、非智力水平的提高、创新思维的锻炼等几个方面有针对性的进行探讨,构建提高艺术设计专业本科生的就业能力的方式方法。