系资料室期刊的藏与用

系资料室期刊的藏与用熊月英一个系期刊室的工作，概括起来无非是进行藏刊建设和使用期刊为教学科研服务两个方面。前者可简称为“藏”，后者可简称为“用”。藏和用的关系是辩证的。藏是用的前提，用是藏的目的。藏不好自然无从用得好，而用不好藏的价值也不能实现。因此...     

提高过刊利用率之我见

期刊是中专图书馆藏书建设的组成部分,提高过期期刊的利用率,使过刊更好地为读者服务,是图书馆面临一个的重要课题。我馆收藏过刊的合订本2万多册,其中外文过刊近万册,中文过刊11275册,服务对象主要是本校有关专业教师和学生。我校的特点是分科细、专业性强,每个学科都有专业刊物,不断报导专业科学的新信息。本文结合工作实际,谈谈对过刊管理与利用的看法。 1.重视过刊工作,扩大开架借阅范围 过刊是查找原始资料探索和研究工作的文献源。长期以来,在旧的传统观念的影响下,“重藏轻用”,只注意现刊的阅览管理,致使过刊利用率较低。针对这一问题,我馆变被动为主动,建立过刊开架借阅,积极开发期刊资源,充分利用其价值,更好地为教学、科研服务。开架有利于读者直接、方便、自由、迅速     

过利服务的理想模式：谈藏,阅,借,咨服务综合化

本文从分析过刊传统服务模式与信息文献利用的不适应性入手,提出了改革传统服务模式,实行过刊服务“藏、阅、借、咨”一体化的新设想。     

期刊组织的新方法探析

如何提高期刊的服务效率是图书馆急需解决的实际问题。本文先对当前图书馆界普遍采用的期刊组织方法存在的不足与局限性进行了分析,然后提出了“现刊、过刊和合刊三分法”的期刊组织新方法。采用这种新方法能够更加合理、有效地解决期刊排架、装订与利用的问题,缓解图书馆期刊藏与用的矛盾。     

高校图书馆过刊资源的管理及开发利用

随着现代信息社会的发展，过刊潜藏的巨大资源越来越被人们所看好和利用。因此，如何做好过刊资源管理，最大程度地发挥其“参谋”作用，是图书馆目前的重要工作之一。过刊资源具有连续性、完整性，学科性、系统性，数量多、信息量大，参考咨询等特点，是专题研究必不可少的参考资料；过刊资源由于受观念、开放层面、服务形式的限制，使其真正的价值未能得到充分发掘和利用；过刊资源应在改革管理、提高过刊管理人员素质、扩大过刊工作的服务层次等三方面进一步完善。     

论图书编目与读者服务

随着图书馆“以用为主，藏为所用”的观念的建立，传统的编目工作模式发生了很大变化，本文探讨了编目人员适应这一变化，不断提高服务质量的各种服务方式。     

关于加强高校图书馆纸型过刊管理和利用的思考

网络环境下，纸型过刊仍然是高校图书馆利用过刊文献信息资源的主要载体之一。笔者就如何有效地管理和利用纸型过刊，以便于更好地为教学和科研服务，结合自己的工作实际分六个方面进行了论述，并提出了一些意见和建议。     

高校图书馆的"过刊"建设

本文就高校图书馆“过刊”建设中的滞后性问题、“过刊”的轶失问题,以及“过刊”建设中的数字化、网络化问题。提出了若干看法,认为“过刊”不“过”,因而在期刊文献资源建设中是一个时刻不可忽略的重要环节。     

师专应建立合理的刊藏结构

为农村培养称职的“一专多能”的初中教师,不断提高中学师资水平是师范专科学校教学和科研的中心任务。图书馆的一切工作必须围绕这个培养目标。丰富而有价值的文献资料是图书馆开展各项工作的物质基础。没有高质量的收藏,就没有高质量的服务。图书馆承担着本校读者全面教育的职能,有责任满足读者的精神生活需要,丰富合理的刊藏结构是发挥其教育职能的物质保证。我们的刊藏结构要根据教学和科研的需要,根据专业和培养目标进行调整,在师专图书馆的刊藏结构中要突出师范性、专科性和教育性。     

关于提高期刊利用率的几点建议

期刊文献如何更好地开发利用,使它的情报价值充分地显现出来,是期刊管理工作中值得深入探讨的问题。一、期刊文献资源利用的现状 在高校图书馆的管理实践中,长期受到“重书轻刊”、“重藏轻用”的观念影响,认为图书馆收藏文献的主体是图书,而期刊只作     

“有奖纠错”评刊征文活动综述

“有奖纠错”评刊征文活动综述本刊编辑部为促进我们的工作，我刊所属的陕西师大杂志社曾在去年较大范围内组织了一个“有奖纠错”的评刊征文活动。从反馈的信息看，热心的读者对我们的工作进行了中肯的评价，提出了很好的意见和建议，对我们的工作的确是一种推动和促进。...     

中文期刊四线收藏管理与排架

对中文期刊收藏管理问题进行了探讨,提出了当年当月现刊、过月二线期刊、十年内过刊和十年前基藏刊库的四线收藏与管理方法,以利于期刊文献资源的充分开发和利用.     

我馆是如何提高馆藏利用率的

中学图书馆收藏图书的内容是以教师的“教”和学生的“学”为主要依据的。在传统的图书馆工作中,以书为本,工作重心在“藏”上。随着素质教育的全面推进,衡量一个图书馆的价值标准,不只是单纯看它保存了多少文献资源,还要看图书利用率的高低,这就要求图书馆要把工作重心放在“用”上,     

树立为“三农”服务的宗旨深入推进农牧区职业教育的改革与发展

全国第四次职业教育工作会议召开以后．我区职业教育工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据“三个紧密结合”和“四个服务”的全国第四次职业教育工作会议精神，按照我区“科教兴藏．人才强区”发展战略的要求，更新观念．抓住机遇，与时俱进，开拓创新．以发展为主题．以改革和渊整为主线．以完善职业教育体系为重点，推进结     

过刊服务的理想模式──谈藏、阅、借、咨服务综合化

本文从分析过刊传统服务模式与信息文献利用的不适应性入手,提出了改革传统服务模式,实行过刊服务"藏、阅、借、咨"一体化的新设想。     

刊中报

日本东京都武藏野市的吉祥女子中学从30年前就开设了性教育课。高中一年级有以“如何避孕”为专题的课程,教师使用刚刚上市的女生用避孕隔膜实物和女性生殖器模型进行教学,还讲述如何使用安全套的全部过     

用顿号还是用逗号

试卷上有这样一道“加标点”的题: 每到夏天雨来和铁头三钻儿还有很多小朋友好像一群鱼在河里钻上钻下藏猫猫狗刨立浮仰浮前面的标点学生都加得比较正确,但对“藏猫猫狗刨立浮仰浮”之间到底用顿号,还是用逗号,他们犯难了。大部分学生记起老师讲过“并列词语之间用顿号”,就加上了顿号。考后一查,傻眼了:书上用的是逗号。     

高中学生历史问题解疑

本刊“刊中刊”栏目，自北京师范大学历史系春秋学社承办以来，受到读者广泛关注。其中许多高中学生，还纷纷直接致函承办者，给予此栏目以很高评价，并提出自己在学习中遇到的问题，请求帮助解决。北师大春秋学社的同学以高度负责的态度，选了一些较具代表性的问题，特邀中国人民大学附中李晓风老师解答。现予刊出（问题序号为编者所加），欲使“刊中刊”与“辨惑热线”两栏目相得益彰，并企盼读者朋友给两栏目以更大支持     

论文摘要写作避用“本文”类词作主语说商榷——基于诸多学术名刊论文摘要写作实例的理性思考

这里所谓“本文”类词，是“本文”“文章”“笔者”“作者”“我们”等词语的统称。此类词，学术论文摘要写作中是否允许其作主语？目前比较倾向性的意见是“避用”说，即在学术论文摘要写作中不允许用它作主语。但从写作实践看，不但一般学术期刊所刊论文摘要时见“本文”类词作主语，而且一些名家所撰、名刊所刊论文也不乏其例。之所以如此，一是“避用”说所赖以为据的“编写文摘的注意事项”给写作留下了空间；二是更有表达的需要；三是也有宜写宜读的优势。因此，无论是从写作实践上看，还是从理论上看，“避用”说都是值得商榷的。实际上，论文摘要应以完成其使命为终极目的，至于写作中是否使用人称、使用什么人称作主语，似乎不必过于拘泥和纠结。     

高校档案工作转变观念的思考

档案人员应树立大档案、大市场、大服务的观念；树立正确的效益观念；树立“藏用并重”的观念。思考档案部门及工作人员如何进一步转变观念，以展示档案的价值和档案工作的重要性，促进学校档案工作不断发展。