视频数字化实训教学设备改造与应用实践研究——以数控技术应用专业为例

以数控机床实训为例,对视频监控系统应用于数控实训教学设备上的改造、应用开展实践探究,构建视频数字化实训教学设备改造框架,并对视频数字化实训教学设备改造后的教学功能、研究功能、经济适用性等进行研究。     

立体仓库实训教学设备的设计

针对高校实践教学要求并结合自动化类专业的特点,开发设计了一种模拟生产实际的自动化立体仓库实训装置。详细地介绍了装置的总体结构、硬件设计、下位机程序设计和上位机监控组态设计。本装置采用西门子S7-300PLC作为控制系统,并用WinCC组态软件开发了监控系统,实现了自动化立体仓库实训装置的就地手动控制、远程手动控制和远程自动控制等操作模式。在实际学生实训中,该装置实现了自动化生产实践教学内容的形象化,拉近了课堂与生产实践的距离,为培养学生实践动手能力、分析解决问题的能力提供了一个很好的实践平台。     

数控实训教学方式的改进实践

实训课程是高职院校人才培养的重要环节,通过实训培养实践能力强的学生,体现了高职毕业生的技能型人才的特点。实训课程中的数控实训在很多院校都要开展,但由于这门课程自身的特点使得在实训教学过程中会遇到很多问题(例如资金、场地)。文章从合理的对教学资源进行利用、教学方式的改革以及教学时间段的重新布局等方面阐述实训教学的改进实践,从而在现有条件下达到比较好的实训教学效果。     

数控加工实训的教改实践

文章从中职教育高素质技能型人才培养要求出发,结合地方企业岗位技能要求,根据学校教学实际,总结了在数控加工实训教学的教材、教学方法、学生考核评价等方面的改革。     

基于PLC的磨床实训教学设备设计与开发

为解决高校大型机床电气控制的实习、实训设备不足的问题,结合机床电气控制设备实物,应用PLC先进技术,采用半仿真半实物的形式,运用功能块图表示控制逻辑的方法,设计与开发出M1432万能外圆磨床PLC控制实验实训教学设备。可以让学生进行大型机床电气控制的模拟和仿真实习实训,也可以进行PLC控制技术改造,还可以用于毕业设计和技能竞赛的项目。通过反复调试运行,成功地应用于实训教学和社会服务,集教学实训、技能训练、职业培训、技能鉴定、技术服务于一体,实现"教、学、练、做"一体化教学,弥补了高校大型机床电气实习实训设备的不足。     

数控加工实训课题开发研究与实践

在数控加工技艺不断发展的这一大背景下,企业对相关人才掌握数控加工技能知识量情况跟与之对应培训等方面提出了更高层次的需求,此外把就业作为中心思想的教学模式在改革方面也得到了显著的效果。为进一步适应课程改革新形式,达到数控加工专业对教学所提出的要求,我们从实际调研中充分展开探究,同时呼吁了相关的专家和教育界人士一起进行了一场以不同院校实际情况为出发点的实训课题。     

基于职业岗位的数控实训教学探索与实践

随着科学技术的发展,普通机械逐渐被高效率的数控机械取代,我国制造业总体上同世界水平有一定差距,数控化程度不高,尤其是掌握数控专业技术的复合型人才极度缺乏,已成为制约制造业增强国际竞争力的主要原因,这就要求各院校培养出一批在数控技术应用等方面具有较强操作能力的数控应用型和操作型人才。本文通过分析数控实训教学的必要性和重要意义,结合当前实际探究数控实训过程中如何基于职业岗位进行教学。     

数控实训安全化管理的实践

文章对数控实训过程的安全化管理进行了探索与实践。做到了规划性、动员性、预见性相结合,实现动态过程管理,积极开发防护设施,对实训中出现的安全问题定期进行分析,给出对策并及时总结和改进。     

嵌入式实训教学设备的研制与教学改革

针对国内大学现有嵌入式实训教学设备结构普遍单一,只注重大且全的缺点,结合国内"电子积木"和国外"塔式系统"引起教学设备研制思考,提出了一种跨平台、积木型嵌入式实训教学设备的研制,介绍了研究意义、研究内容、设计思路与技术路线等;突出跨平台和积木型的特点,并分析了研究过程中存在的难重点与创新点。该教学设备用于大学电子仪器仪表装配工中、高级考证实训教学改革中,成效显著。     

冷库实训教学设备的设计与制作

针对供热通风与空调工程专业的实验实训教学需要,设计并自制了一套冷库实训教学设备。该实训教学设备主要由制冷机组、高低温库体、铜质墙排管、冷风机、风幕机、控制系统、故障设置箱等部分组成,能演示冷库的各种运行工况并进行故障设置。     

工程训练数控实训教学改革与实践

数控实训是本科高校工程训练的重要内容。通过优化实训流程和实训内容,构建DNC数控实训平台,采用虚实结合的教学手段,打造开放实训平台,加强学生工程实践能力和创新精神的培养,促进数控实训教学质量显著提高。     

提高数控实训教学质量的探索与实践

本文是作者基于九江职业技术学院十余年高职数控专业办学实践,对数控实训基地建设、师资队伍建设和提高实训教学效率、节约实训教学成本、创新实训教学流程、改革实训教学评价标准,培养高素质技能型人才途径的探索与总结.     

提高数控实训教学质量的探索与实践

数控实训教学是高职数控专业人才培养方案中的重要组成部分,也是决定数控专业毕业生质量的关键因素。文章对数控实训基地建设、师资队伍建设和提高实训教学效率、降低实训教学成本、创新实训教学流程、改革实训教学评价标准、培养高素质技能型人才途径等进行探索与总结。     

数控车工实训教学改革的探索与实践

通过在数控车工实训教学中从内容、场地到师资的一系列改革,不断提高学生的实际动手能力,实现了校企间的无缝对接,提高了学生的就业竞争力。实践证明实施高职院校的数控实训教学改革是不断提升数控高技能人才培养质量的重要保障,良好的实训教学方案能解决目前学生就业难,企业招工难的困境。     

中职数控实训教学的思考与实践

中职数控技术应用专业中的数控实训既是培养学生逐步具备熟练的设备操作技能的重要教学环节,又是培养学生职业道德,实现成功就业的重要过程。从对近几年输送到企业的实习生调查情况来看,企业的满意度和学生实习的效果并不理想。     

数控实训教材建设研究

高职教育要以提高实践技能为培养目标。教材是实现教育教学目标的基础和保证,实训教材质量高低直接影响学生专业实践技能的培养。为此,应加强数控实训教材建设,制定正确合理的教材建设计划;教材必须定位准确,实训教材应注重培养学生的实践能力;要构建突出＂工学结合＂特点的新的课程体系;注重改革教学内容和教材的创新性;注重提高教材编写队伍的综合实践能力。