教育督导向职业教育延伸的思考

教育督导向职业教育延伸的思考陶立志，李峰教育督导制度是我国教育的基本制度之一。教育督导的主要任务，是根据教育督导制度所确立的职权范围与职责规定，对下级政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估和指导，以保证国家有关教育的方针、政...     

教育督导向职业教育领域延伸的探索

教育督导制度是我国教育的一项基本制度,在职业教育改革与发展中所起的宏观调控作用比较显著。实施职业教育督导应以《教育督导暂行规定》为依据,从职业教育的性质、特点出发,抓住大力发展职业教育的机遇,采取点面结合的督导方式,按不同办学体制和学校类型分层推进,逐步提高职业教育督导的理论水平。     

农民工子弟学校问题浅析

我国城市化进程催生了农民工子弟学校的诞生.农民工子弟学校满足了部分流动儿童的教育需求,保障了部分流动儿童受教育的权利.但是,目前的农民工子弟学校却存在着体制限制、政策和经费支持缺失等问题.农民工子弟学校该何去何从?在分析其生存境遇及原因的基础上,探寻其未来发展出路有着十分重要的现实意义.     

农民工子弟学校出路难

近年来,我国大中城市随着外来农民工的增多,民办农民工子弟学校应运而生。尽管各级政府采取多种措施,为农民工子女享受义务教育权利提供保障,使农民工子弟学校的办学条件得到改善,办学规模有所扩大,教育质量有了一定的提高,但农民工子弟学校在办学征途上仍然遇到不少艰难曲折,碰到许多现实难题。校址难定1.政府推卸,部门扯皮。国务院办公厅2003年9月转发的教育部等部门《关于进—步做好进城务工就业农民子女义务教育工作的意见》指出,要加强对以接收进城务工就业农民子女为主的社会力量所办学校的扶持和管理。地方各级政府特别是教育行政部…     

北京市农民工子弟学校健康教育的调查分析

20世纪90年代随着农村剩余劳动力的转移,农民工进城务工已成为一种社会普遍现象。近年来,农民工子弟的健康教育问题越来越受到社会的普遍关注。“北京地区流动人口子士专题健康教育”课题组,针对北京市农民工子弟学校健康教育问题进行了抽样问卷调查。在调查过程中,发现农民工子弟学校的健康教育存在着许多不足。农民工子弟的健康及健康教育问题,是关系到下一代身心健康成长的大问题,也是构建和谐社会的重要组成部分。因此,全社会应关心农民工子弟的健康及健康教育问题,使他们能在社会主义大家庭中得到健康幸福的成长。     

玉溪市农民工子弟学校英语教学中的教育技术应用情况

本文旨在了解现代教育技术在农民工子弟小学英语教学中的应用情况。通过调查发现。该类学校在推进教育信息化的过程中存在的问题主要表现在两个方面,一是经费不足。二是英语教师运用教育技术的技能水平还不够。     

教育向家庭延伸

有人说中国的家长是最累的,尤其是现在这些独生子女的家长,从孩子出生就开始为孩子的一生谋划:要让孩子上最好的幼儿园,进最好的小学,入重点中学,考名牌大学,做最体面的工作……这种望子成龙、望女成凤的心态往往使家长们迷失自我,要么对孩子百般迁就,要么对孩子疾言厉色,使家庭教育走入误区,给我们的学校教育带来困难。针对家庭教育中存在的问题,我和家长在以下几个方面进行了沟通,收到了良好的效果。一、再富也要苦孩子“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子”,从这句国人皆知的口号中,可以看出我们发展教育的决心。作为一个教师,每每在报刊上…     

农民工子女义务教育及农民工子弟学校研究综述

本文主要对近年来公共教育财政的研究进行了分析和探讨,详细阐述了现有对农民工子弟学校的研究情况,发现现有的研究焦点逐步由农民工子弟学校现状、管理体制方面转向学校经营、资金筹措等方面。     

教学质量成农民工子弟学校最短板

刚刚怀孕5个多月的小邢老师决定离开上海,回老家生孩子。她原本在上海的一家民办农民工子弟学校教书,干了将近5年。这5年,她的薪水从每月1000多元涨到了每月4000多元,教学水平也逐年提高。     

内蒙古自治区教育督导向专业化发展

<正>内蒙古自治区正式批准成立教育督导评估中心,该机构为全额拨款事业单位,将培养建立专职督导员队伍,促进教育督导专业化发展。据悉,为进一步提升教育决策水平和执行成效,构建督政、督学和质量检测三位一体的教育督导机制,2013年自治区政府成立了教育督导委员会,出台贯彻落实《教育督导条例》的意见,并设立教育督导评估中心的专门     

玉溪市农民工子弟学校英语教材及教学方式现状

就英语教材而言,玉溪市农民工子弟学校没有原版引进教材,缺乏相应的辅助资料,因为没有多媒体教室而无法有效地使用网络资源,教材资源单一且不能及时更新。就教学方式而言,此类学校主要采用教师主导,很少根据社会需求的变化改进自身教学方式。     

贵州省农民工子弟学校校园文化建设问题探微

改革开放以来,城镇化进程伴随着城市经济的发展而步伐加快,涌现出了越来越多的农民工子弟学校。本文以贵州省农民工子弟学校为基本调查对象,深入了解农民工子弟学校的校园文化建设现状,指出学校校园文化建设方面存在的缺乏规划、机制等问题,提出从学校内部、社会帮扶以及政府有关部门等方面完善和改进的对策。     

行为规范教育要向家庭延伸

近年来,由于我校十分重视德育基础工程,大胆探索实践用科学的量化管理来规范学生的言行举止,它不仅深化了学校教育改革,在办学水准上也有较明显的提高。去年,我校荣获区行规范金奖;今年,又荣获区行为规范示范校称号。在获得荣誉的同时,我们没有放松对行为规范教育的纵深研讨与实践,我们清醒地看到一些学生在校内外表现的差异。比如,不少孩子一出校门就把书包饭盒扔给爷爷奶奶,自己却悠哉悠哉,袖手旁观。行为规范教育单凭教师的力量是不完整的。学校作为教育部门,除了把学生教好外,还应     

实施分层次督导策略 提高教育督导效能

教育现代化要讲求教育质量和效益。教育督导工作是现代教育体制的重要机制,是国家对教育实行监督的基本形式,它的机构和工作人员,也要着眼于提高督导的质量和效益。在近几年的督导实践中,我们逐渐认识到做好督导工作,一要正确理解督导的性质、任务,为自己正确定位;二要掌握教育督导的工作特点,理清工作思路;三要实施分层次的督导策略,才能达到督导工作的高效优质,保障素质教育的顺利实施。一、正确理解督导的性质、任务我国的教育督导,是根据国家的教育政策、法规和教育本身的规律,按照一定的程序和方法,对下级政府的教育工作…     

农民工子弟学校的现状分析及发展建议

农民工子弟学校发挥着对现行教育体制的补充作用,承担着部分流动儿童义务教育的重要任务,担负着社会转型期特有的历史责任。文中试在分析其现状的基础上,提出相应的发展建议。     

南京农民工子女就读公办校 向非义务教育延伸

据介绍,2010年,南京市建邺区将投入20万元完善困难家庭学生助学机制、投入30万元为包括进城务工人员子女在内的全区所有义务教育阶段学生办理人身意外伤害保险,并在全区推广四点钟学校等。自2008年秋季开学起,居住在建邺区的进城务工人员子女从小学一年级起100%进入公办学校就读。     

玉溪市农民工子弟学校英语教师专业素质现状

玉溪市农民工子弟学校的英语教师专业素质偏低,通过相关调查与研究,本文试图解决这一问题．从而提高英语教师的专业素质,提高农民工子弟学校的教学质量。     

玉溪市农民工子弟学校英语教师专业化发展情况

文章从英语教师专业化发展的角度探讨玉溪市农民工子弟学校英语教师面临的问题及应对措施,供相关人员参考与借鉴。     

农民工子弟学校的现状分析及发展建议

农民工子弟学校发挥着对现行教育体制的补充作用。承担着部分流动儿童义务教育的重要任务,担负着社会转型期特有的历史责任。文中试在分析其现状的基础上,提出相应的发展建议。     

农民工子弟学校的现状分析与对策研究

农民工子弟学校教学设施落后,师资薄弱,难以获得合法的办学资格。阻碍农民工子弟学校发展的主要因素是缺乏办学经费,缺少制度保障。农民工子弟学校应当多渠道筹集资金,保证办学经费。同时,政府应采取积极政策,扶持、监督和引导农民工子弟学校的发展。