论高校教师思想政治教育中的人文关怀

高校培养人的任务的完成和教师教书育人职责的履行都需要加强高校教师的思想政治教育。主体意识尊重不够、自主选择权落实不够、情感因素关注不够、合理物质诉求和个人利益重视不够等人文关怀的缺失影响了高校教师思想政治教育的效果。高校教师思想政治教育必需找回思想政治教育的核心——人文关怀,以教师的现实存在和需求为出发点,重视他们的物质生活需要及其满足程度、精神生活潜能及其需要层次、社会交往和社会关系需要,并从静态、动态和制度三个维度体现人文关怀,从而提高高校教师思想政治教育的实效,进而提高大学生思想政治教育水平。     

高职生思想政治教育中加强人文关怀的思考

党提出的"加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导"为高职院校思想政治教育指明了方向.针对高职生对思想政治教育中人文关怀的心理诉求,及目前高职生思想政治教育中人文关怀的缺失,着重提出人文关怀的建构思路:注重教师主导与学生主体相结合,注重社会需要与个体需要相结合,注重教育和自我教育相结合,注重思想教育和心理疏导相结合,注重环境营造和精神熏陶相结合.     

高校学生思想政治教育需加强人文关怀

高校学生思想政治教育需要加强人文关怀。本文阐述了高校思想政治教育工作忽视人文关怀的现象,并提出了高校思想政治教育工作重视人文关怀的措施。     

大学生思想政治教育人文关怀的实现分析

人文关怀是大学生思想政治教育存在和发展并发挥其针对性和实效性的必然需求.大学生思想政治教育人文关怀的实现需要加强校园文化建设,营造人文关怀的氛围;需要坚持以人为本,树立思想政治教育人文关怀的理念;需要关注学生需要,实施情感渗透,促使大学生思想政治教育人文关怀的实现.     

人文关怀:增强高校思政教育实效性的关键

思想政治教育彰显人文关怀,是新时期增强高校思想政治教育实效性的关键.为什么要强调彰显人文关怀以及如何彰显人文关怀,本文认为:“人“的地位突显是彰显人文关怀的时代要求;人文关怀是大学生自身健康全面发展的心理渴望;人文关怀是和谐社会构建的迫切需要;教师对思想政治教育理念的转变和深化程度、教师对学生主体地位的认识和自觉实践程度、教师对思想政治教育规律的掌握及运用程度和教师对学生是否怀有爱四个方面直接影响着人文关怀的彰显程度.     

实施人文关怀增强高校思想政治课效果

搞好思想政治教育的人文关怀和心理疏导既迫切又重要。但是,今天很多人对人文关怀和心理疏导不够了解和重视,这就需要大力宣传,认真实施。具体说就是,了解人文关怀和心理疏导的含义和意义,切实针对大学生、尤其是有心理问题的大学生实施人文关怀和心理疏导,加强生命教育和理想教育,因人施教,构建和谐社会。     

新形势下高校教师思想政治工作创新的思考

高校教师思想政治工作是凝聚人心、调动教师积极性、激发教师创造性的一项重要工作。本文着重分析了注重人文关怀和心理疏导在新时期高校教师思想政治工作创新中的重要作用,并探索加强和改进高校教师思想政治工作的有效途径。     

论高校思想政治教育中的人文关怀

就高校思想政治教育中的人文关怀进行分析和研究.高校开展思想政治教育工作,必须融入人文关怀的理念,从大学生心理、思想认识等实际情况出发,发挥学生的主体作用,促进高校思想政治教育工作的开展.思想政治教育工作具有人文色彩,融入人文关怀的理念,突出学生的主体作用,满足学生的实际发展需要,对提高思想政治教育工作的效果具有积极意义.     

浅谈高职思想政治教育的人文关怀

一、加强和改进高职学生思想政治教育人文关怀的必要性 1.落实入文关怀是贯彻科学发展观的基本要求. 在高校学生思想政治教育中,坚持以人为本就是要坚持以学生为本,其核心要义是要给学生更多的人文关怀.它的实质是尊重学生的主体地位,维护学生的根本利益为学生的健康成才服务.大学生是一个独特的群体,他们在年龄上处于青年期,在生活经历上涉世未深,心理发展有明显的不稳定性,面临人生、理想、学习和求职就业等重大问题.思想政治教育要取得大学生的认同和接受就必须融人人文关怀,及时满足学生需要,并善于引导学生需要.高职学生思想政治教育在"以人为本"的理念指导下,重视和增强对学生的人文关怀,必将受到学生的肯定和欢迎.     

试析思想政治教育人文关怀的教育意蕴

人文关怀足马克思主义哲学的基本维度之一。“人文关怀”，普通人的理解很简单，就是对人的关怀。人文关怀就是对人的生存状况的关怀、对人的尊严与符合人性的生活条件的肯定。对人类的解放与自由的追求。一句话，人文关怀就是关注人的生存与发展。就是关心人、爱护人、尊重人。人文关怀是对人的一种内在情感，是对人内在要求的指认，是一种社会价值。思想政治工作倡导人文关怀的实质是主体在思想政治工作中树立以人为本的观念，重视人文关怀，增强思想政治工作的人情味含量，在关注人政治素养提高的同时，还要着眼于情商指数、人性品格的培养，重视内在潜能的发挥和个体价值的实现。近年来，思想政治教育的人文关怀价值越来越受到人们的重视。在新的历史时期，重视和强调思想政治教育的人文关怀价值是社会历史发展的必然，也是思想政治教育自身发展的内在要求，理解和掌握人文关怀的教育意蕴将为如何加强思想政治教育提供新的思考视角。