大力发展技工教育促进企业生产发展

大力发展技工教育促进企业生产发展上钢一厂技工学校党中央、国务院最近明确提出“教育要优先发展”的战略方针，也就是说，经济要上，教育必须先上。就企业而言，技工教育能否优先发展，一靠市场经济与生产需要的内在动力；二靠各级领导重视的外部条件；三靠加强学校内部...     

山穷水尽“真”无路？

山穷水尽“真”无路？章云松没有钱，不能办教育；有了钱，也不一定能办好教育。近年来，教育投入与教育事业发展之间的矛盾日趋突出，解决这一矛盾的出路：一靠开源，二靠节流。但从目前的情况来看：一方面教育投入严重不足；另一方面又存在着教育经费管理不严，使用不当...     

王晓春老师教育格言

1．主要不靠“嘴”教育孩子；靠的是情境，靠的是行动。 2．我们无法改天换地，但没有能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。     

大力发展技工教育 促进企业生产发展

党中央、国务院最近明确提出“教育要优先发展”的战略方针，也就是说，经济要上，教育必须先上。就企业而言，技工教育能否优先发展，一靠市场经济与生产需要的内在动力；二靠各级领导重视的外部条件；三靠加强学校内部管理的中心环节。一、市场竞争与生产条要是企业教育发展的内在动力上钢一厂是一个中型钢铁联合企业。在计划经济模式下，生产能力虽有发展但速度较慢，而且产品结构始终未能摆脱“两头小中间大”的处境，前道炼铁能力小，二次化铁造成成本增加；中间炼钢能力虽大，但后道轧钢能力小，大部分锭还不能成材，只能作为半成品出…     

视野

中小企业发育不足谁来拯救就业危机；中国软件业“芯太软”；研究生招考公信力面临挑战；新海归的新定位；美容美发业靠绝活闯天下；《教育研究月刊》（台湾）第146期。     

论十六大经济任务落实的关键

要完成好党的十六大提出的经济建设和改革的各项任务，就必须在经济思维、情感意志等方面与党中央保持高度一致，把握经济发展要诀：省力——靠科技、教育；活力——靠改革、创新；合力——靠协作、调整；认真做好“实、高、新、快、活、和”六字章，促进经济发展，全面建设小康社会。     

河池地区教育与经济浅析

一、经济落后制约了教育的发展经济是社会的基础,也是教育的基础,经济发展水平决定着教育发展的规模和速度。“吃粮靠统销,生活靠救济,生产靠贷款”,这“三靠”集中反映了广西河池地区的经济状况。在“三靠”经济状况下,教育不可能得到长足的发展,河池地区教育落后的根本原因在于经济落后。     

试论人格

<正>人格，这是人们运用较为广泛的一个概念。早在1920年，毛泽东在谈到新民学会的会员条件时就提出“人格光明”；蔡元培认为，教育要培养国民的“健全人格”。我们现在也强调，思想教育既要靠真理的力量，也要靠“人格的力量”；在国际交往中不要丧失国格、人格，等等。然而，我们稍加分析便不难发现，人们对人格概念的理解和运用是不一样的，人格是一个含义并不明确的概念。     

教育科研是学校发展的“第一生产力”

教育科研是学校发展的“第一生产力”○青皇岛市教委刘捷一、教育科学研究在学校教育发展中处于“第一生产力”的地位国家发展靠科技,科技发展靠教育,教育发展靠什么？靠教育科研！教育科研是人类科学研究的一个组成部分,是人们有目的地探索教育世界的本质和规律以及探...     

刊中快递

校长呼吁：要制止靠挖优秀生源提高升学率的做法；杭州校长承诺：每天“占用”学生时间不超8小时；教育部明确表态暑假在校住宿不需另外交费；北京市大中小学下半年将试点廉洁教育；小学暑假作业凸显个性不同年龄段作业各具特色     

优先发展优选师资优化管理──长岭炼油化工总厂教育的“三优”工程

优先发展优选师资优化管理──长岭炼油化工总厂教育的“三优”工程长岭炼油化工总厂周耀华首批跨入“国家一级企业”行列的中国石化总公司长岭炼油化工总厂，有两句深入人心的口号：一流的产品靠一流的工作；一流的企业靠一流的人才！长炼走过的路，是一条育人兴业之路。...     

“参与式”教学模式与学生能力的培养

“参与式”是21世纪教育的一个重要特点，它对语文教育十分重要，因为任何一种语文能力都只有通过语文实践活动才能获取。学生读的能力，需要靠大量阅读各类书籍和文章获得；写的能力，需要靠大量写作练习获取；听和说的能力，更应该在听和说的各种实际环境中，在参与语言交流(交际)等实践活动获得。     

教师人格塑造的价值追求

教师人格塑造的价值追求●于淑云“科教兴国”是关系到我国社会主义现代化事业兴旺发达的重要战略决策。然而，作为“兴国”之教育，如何担当此任？“兴国”靠“科教”，而“兴教”靠什么？对此，一些教育理论工作者与教育实践工作者从教育经济学的角度、素质教育、课程改...     

中国职业教育杰出校长——宁夏机电工程学校荣标

荣标同志在学校的发展上，提出要靠“两条腿”走路一：一是学历教育与非学历教育，二是职业培训鉴定与产教结合；在教育改革上，提出要建立“三名工程”；名校建设、名师建设、名专业建设；在教学管理与改革上，提出文化基础课要“够用”、专业基础课题要“适用”、专业课要“实用”的“三用”原则。对毕业生全面实行“双学历”、“多证书”制度，提高了学生实践动手能力和择业竞争能力。他提出了分层次、分目标的教学方法，积极倡导学分制改革，使学校教育教学质量明显提高。     

谈知识经济与职业技术教育

邓小平同志指出：“科学技术是第一生产力”，“发展科学技术，不抓教育不行，靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”抓科技的同时必须抓教育，重视智力投资和人才培养，劳动者素质的高低，有赖于教育带来的发展。科技是社会经济发展的主要力量；教育是科技对社会经济推动力的源泉。     

素质教育要靠“千手观音”

说到素质教育,就想起南京市教育局一位副局长的“名言”:素质教育不是靠少数专家的“三头六臂”,而要靠“千手观音”。他说的“千手观音”是指广大的教师和校长。素质教育是一个常说常新的话题,但不管怎么说,素质教育还是要靠广大教师和校长的实践。任何先进的教育理念,总是要进入教育的具体操作层面才能真正发挥作用,而每日每时的学校教育靠的是每一位教师和校长。     

贵港市三里镇农村教育走出新路

贵港市三里镇农村教育走出新路汪品霞广西贵港市三里镇以“发展经济靠科技．掌握科技靠人才，培养人才靠教育”为思路，做到基础教育、职业教育和成人教育一起抓，使“三教”协调发展，促进农村经济的振兴．１９９４年９月，该镇被国家教委授予“全国农村教育综合改革先进...     

用特色文化推进班主任专业化发展

文化如水，虽无形，却无所不能。一所学校从无到有，从弱到强，以至成为优质的品牌学校，靠的就是优秀的学校文化。学校文化是学校核心竞争力之一。办教育，就要在文化影响上下功夫，从“文化自觉”达到“文化实现”。教育传承文化，文化滋养教育；文化支撑管理，管理塑造文化。     

开发教育的“第一生产力”

大家知道,我们搞经济建设,一靠政策,二靠投入,三靠科学。其实教育也是一样。政策支持与增加投入是发展教育的外在推动力,教育科研则是发展教育的内在推动力。如果说科学技术是整个社会发展的“第一生产力”,那么对教育而言,教育科研就是教育发展的“第一生产力”。     

基于网络的“教育e时代”教师培训策略研究

“教育e时代”是一个系统的教育工程,“教育e时代”的实施主要靠教师,教师实施“教育e时代”的效益主要靠培训。本文通过对比传统培训模式,分析了基于网络化教学平台的混合式教师培训模式的优势,并对培训模式进行了阐述。