共查询到20条相似文献,搜索用时 9 毫秒
1.
广播剧是纯声音艺术。广播剧中的音响不但可以真实的再现生活、表现时空,而且还能表现主题,烘托气氛,刻画人物的心理活动。音响作为广播剧的三要素之一,在剧中具有不可替代的作用。广播剧录制过程中音响的使用处于极为重要的的地位,通常一部优秀的广播剧在音响效果艺术上的夸张容易得到听众的认可,取得良好的收听效果。 相似文献
2.
在电子音乐的音乐理念和水平下,“固定”的传统思维模式的音乐形成与其具有更大的差异性.借助现代高科技的软件和硬件的影响,声音不仅是一个单一的音响特性,加上节奏等原因,以及对电子音乐的追求,如果你想听到声音能够准确表达出自己的内心,那么我们就需要从单一的语音音素的质量来进行创造性分析 相似文献
3.
本文阐述了电视节目中构成声音的三大因素中音响的运用,音响运用的好就能更好的渲染情绪、烘托气氛,使人在观看电视时有身临其境的感觉。 相似文献
4.
文章针对一些典型的音乐及音响进行了评价,并对音响听辩效果进行了简单的分析,既展示了音乐及音响的美妙,也为专业性的欣赏、评价及制作进行了初步探讨。 相似文献
5.
6.
塔娜 《内蒙古科技与经济》2012,(13):85+87
从广播剧《歌唱祖国》的创作过程出发,结合历史的真实再现感和艺术的根本要素,阐述了广播剧制作过程运用多项技术、实现广播剧的场景真实性、表现的艺术性以及体验立体性等内容。 相似文献
7.
本文从服装专业实训课程的教学内容实际出发,以提高服装专业学习者学习效率为目的,探索录制教学视频的方式和方法。从前期准备过程、使用方式、完成后使用者的回馈机制等方面对整个录制过程进行论证说明,为今后从事教学视频录制工作的人士提供参考。 相似文献
8.
10.
11.
基于中国传统艺术京剧表演的艺术特点,总结中央电视台京剧节目声音录制经验,阐述了在演播室录制各类京剧节目的制作原则,以及乐队、演唱的各自处理方法、需要注意的问题。 相似文献
12.
13.
14.
听写是英语专业基础阶段学生掌握的基本技能,是提高英语专业四级考试通过率及优秀率的重要环节.学生具备良好的音响信息辨别技能又是听写的关键.依据《高等学校英语专业英语教学大纲》对基础阶段听写的要求,我们在教学实践中发现,大多数二年级学生听写的音响信息辨别技能较差,直接影响学校英语专业四级的通过率和优秀率.因此,加强听写训练,如何有效地提高学生听写的音响信息辨别技能成为广大师生急待解决的难题. 相似文献
15.
16.
网络远程教育的发展势头迅猛,发展前景良好,多媒体情景课件录制系统是网络远程教育课件系统中最为重要的一部分。本文采用纯软件方法,在DirectShow平台上实现了多路视音频流的采集、压缩与存储,最后形成了多媒体情景课件。本文详细介绍了情景课件及情景课件录制系统的开发过程,整个录制系统实用方便,有广泛的应用前景。 相似文献
17.
声音是广播传播的符号,而音响是声音的重要要素.在广播新闻中恰当有效的运用音响能使报道的内容更加的鲜活、有力、厚重、可信、并且具有不可代替性.运用好广播音响无疑能使听众产生强大的吸引力.本文在音响的现场感、典型性、“集团”性这三个方面做出简要论述. 相似文献
18.
在广播电视节目录制过程中,话筒是声音的入口,它的性能、质量直接影响收录声音的效果,其音色特点也必然带到拾音里去,如果产生瑕疵,那么在以后的音质修饰和加工中几乎无法弥补。主要讲述了广播级话筒的各项主要指标和参数,包括声压、灵敏度、最大输出电平等常用数据,和广播电视台采访录音制作中常用话筒的分类、特点,以及在不同的录音环境中正确选择合适的话筒和正确的使用方法。 相似文献
19.
针对云南罗平县布依族民间艺人的田野考察,分析姊妹箫制作方法与不同材料对音响效果的影响,以及演奏乐曲的音乐形态,梳理姊妹箫的制作技艺、音乐形态、音响等特性。 相似文献
20.
电视音响是电视教学片中教学信息传播的一个重要手段,但由于在采集和制作时难度较大,同时也很难把握声音的技术质量,因而在电视教学片的制作时,其表现手法的重要性常常被人们所忽视。但音响在教学中,对教学情景的创设、信息的表示以及对学生创造性的培养具有其独特作用。 相似文献