论媒体应对突发性事件报道的变革——关于汶川之后媒体对玉树地震报道的思考

在汶川地震的报道中,国内媒体体现了空前的团结和强大的合力。媒体开创的公开透明的报道制度、积累的丰富报道经验、培养的责任意识,树立的人文情怀,对我国媒体未来的发展产生了重大影响。如此多角度、全方位、立体化报道抗震救灾,在我国突发新闻报道史上是前所未有的。这为玉树地震的报道提供可以借鉴的经验,同时玉树地震的报道又是一次对媒体的信息获取机制、新闻策划机制、新闻制作机制的考验。     

浅谈如何做好突发性灾难事件的报道

突发性灾难事件因其自身特点,备受社会关注,能否做好灾难新闻的报道是对媒体和新闻工作者的挑战和考验,本文就如何做好突发性灾难事件的报道提出了相关原则和对策。     

突发性灾难事件报道的一次突破——解读汶川大地震报道

5.12汶川大地震发生在《中华人民共和国政府信息公开条例》实施12天后,国内媒体突破了以往突发性灾难事件的报道模式,在第一时间报道灾难消息,报道新闻更为公开透明;媒体全面参与、深度介入事件的过程,充分发挥了传递信息、整合社会情绪的作用;媒体报道也较好的体现了专业精神与人文情怀。在此次地震报道中也有一些值得反思的地方,包括如何处理好报道的及时和全面的关系、职业要求与人文关怀的关系。     

论网络媒体对突发性事件报道的制衡作用

随着网络媒体的不断成熟,网络媒体逐渐开始成为新闻报道的核心力量,尤其是网络媒体在突发性事件的信息传播过程中表现出强大的传播力和影响力,更从修缮和厘正两方面达到了对传统媒体突发性事件报道的制衡。     

突发性公共事件中政府应急能力的测定

前一时期，我国部分地区出现的传染性非典型肺炎的流行，引起了广大民众对政府应急能力的关注。文章在分析了公共突发性事件的特点及其政府在突发性公共事件中作用的基础上，建立了测定突发性公共事件中政府应急能力的指标体系，以便对政府应急能力进行评价。     

突发性群体性事件的社会心理学分析

对突发性群体性事件的社会心理学分析有助于解释宏观视角不能够完全解释的现象,或者关注这些宏观视角没有考虑过的维度,因而弥补了这些宏观视角在分析群体性事件中的不足与缺陷。运用社会心理学的基本原理对突发性群体性事件的社会心理过程与现象以及错误知觉与认知偏差的生成机理进行分析,以期更好地解释突发性群体性事件的发生逻辑从而为突发性群体性事件的预防与治理奠定学理基础。     

高校突发性事件预警机制研究

市场经济快速发展给高等教育发展带来了前所未有的机遇和挑战,但在快速发展的同时,校内外诸多不可控或不可预知的因素引发的突发性事件给师生的身心健康、学校财产造成危害,破坏了正常教学秩序。为了预防和减少突发性事件的发生,控制、减轻和消除其带来的危害,应加强高校突发性事件预警机制的研究,建立行之有效的预警系统。     

高校突发性事件预防中存在的问题及其应对

我国高校突发性事件预防中存在危机意识薄弱、预警机制缺失、预防措施不完等问题。因此,要加强思想教育、安全教育、法制教育,提高危机意识,组建突发性事件管理小组,保证信息渠道的畅通,提升师生应对突发性事件的能力。     

新闻发言人制度在应对高校突发性事件中的作用

与一般突发性事件相比,高校突发性事件在产生原因和表现形式等方面,都有着自身的特征。建立和完善高校新闻发言人制度是应对突发性事件的有效途径之一。通过选任称职的新闻发言人,完善应急机制,加强新闻人队伍建设,可以使新闻发言人与媒体建立良好的互动关系,及时有效地处理好突发事件,维护学校师生利益,促进和谐校园、和谐社会的建设。     

关于当前突发性群体事件的思考

中国目前正处于黄金发展期和矛盾凸显期,出现了大量群体性事件,如不及时加以解决必然影响社会和谐和持续发展。其产生有经济、政治、法律、思想、社会心理等多方面的深层原因,应强化执政理念、改革用人制度、建立协商机制、健全问责制度、构建维权机制。     

企业危机事件中的微博效应及应对策略

社交媒体的不断发展带来了信息交流的便捷性,而微博更是近几年倍受欢迎的一种社交媒体形式,它能够带来正面及负面的各种作用,而当企业遭遇危机事件时,良好地运用微博效应,能够帮助企业更好地挽回损失.     

大学生心理危机与突发性事件研究

随着社会、家庭、学业、就业等压力的不断加大,大学生中暴露出来的心理问题愈发突出,大学生心理问题高危人群中自杀、出走、暴力、犯罪、突然死亡等突发性事件时有发生,引起了社会的广泛关注。     

论心理干预在突发性危机事件中的应用

面对社会突发性危机事件,心理干预是非常必要的。积极的心理干预能够消除公众的恐惧心理,在危机干预模式下运用心理干预的技术和措施来消除公众的恐惧心理,促进公众的心理健康的发展。     

大学生群体突发性事件的应对策略探究

作为90后的大学生群体,有着自身的时代特点和烙印。目前我国高校中大学生群体突发性事件频繁发生,使得其应对策略的研究显得尤为重要。只有在了解大学生群体突发性事件的类型和特点的基础上,建立起预警机制、信息公开制度、采取"多层次、网络状"应急联动模式,教会学生正确地应对方式以及柔性化处理各种矛盾,才能有效避免大学生群体突发性事件的发生。     

论近代转型时期英国突发性事件的特征

突发性事件因其所特有的危害性、紧迫性和不确定性而为学界关注,它多集中出现于社会转型期。16-18世纪的英国社会,正处于新旧社会的转折时期,社会、经济及思想观念剧烈变革,各种矛盾问题日渐突出。在缺乏必要利益沟通机制的情况下,突发性事件频发。尽管参与者的动机和目的复杂多样,但事件中人员伤亡较少,具有明显的集体行动的特征。突发性事件的出现,虽然具有一定破坏性,但从长远来说它推动了英国的国家制度建设。     

国外突发性事件的心理危机干预模型研究

国外突发性事件的心理干预模式可分为三类：一是阶段划分性模式,即针对干预过程不同阶段的特点采取不同的措施;二是整合性模式,即将不同的干预模式、支持资源加以整合;三是特殊针对性模式,即针对特殊人群和情境的干预策略或特殊形式的组织形式。我国应借鉴国外的相关经验完善危机干预体系中的心理干预模式。     

大学生突发性事件处置的原则和技巧

大学生突发性事件，因具有发生的突然性及后果的严重性而长期困扰着高校学生工作 但突发性事件也不是完全无规律可循，事件的处理也有许多的原则和技巧。为 高校学生工作的实际出发，在认真研究总结大学生突发性事件发生发展规律的基础上、归纳整理了大学生突发性事件处置的原则和技巧，希望对高校学生工作第一线同志的工作有所帮助。     

突发性公共事件中网络舆情有效监管探索

中国作为世界上最大的发展中国家,经济、政治和文化长期处于后进状态,作为后工业社会反映的互联网政治没有得到学术界应有的重视.由于现代化的后发优势,中国社会迅猛走上工业化道路,并越来越明显地表现出后工业化的特征,社会的组织和管理结构、方式正在由传统向现代转变.在中国社会全面、深刻地急遽转变过程中,最近两、三年成为学术界焦点的突发性公共事件中网络舆情有效监管问题的研究,将在可能性上为互联网政治发展和研究开拓出一个崭新的领域.