连在一起的玻璃杯

实验材料： 两只玻璃杯、蜡烛、吸墨纸、火柴。 实验步骤： 1．在空玻璃杯中点燃一支蜡烛。 2．在杯口覆盖一张蘸了水的吸墨纸。     

听话的水

大叔的话孩子们,当我们把一只普通的杯子扣入水中的时候,你是否发现过其中微小的变化?如果你以前不曾注意过这些,那么,今天我们就一起来发现其中的神奇现象吧。     

落不下的纸板

实验材料：玻璃杯、纸板、水。 实验步骤：1．将玻璃杯装满水,再用小棒在水中搅拌几下,以排除水中的气体。     

我倒给你一杯空气好吗？

实验材料：水盆一个,玻璃杯两个。实验步骤：1,把一只玻璃杯A放在水盆里,灌满水。然后把玻璃杯口朝下向上提。注意杯口不要露出水面。这时杯子里仍然满装着水。这是因为水面上有每平方厘米1公斤压力的缘故。这一压力把杯子里的水压上去,实际上它可以支撑1个10米高的水柱。2.再把第二只玻璃杯B,杯口朝下按入水中。水不能进入杯中。因为B杯中空气的压力比外面空气的压力还大。     

硬币“美容术”

硬币“美容术”？你一定没听说过吧？悄悄告诉你：这是我从《今天写什么》上学来的一个小实验！瞧我的！[第一段]     

神奇的“舞动蛇”

实验材料:一张纸、一根细线、一把剪刀、彩笔、针。实验步骤:1.用剪刀把纸剪成一条蛇的形状,并按你的喜好涂上颜色。2.用针在"蛇头"上扎一个小洞,穿上细线,系紧。3.拿着线头,让"蛇"自由下垂。把它放在暖气上方,看看会出现什么情况。实验原理:热空气比冷空气轻,所以空气受热时会上升。这样就形成了空气对流。正是因为空气对流使你的"蛇"在暖气上方舞动。     

让生物实验教学真“实”起来

<正>生物学是一门实验性学科,《普通高中生物课程标准(实验)》对生物实验的目标定位是:学生初步学会生物科学工作者探究的一般方法,具有较强的生物学实验的基本操作技能,分析和解决实际问题、交流与合作的能力;尤其是亲身体验实验设计、实验操作、实验现象分析及实验思想的建立等过程。在实际教学过程中,由于教师的认识或者实验条件不足等原因,存在"教师轻实验、重经验、讲实验,学生轻实验、重背实验、在试卷上‘做'实验"的普遍现象。这导致学生面对实验题时无从下手,或者出现丢三落四等现象。那么如何让生物实验教学真"实"起来?归根结底教师要在实验教学中做到如下几个"实":     

神奇的“墨水”

实验材料： 一个柠檬、一支干净的毛笔、一个杯子、一张白纸。 实验步骤： 1．切开一个柠檬,把汁挤进杯子里。 2．用一支干净的毛笔蘸着柠檬汁在白纸上写字,注意不要蘸得太多。     

弹子分离

实验材料：两只同样的玻璃杯、两粒玻璃弹子、橡皮膏等。     

巧用玻珠做“性状分离比韵模拟实验”

对高中生物学教材（必修）第二册“性状分离比的模拟实验”中提到的实验材料和实验步骤，笔者进行了思考和改进，收到了较好的效果，现归纳如下，请大家指正。     

重要的“核桃”

一位年近花甲的哲学教授上他的最后一节课,在讲课快结束时,他拿出了一个大玻璃杯和两个分别装着核桃和莲子的布袋,对大家说：“我今天给你们做一个实验,是我在年轻时我的导师教的,我至今仍常想起它,并用以激励自己,我希望你们在今后的日子里也能记住这个实验。”     

析“半偏法”测电流表内阻时器材选择依据

用“半偏法”测电流表内阻在高中物理实验中是具有一定代表性的实验，它具有典型的技巧性和实用性，实验原理如图所示，实验步骤如下：     

高中生物实验中洋葱的“一材多用”

根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料,是保证实验获得预期结果的关键因素之一.洋葱是中学生物学实验中常用的材料之一,人教版高中生物教材中多个实验都选择洋葱为实验材料,洋葱的用途由此可见一斑,而不同的实验洋葱的取材部位有所不同,下面就以洋葱为材料的实验进行归纳总结.     

科普教育可从“身边”做起

菜场买来的香菜，把根放在一小盘水里，它天然的向光性可以使软塌塌的香菜一夜之间无依无靠也能笔直地站起来；紫甘蓝挤点汁可以变成酸碱试剂，看着它加白醋变成黄绿色，加肥皂水变成粉红色，又加醋又加肥皂水则又恢复成紫色；玻璃杯倒满水，再把硬币放上去，会发现硬币浮在水面；用硬纸板可以比赛谁撑的书最多……     

停止生锈

实验材料：一小团铁丝绒、铅笔、玻璃杯、盘子等。     

田博士实验室

巧粘玻璃杯 实验材料：两只同样大小的玻璃杯,几张湿纸、干纸片,火柴。 实验方法：找两只同样大小的玻璃杯和几张浸湿的纸。在一个玻璃杯中投入一张燃烧着的纸片,趁火势旺时,用湿纸盖在杯口上,再迅速把另一只杯子的杯口与这只杯口对准,稍稍用力压紧。     

变绿的牛奶

平时我们喝的牛奶是白色的。要是田博士给你一杯绿色的牛奶,你还敢喝吗？ 实验材料： 紫甘蓝叶、两只玻璃杯、牛奶、小木棒     

水果糖奇观

糖除了可以吃,还能用来做什么？大叔告诉你,糖还可以用来做实验,制造出一个奇观。哈哈!信不信由你。大叔会让你大开眼界的!实验一：悬挂在杯中的水果糖 实验材料：同样大小、同样品种的水果糖（俗称硬糖）2颗,玻璃杯2只,筷子1根,棉线1根,剪刀1把。     

一波三折的“硬币电池”实验

我看到贵刊2009年第3期上介绍的“硬币电池”实验,觉得十分有趣,于是立刻备齐所需材料做了起来。但做了好几遍,都没有看到LED发光,实验宣告失败。