高校后勤社会化改革的主要方式和步骤

1.高校后勤社会化改革的主要内容、方式与条件高校后勤社会化改革是当前高等学校管理体制改革的重要组成部分,笔者认为,要积极稳妥地推进高校后勤社会化改革,必须明确高校后勤社会化改革的主要内容,掌握高校后勤社会化改革的方式,努力创造高校后勤社会化改革的主要条件。 1.1 主要内容。国务院教育部等部门对高校后勤社会化改革的主要内容已有明确的     

从行政组织到经济组织

高校后勤社会化改革是我国高等教育领域的一项重大改革，高校后勤组织不仅是高校后勤社会化改革的基本力量，也是新型高校后勤保障体系的重要组成部分。高校后勤组织由行政组织向经济组织转变，构成了高校后勤组织在社会改革中的核心内容，这既是高校后勤社会化改革对高校后勤组织的本质要求，又是高校后勤组织在社会化改革中的具体表现。     

高校后勤社会化的概念解析

高校后勤社会化是高校后勤工作适应社会经济、高等教育事业改革与发展的必然趋势，是与社会生产力发展相统一的渐进过程，是我国高校后勤改革与发展的方向。本文就推进高校后勤社会化改革的基本概念进行解析，对后勤社会化改革过程中存在的一些模糊概念进行澄清，并对高校后勤社会化的内涵进行深入探讨。     

高校后勤改革对高校发展的影响

深化高校后勤社会化改革,构建新型高校后勤保障体系,是当前我国高校后勤改革与发展的一项重要任务。高校后勤改革是高校改革的重要组成部分。本文从分析高校后勤改革内涵和内容入手,指出了改革对于高校发展的重要作用。     

产业化——高校后勤社会化渐进式改革

我国高校后勤改革势在必行。高校后勤社会化是我国高校后勤改革方向,但不能操之过急,需要一个缓冲期,一个载体。高校后勤产业化是我国高校后勤一种渐进式的改革,可作为实现高校后勤社会化的桥梁,在高校后勤深化改革进程中有其必然性、可行性,适应我国高校后勤改革当前情势。最后,文章还论述了实现我国高校后勤产业化的部分具体对策,并呼吁我国高等教育界,尤其是高校后勤人士,对高校后勤产业化给予深入的理论研讨论证和实践探索校验。     

高校后勤社会化的若干问题探析

本文针对我国高校改革（尤其是高校后勤改革）的必然趋势分析了高校后勤社会化的内涵，根本特征，并借鉴国外高校后勤社会化的经验对我国高校后勤社会化的发展模式提出了若干建议，以期抛砖引玉。     

高校后勤社会化与BOT投资摸式刍议——泉州师范学院后勤引入BOT后的思考

高校后勤服务社会化是高校后勤自身发展的内在要求,是高校后勤改革的目标。笔者通过对高校后勤社会化实行BOT投资模式的必要性、优点及自身实践探索,提出实施BOT投资摸式是高校后勤社会化改革的有效模式。     

高校后勤社会化与BOT投资模式刍议--泉州师范学院后勤引入BOT后的思考

高校后勤服务社会化是高校后勤自身发展的内在要求,是高校后勤改革的目标.笔者通过对高校后勤社会化实行BOT投资模式的必要性、优点及自身实践探索,提出实施BOT投资摸式是高校后勤社会化改革的有效模式.     

中外高校后勤管理模式的比较分析

高校后勤改革是我国高等教育改革的重要组成部分,是政府、高校、师生十分关注的问题.在近十年的改革过程中,高校后勤也借鉴了国外的一些做法,取得了良好效果.通过中外后勤管理的比较分析和研究,有助于推进高校后勤改革的进一步深化.本文分析了日本、德法、英美等国家的三类不同的后勤管理模式,并结合我国高校后勤管理模式进行比较,以期对我国高校后勤改革有所借鉴.     

关于中国高校后勤社会化改革的理性思考

本对高校传统后勤运营与缺陷，尤其是近20年的全国高校后勤改革进行了系统的回顾和总结，对高校后勤社会化内涵进行了解析，对国外高校后勤模式和我国高校后勤的压力，市场经济取向，体制结构的不适应性及适应经济的挑战等方面作了剖析，进而阐述了高校后勤化改革的实质是计划经济的高校后勤向社会主义市场经济的高校后勤的转变。     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

提高大学新生适应教育实效性的思考

大学新生适应教育是大学生入学教育的重要内容,是大学生能够顺利适应新环境的重要环节。加强调研、创新形式、引入团队辅导、发挥朋辈引导的作用、将新生适应教育纳入课程体系、与人才培养计划相结合以及建立反馈和评价机制,是提高新生适应教育实效性的有效措施。     

《会计学基础》课程教学研究初探

要上好《会计学基础》这门课程,必须从明确课程的重要性和地位;制定先进合理的教学大纲;教学内容突出重点、兼顾一般;采用互动式、启发式和案例教学等教学方法;激发学生的学习积极性;狠抓实践教学环节;注重方法和技能的锻炼以及充分利用现代教学手段等几方面进行,才能培养出社会需要的复合型、技能性应用人才。     

香蕉成熟过程中有机物含量变化的分析测定

利用苯酚法、考马斯亮蓝G-250染色法、抗坏血酸法分别测定香蕉成熟过程中可溶性糖、可溶性蛋白、维生素C的含量变化以及淀粉用酸水解转化成葡萄糖后,测定葡萄糖含量,根据葡萄糖含量换算成淀粉含量.通过对比生、熟香蕉中可溶性糖、可溶性蛋白、维生素C、淀粉的含量来研究香蕉成熟过程中有机物含量的变化情况.结果显示:香蕉成熟过程中,可溶性糖、可溶性蛋白质含量均增加,而淀粉、维生素C含量却减少.     

管理的原则性与灵活性的协调统一

管理的原则性是"以规章制度为中心",强调按章行事;灵活性是"以人为本",注重用变通的方法解决问题。原则性和灵活性的协调统一能成就管理的精彩,因此,在管理工作中应注重两者的辩证协调,注意两者的有机结合并与时代要求相适应。     

建立国家公务员廉政勤政期权制度研究

建立国家公务员廉政勤政期权制度是为了确保国家公务员在职时自始至终廉政勤政.如果公务员任职期间奉公守法,勤奋工作,那么退休后就可获得一笔数目可观的廉勤期权;一旦公务员违法乱纪受到处罚,其积累的廉勤期权就会全部被没收并上缴国库.国家公务员廉勤期权是激发公务员廉政勤政的长效激励机制.     

谈学生评教数据的正确处理

采纳一种普遍适用、简便而又科学的计算方法,对学生的评教数据进行处理,并利用数理统计和教育测量的理论,对教师的课堂教学评价得分进行二次处理,以最大限度地消除由于班级不同所造成的排序不合理状况,给教师的课堂教学一个较为客观、公正的评价。     

高校学生管理的法治化路径探讨

本文从高校学生管理的法治化路径出发,探讨了高校学生管理应有的法治理念和应遵循的法律规范,提出高校学生管理法治化的核心是维护学生权益,并从树立学生法治精神和维权意识,建立尊重学生权益的学校管理制度,疏通学生权利主张渠道,保障学生合法权益的实现等方面论述了如何保障学生权益。     

中部崛起机制创新探索

中部崛起是我国区域经济发展的战略重点和支撑点,实现中部崛起要加强区域经济发展机制的创新研究。机制创新必须创新理论基础———科学思维,必须确立机制创新选择,包括用市场机制创新发展机制、按照双赢模式创新合作机制以及理顺领导关系,创新领导机制。     

恢复液晶投影机亮度的方法探讨

液晶投影机亮度降低后用一般方法不能恢复时,多为偏振光转换器损坏所致,由于PCS缺乏或价格高等原因,用户会选择不做修理,从而造成设备不必要的闲置或报废。对此做了深入的探讨,介绍了易实施、成本较低的解决方法。