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一、请把图分成四份,每份的形状、面积相同.有S、T子母各一个、二、仔细找一找,这两幅画中有几处不同?三、请你安排一条合理的线路,让汽车从箭头 处进去,跑遍所有的空格,然后走出A处。四、你能一笔就画出这条鱼吗?五、图中隐藏着一个五角星. 你能很快把它找出来吗?六、如果把图中凡是两个数字相加等1加勺块面 涂上颜色,那么你就能知道图中的秘密了。案题﹁日刀一﹄,卜厂戏月匕,到一下石协仗冲︸一书,万舔习游l丁尸‘夯一。一︾一汀比卫/仪卜启力r岸片门同一卜尖交万交一J之火。智不人l 处 ,、砂 矛/){五、、啄吻缈课外园地@谢革
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运动会开幕了,大智和崩豆来到体育馆看比赛。未完的画一进门,两人就看到迎面的墙壁上有1幅画(图1),崩豆不解地问道:“这画是什么意思啊?”工作人员解释说,这是1幅没画完的壁画,还要在带点的图形上涂上颜色才算完成。画的内容到底是什么呢?你涂一涂就知道啦!巧拼图案大智见工作人员正在着急,忙问出了什么事。原来,比赛快要开始了,可有的运动场地还没贴上相应的标志。大智自告奋勇:“我来帮忙!”工作人员说:“那太好了,请你用这12块黑纸片(图2)拼成长跑、双杠、篮球、排球4种体育运动项目的图案吧!”应怎么拼呢?崩豆引路体育馆要同时举行击剑… 相似文献
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醉岔︸麻熟幽释噜州峨门际黝姗一怜肠﹄17T,t奋,IJ试试你的眼力准先士片出花布卜裁剪「来酬翅屑的小方布了答案:A一2 月一3 L’一1 (真似难分》清你想想哪盆足芥案l号是鲜花(有蝴鲜花?}哪盆是叨料花了蝶).2号是塑料花纂 这六种动物都是蛋孵的吗?答案:蛇、龟、鸡是蛋孵的。猫、兔、青蛙均不是。小畔靠墙站石凭议屑愁色酥介、人幅幽错在那甲肖彩r}_) 小猪卖自菜.工引于5分钱小猴说:’‘自菜叶r和帮r分汗卖吧,叶广补则r傀分.帮子睡斤也3分,这样比你原来还多一分l呢丫”小猪一「J合f想想.准得J一使‘[l:,准吃J’引呢丫(小猪吃厂叮〕鱼翼戴 … 相似文献
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林挚明 《中小学作文教学(小学版)》2003,(6)
小明是一个绘画爱好者,画画已有五年的历史了,他画柜里的画真是数不胜数,有的还得过奖。可是在这么多画中,只有一幅画保管得最好:不仅有画框,还特地整理出一块不小的空间专门存放。你们可能认为这是一幅多么多么好看的画,可正好相反,这幅画上只画着一张脸:一个又大又圆的头,两个圆圆的眼睛,一个弯弯的笑着的嘴巴,没有任何色彩,也没有其他装点。那么这幅画为什么会受到如此“优待”呢?且听我细细说来。 相似文献
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周秋彤 《阅读与作文(高中版)》2005,(5)
《红楼梦》可谓一部社会的百科全书。各行各业,各种知识都在其中。特别是书中描绘了几幅画,而这几幅画却又不那么简单的仅仅是画,它包含的内容比画的本身多。第五回中贾宝玉随贾母等人到宁国府去观赏梅花,疲倦了欲睡中觉,由比他大得多的侄媳妇秦可卿领着,走进贾蓉秦氏上房内间,见挂着一幅《燃藜图》,“心中便有些不快”,断然不肯在那儿小憩。宝玉为什么会有如此反应呢?因为他压根儿讨厌那幅劝学图!《燃藜图》是一幅当时盛行的劝人勤学苦练的画,讲的是汉代刘向在黑夜里独自诵书,一位神人手持青藜杖,用杖头的光芒照着他,还教授了刘向许多古书… 相似文献
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1.图1的(A)和(B)中各有几个三角形?各有几个四边形?2.图2中有几个正方形?有没有大小相同的正方形?3.在一个五边形内画线段,把五边形分成五个三角形。你画了几条线段?4.把一张正方形纸剪成大小不同的两块,然后拼成一个三角形。5.在一个等边三角形的一边涂上颜色,将这个等边三角形剪成三块,然后拼成一个一边有颜色的长方形。6.图3中哪一个图形是“多余的”(和其他的图形不同)?为什么?7.想一想,图4中上面一排的图形有什么共同特征?从第二排图形中挑出与它们有共同特征的图形。8.图5中哪一个图形是“多余的”(和其他的图形不同)?为什么?9.在图6… 相似文献
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邹兆芳 《启蒙(3-7岁)》2005,(6)
“6”像哨子,可与6个圆点对应,伸出6个手指来表示“6”。图中的小鸟、花儿、叶子、云朵、果子的数量能用“6”表示吗?能表示的请在下面的长方框内将它圈出来。下面的各图是由哪些图形组成的,分别像什么?把个数是6个的涂上你喜欢的颜色,让画面更美丽!(关注不同思维过程,如看出有6个梯形,也可涂色)看图说说“6”可以表示哪些东西?这些东西都是各种图形(如6面正方形旗子、6束圆形气球等),请在右边的两个空格中仿照左边的样子画一画,好吗?6片椭圆形叶子6束圆形气球6扇长方形窗户要把6块糖分给圆宝宝和方宝宝(如图示),有几种不同分法呢?先说说6可… 相似文献
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叶斌 《思想理论教育(上半月综合版)》2003,(2):62-64
如果你给学生“树”这样一个主题,让他们在一张空白的A4纸上作画,要求尽快完成。两个学生最后画出的图如上所示。 看了这两幅图,你对这两个学生会形成怎样的看法呢? 第一幅图是一幅生动的图画。有茂密的树叶,有许多果实,有许多姿态各异的松鼠:采果待吃的松鼠、倒挂嬉戏的松鼠、树洞中的松鼠。画面总体上洋溢着一种欢乐的气氛,表达了画者现时良好的 相似文献
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