英美制造业人才培养的特点及启示

虽然我国已发展成为世界制造业大国,但由于产品缺乏科技含量,使我国难以成为世界制造业强国。要提高制造业水平,须借鉴英关先进经验,加强制造业培训和教育,改革教育方式,培养制造业发展需要的人才,形成合理的人才结构。     

英美制造业人才培养特点及启示

制造业是世界工业经济腾飞的脊梁，是国民经济持续发展的基础。虽然我国工业品已遍布世界各地，但我们应清楚地意识到，我国只是世界制造业大国，而不是世界制造业强国。制造业缺乏科技含量决定了我国工业产品在国际竞争中的劣势地位。技能型人才严重不足，人才结构不合理，是我国制造业缺乏科技含量、生产率低的致命因素。目前，面对国际工业市场上激烈的竞争，我们必须尽快建立科学合理的职业教育体系，培养一大批适应工业发展的技术工人。     

创新机构开展制造业劳动力教育培训的国际实践及启示

在先进制造业劳动力培养的国际实践中,创新机构作为重要载体,在加强产学研协作、定义未来劳动力技能、开发教育培训样板项目、加速新技术培训传播等方面发挥着独特作用,成为职业教育转型的加速器.我国应关注发达国家的这一动态,通过加强先进制造业劳动力培养的产学研协作力度,推进制造业创新中心与职业教育系统的对接与合作等,在劳动力培养及产业转型的国际竞争中赢得主动.     

晋江体育用品制造业比较优势分析与启示

通过分析晋江体育用品制造业发展现状,结果表明福建晋江特殊的地域特点决定了其体育用品制造业的发展具有很强的地域特点．根据比较优势理论,从品牌路径、创新路径、人才路径、资源整合路径等方面提出了晋江体育用品制造业发展的对策与建议．     

创新工作思路大力实施制造业人才培养工程

威海市职工教育办公室积极实施以“一一二三”为主要内容的制造业人才培养工程。努力培养数以千计的企业管理人才、数以万计的专业技术人员和技术工人。 “一”是强化一种理念，即强化“企业自主培训、全员终身学习”的理念，由“要我培训”变为“我要培训”，提高企业搞好职业教育培训、加强人才培养的自觉性和主动性；[第一段]     

英美教师评价述评及启示

科学的教师评价对教育的发展起到积极的推动作用。通过介绍教师评价在美国和英国的发展历程,回顾其主要的评价理念和内容,并在此基础上概括出其整体特点,有助于我国教师评价工作在理论和实践上的科学化进程。     

英美远程教育教学模式研究及启示

英国开放大学与美国马里兰大学学院大学办学各具特色,但在教学模式上有着共同的特点：以学习者为中心,重视课程资源的开发与建设,采用有效的教学方式,重视学习过程的监控,以＂学以致用＂的目的检验教与学的效果。在国家开放大学建设的过程中,借鉴国外开放大学的成功办学经验,改革和创新电大现有的教学模式,建设优质的课程资源,构建有效的教学传递方式,研究学习效果的评价方式,是办好开放大学的一项重要工作。     

英美行政改革的比较及启示

英美是最先在全球掀起声势浩大的行政改革运动的。将英美行政改革作为一个整体研究,比较二者则不难发现在改革背景、改革特征、改革内容、改革过程、改革成效等方面具有许多相似之处,但也有着不同之处。     

构筑学习化社会的服务站——英美高校门户网站建设的特点及启示

本文分析了英美高校在校园门户网站建设方面的特点,然后针对国内高校在门户网站建设中存在的问题,提出了几点启示。     

英美教师专业标准的比较及启示

严格教师的资质对于教师队伍的培养至关重要。通过比较英美两国的教师专业标准发现,两国教师专业标准具有三大相同之处:一是两国教师专业标准具有相同的制定背景,二是两国教师专业标准均具有层次性,三是两国教师专业标准都具有针对性;两国教师专业标准的不同之点在于:一方面,两国教师专业标准具有各自的本土特色,另一方面,两国教师专业标准的评价指标有所差异。由此可见,我国制定教师专业标准时,不仅要注重教师专业发展的终身性与阶段性,而且还要注重教师专业标准引领教师专业发展的作用。     

瑞士高等职业院校应用型人才培养的特点及其启示

瑞士高等职业院校应用型人才培养的主要特点:有明确的培养目标和服务方向,把实践性教学作为教学计划的重要内容和培训工程师的主要手段,学校与工业界开展了广泛的联系与合作,重视对学生进行非技术教育等.其对我国的启示:加强实践性教学基地建设,支持教师特别是青年教师去企业参加生产活动,定期召开厂方有关人员与本校教师的座谈会,鼓励企业集团与高职院校开展课题合作研究等.     

美国加强先进制造业人才培养动因及策略

金融危机爆发后,发达国家纷纷提出"制造业回归"发展战略,美国将复兴制造业视为提振经济的重要举措。为了增加制造业就业率、应对"技能短缺"问题、适应工作性质的变革,美国联邦政府将加强先进制造业人才培养列入优先事项,采取增强制造业职业的社会认同感、加强以制造业为重点的STEM教育、大力推广学徒制与行业证书制度三大策略。这些虽然在增加工作岗位、降低失业率、扩大学徒雇佣方面取得显著成效,但仍面临民众对制造业行业的偏见难以改变、雇主基于成本和效益考虑对参与劳动力发展计划的态度消极、学徒制推广受限的隐性挑战。综观美国先进制造业人才培养策略,蕴含"终身教育、全民教育、学以致用、合作共赢"四大理念。     

高职人才培养模式评析及启示

创新高职人才培养模式是解决目前高职人才培养和社会脱节问题的必然选择。在充分借鉴国内外成功经验的基础上，结合我国的国情，创新高职人才培养模式要走多元化道路，要正确处理好引进和本土化的关系，要体现“技术教育”特点，同时要加强“双师型”师资队伍建设。     

英美医学院入学考试的特点及启示

如何选拔优秀的学生进入医学院学习,使其通过专业培养而成长为优秀的医生,医学院入学选拔考试发挥着十分重要的作用。通过对英美医学院入学考试的研究,为我国医学考试的评价重点及医学生的教育培养提供借鉴。     

浅谈西南联大人才培养成就经验及启示

1937年,抗日战争爆发,中国高等教育面临存亡危机。为保存中国教育的有生力量,拯救中华民族危亡,东部地区各个学校纷纷往内地迁移,而由北京大学、清华大学、南开大学三所高校组合成的西南联大就是高校中搬迁成功的典型代表之一。西南联大之所以能够取得如此成就,培养出众多优秀人才,与西南联大的教育思想、教学制度、学风和政治环境有密切的联系。因此,西南联大的成立是中国教育史上的一个伟大创举,给当今高校的改革提供一些借鉴。     

澳门科技大学人才培养模式述评及启示

年轻的澳门科技大学探索了一条兼容并蓄、扬长避短,培养富有特色的应用型人才的有效途径,构建了“一个坚持,三个更加”的人才培养模式,即坚持专业教育与通识教育并重,更加突出因材旋教、更加重视全面培养、更加强调教书育人”,取得了明显成效。其成功之路为我们的高等教育提供了可资借鉴的参照系：确立培养“全人”的目标;强化德育养成教育;加强通识教育;实施国际化办学模式。     

英美研究生导师制的经验与启示

研究生教育作为高等教育的高级层次,对国家经济、文化的发展具有不可替代的重要作用,然而随着研究生的扩招,其培养质量受到社会各方的普遍质疑,要提升研究生的培养质量,优化改革当前研究生导师制是关键所在;以硕士研究生为研究层次,探析了英、美的硕士研究生导师制,并通过分析比对探寻了对我国硕士研究生导师制优化改革的启示。     

澳大利亚职业教育的特点及启示

澳大利亚为了适应社会经济发展的需要，十分重视职业教育的改革和发展，在职业教育方面形成了独有的特点，对我国职业教育的发展有所启示。