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相似文献
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“社会主义市场经济条件下高等教育与科学研究和生产劳动相结合的研究与实验”课题开题报告陈谟开“社会主义市场经济条件下高等教育与科学研究和生产劳动相结合的研究与实验”已被批准列入全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题,从现在开始,这个课题的研究工作就要...  相似文献   

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“社会主义市场经济条件下高等教育与科学研究和生产劳动相结合的研究与实验”课题开题会纪要1997年3月23~24日,全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题“社会主义市场经济条件下高等教育与科学研究和生产劳动相结合的研究与实验”课题组,在长春举行了开题...  相似文献   

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人类进入21世纪以后,世界将面临更加迅速的发展和深刻的变革,由工业社会向信息社会,由工业经济向知识经济的转变都是科学技术进步促进历史发展的必然趋势。新世纪中,我国的社会主义市场经济将发育得更加健全,社会主义制度也将更加完善。这些变革和进步,都有赖于高等教育的发展,取决于劳动者的素质与人才培养质量的提高,新世纪的发展也将赋予高等教育与科学研究、生产劳动相结合新的内涵,我们要在贯彻实施中不断地探索、认识,使高等教育与科学研究、生产劳动相结合的发展更加丰富、更加符合时代要求。 一、高等教育与科学研究、…  相似文献   

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由国家教委高等教育司、国家教委高等教育研究中心、中国产学合作教育协会、中国高等工程教育研究会、全国哲学社会科学“八五”规划国家级重点课题“教育与生产劳动相结合的研究和实验”课题组(高教系统)共同发起组织的“全国高等教育与生产劳动、科学研究相结合学术研讨会”,于1994年10月11日至15日在南京举行。会议主要研讨了如下问题。 一、现代社会条件下,马克思主义的“教育与生产劳动相结合”理论的新发展 与会人员认为,正确认识和深入理解革命导师有  相似文献   

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教劳研三结合是教劳结合的新发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
教劳研三结合是教劳结合的新发展华东冶金学院王端庆现代化的高等教育与现代化的社会生产劳动相结合的发展趋势必将伴随着与科学研究相结合。这个问题需要从历史与现实结合、理论与实践结合、规划与试验结合上进行分析论证,以求逐步解决其中的理论认识问题、价值取向问题...  相似文献   

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一、从马克思主义基本教育原理到党的教育方针都十分强调“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合”现代化的高等教育与现代化的社会生产劳动相结合的发展趋势必将伴随着与科学研究相结合。教劳研三结合既是一个教育命题,又是一个社会命题。作为一个教育命题,以育人为本,强调教育过程与生.产劳动及科学研究相结合。作为一个社会命题,又赋予新的内涵,称为产学研三结合,则以发展现代化生产为目标,要求产业部门与教育部门(高等学校)及科研部j”1相结合,以求加速从科学理论到现实生产力的转化过程。教劳研三结合已…  相似文献   

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高等教育发展的新命题──高等教育与生产劳动、科学研究相结合中央教育科学研究所李志仁1994年10月中旬.在南京东南大学举行的,由国家教委高等教育司、国家教委高等教育研究中心、中国产学合作教育协会、中国高等工程教育研究会、全国哲学社会科学“八五”规划国...  相似文献   

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教育与生产劳动相结合是马克思主义教育学说的一个基本原理 ,其科学性早已为世界各国的教育实践所证明。随着现代科技的日新月异 ,社会进步的步伐日益加快 ,教劳结合也向更高的层次、水平上跨进。即在高等教育领域 ,凭借其在科技与人才等方面的优势 ,高等教育与生产劳动相结合呈现出以科学研究为纽带、为媒介的高移化趋势 ,尤其在高等工程教育实践中结合得日益广泛与深入。在此意义上 ,积极创造条件 ,促进高等教育与科学研究、生产劳动相结合 ,发展办学的新模式 ,不失为高等学校增强社会适应性 ,主动迎接知识经济挑战的较为明智的战略选择。…  相似文献   

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外国高等教育与生产劳动相结合经验给我们的启迪袁韶莹一、高等教育与生产劳动相结合是现代社会、现代生产、现代高等教育发展的必然趋势马克思主义认为,物质资料的生产是人类一切活动的基础。然而,在古代,劳动。生产、教育、科学、技术是几个相对独立的封闭系统。那时...  相似文献   

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最近,中国产学合作教育协会、中国高等工程教育研究会邀请部分高教界的专家、学者及高校领导,就高等教育与生产劳动、科学研究相结合的有关理论问题进行了研讨。 一、如何准确理解马克思关于“教育与生产劳动相结合”的科学含义 与会者一致认为,要准确地理解教育与生产劳动相结合的科学含义,必须根据当时的社会、经济背景和马克思的一系列有关论述,从总体上加以把握。有的同志  相似文献   

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一个持续研究 1 0多年、已相继出版 1 0多部专著的课题 ,仍然做到了观点鲜明、新意叠出 ,这是读完《迎接知识经济挑战 :高等教育与科学研究、生产劳动相结合新探》 (陈谟开主编 ,东北师范大学出版社 2 0 0 0年 5月第一版。以下简称《新探》)后给人的最强烈感觉。之所以如此 ,不仅在于作者敏锐地抓住了高等教育改革发展困扰多年、急待回答的现实重大问题 ,使课题本身具有前沿性和先进性 ;更在于作者跳出原有的眼界 ,把高等教育与科学研究、生产劳动相结合这样一个动态的过程放在更加广阔的历史条件之下来考察 ,提高了研究的起点 ,拓宽了研究…  相似文献   

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试论高等教育与生产劳动相结合的中介与结合点聂海清现代高等教育与生产劳动相结合,成为现代社会发展的一种必然趋势,它是发展生产力、促进社会进步的迫切需要,也是高等学校培养德智体几方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人的根本途径。因此,党和政府对它非常重...  相似文献   

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新时期党的教育方针是:“教育必须为社会主义现代化服务,必须同生产劳动相结合,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。”这一方针提出后,理论界和高等教育界展开了各种各样的讨论,讨论得最多最热烈的是如何执行、尤其是在高等教育中如何执行这一方针的问题。本文拟通过分析马克思提出的教育与生产劳动相结合学说的背景,以及生产劳动的概念,明确在现代社会中教育和生产劳动相结合的内涵,高等教育与生产劳动相结合中生产劳动教育的功能,以及高等教育贯彻这一方针的途径。  相似文献   

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江泽民根据新的历史时期我国教育及社会经济发展出现的新情况,对教育与生产劳动相结合的方针作为精辟的论述,形成了具有鲜明时代特征的教育与生产劳动相结合思想,主要内容包括:坚持教育与社会实践相结合,培养具有创新能力的高素质人才,坚持教育与生产劳动相结合,加速科学技术向现实生产力转化,坚持教育与科学研究相结合,提高知识创新和技术创新的能力,坚持教育为经济社会发展服务,是教育与生产劳动相结合的实质。  相似文献   

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“高等教育产业化”是经济发展到知识经济时代的产物,是高等教育及各种教育改革的新方向。高等教育产业化必须根据马克思主义的劳动观点及教育与经济发展之间的关系来理解。高等教育产业化的目的是使教育与劳动相结合,学生不是商品,只有在教育指导下劳动,才能进行劳动生产,只有教育与劳动相结合。才能产生商品,高等教育产业化,是促使教育与劳动相结合,是教育产业化的先导。  相似文献   

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我国高等教育与科研、生产(社会实践)相结合的发展轨迹与现状吉林省教育科学院王庆玲空军第七飞行学院柏昕我国高等教育与科研、生产(社会实践)相结合,有着光荣的革命传统,它既是高等学校一贯执行“教育与生产劳动相结合”方针的有效途径,又是今天高校落实“科教兴...  相似文献   

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现代高等教育与生产劳动相结合原则的贯彻与实施   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代高等教育与生产劳动相结合原则的贯彻与实施南京机械高等专科学校马铭驰左健民教育与生产劳动的关系随着生产的发展而越来越密切。社会化大生产条件下,现代教育起着传递科学知识和生产技术的重要作用,成为联结科学技术和生产的中介,使教育与生产劳动相结合成为建设...  相似文献   

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随着社会发展、科技进步以及出现新技术革命,教育与生产劳动相结合,经历了由低级向高级发展的过程。现在,高等教育与生产劳动相结合,已经成为现代高等教育的基本特征之一,也是现代社会发展的必然趋势。因为,只有高等教育与生产劳动相结合,高等学校才能培养出理论联系实际的、具有较强专业实践能力的社会主义现代化建设所需要的专门人才;另一方面,由于当代的科学技术成为第一生产力,经济建设与社会发  相似文献   

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德国高等教育与生产劳动相结合初探袁韶莹一、德国高等教育与生产劳动相结合的历史与现状公元1348年.查理四世皇帝在布拉克建立了德国历史上第一所大学。此后.又陆续建立了维也纳大学、海得堡大学、科隆大学等等。到18世纪末,全国共有42所大学,它们基本上都是...  相似文献   

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略论不同社会制度下教育与生产劳动相结合的两重性王绍海在我国,教育与生产劳动相结合是教育为社会主义现代化建设服务的重要手段,是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径,从某种意义上说,它是我国高等教育改革的突破口。改革开放以...  相似文献   

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