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相似文献
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1.
生命涅槃     
写作感言 每个人追求的生活目的都是一样的,那就是——快乐。但是,每个人的快乐观又都是不一样的,有的人以拥有巨额的金钱为快乐,有的人以吃喝玩乐为快乐,有的人以荣华富贵为快乐,  相似文献   

2.
很久以前,有一位英明而善良的国王,他统治着夹心饼国,在那里几乎每个人都很快乐——国王、王后、士兵、婢女、厨师、猎手、运动员、艺术家……是的,每个人都很快乐,只有一个叫克里斯蒂娜的女孩儿闷闷不乐。  相似文献   

3.
在忙碌的现代生活中,快乐是现代人所追求的。但究竟快乐是什么?又有什么原则?每个人的答案都会不同,而作为“快乐行业”的名牌歌星们又是怎样回答的呢? ——陈艾湄说,快乐就是当我走在路上。遇到一位分一手多年的老情人,他身边带着一位新女友,我一看:还没有我漂亮嘛! ——赵传说,快乐就是能像迈克尔·乔丹那样飞身扣篮,并把脚挂在篮框上。  相似文献   

4.
李治 《英语沙龙》2014,(12):58-59
随着在美利坚的MBA生活即将接近尾声,栗子也愈发留恋这段美好的经历。本期,栗子与我们分享了她在这一年中最快乐的时光——暑期在知名纸业公司Kimbely—Clark的实习经历。虽然忙碌,但栗子却收获了意想不到的快乐与充实。即使生活并不尽如人意,但每个人都应该乐观地面对属于自己的人生——这不光粟子对自己这一年在异国他乡求学生活的最好总结,相信对我们每个人来说都有启示意义。  相似文献   

5.
快乐是什么?是轻松,是喜悦,是欢笑……每个人都希望快乐伴随着自己,人人都向往轻松快乐的生活。范靖祎——石家庄市维明街小学的一名英语教师,用她灵巧的心思和阳光般的热情,将英语课堂变成了快乐的游乐园。  相似文献   

6.
最近多年不见的战友聚会,聊到快乐这个话题,在座的纷纷说,这年头生活压力太大,特别是看着别人总是比自己发达,心情实在很难"快乐"起来。何为快乐?每个人都有每个人的理解,每个人都有每个人的答案。有人身在富贵却悲伤度日;有人身居陋室却过得很快乐。人人都羡慕的富人,不一定就比他人快乐和幸福。  相似文献   

7.
教育名言     
自然赋予每个人一定的资本,教育必须了解它,并充分地促使其实现。——桑代克任何足以改善自己思考能力的事情都是教育。——拿破仑·希尔教育的使命是使每个人发展自己的才能和创造力。这个目标比所有的目标都重要。——联合国教科文组织的报告《学习·内在的财富》教育的第一条金科玉律就是:给学生以劳动的快乐,学习成绩的快乐,激发他们内心的自豪感和个人荣誉感。——苏霍姆林斯基教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——卢梭即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。——爱尔维修受到最成功教育的人,往往是自学成功…  相似文献   

8.
佚名 《家长》2008,(12):30-31
每个人的情绪都会时好时坏。学会控制情绪是我们成功和快乐的要诀。实际上没有任何东西比我们的情绪——也就是我们心理的感觉——更能影响我们的生活了。  相似文献   

9.
快乐是什么?心理学家说,快乐是一种愉悦的情绪;科学家说,快乐是在平淡和枯燥中不断发现;企业家说,快乐是抓住机通后的成功;白衣天使说,快乐是还给每个人健康……那么,职业女性的快乐是什么?让我们打开她们的心灵之窗,在心与心的交流中,共同品味职业这杯茶的芬芳与苦味,生活这杯酒的甜美与酸涩——  相似文献   

10.
每个人都有自己的人生。有的人的人生是快乐的,有的人的人生是多彩的,有的人的人生是悲惨的,有的人的人生是……然而我的人生既不悲惨,也不快乐,可以用三个字来形容,那就是——不完美。我原本有一个幸福美满的家庭,但现在已经支离破碎了。在我  相似文献   

11.
《基础教育论坛》2012,(29):67+65
让每个人都快乐让每个人都进步大庆十四中学坐落于铁人王进喜曾经战斗过的地方——铁人二村,大庆精神、铁人精神在这里孕育、传承。从十四中的前身算起,它是伴随着大庆一起成长的,具有四十多年光荣的历史。四十载呕心沥血,桃李芬芳。  相似文献   

12.
<正>勤奋和快乐是生命追求的永恒主题,每个人都渴望能够更多地拥有快乐。然而,有些人却活得很累,快乐不起来,他们常常怨天尤人,怪上天不偏爱自己,怪命运多舛,抱怨事业不顺、家庭不和……其实这些都不是影响快乐的决定因素,真正决定你快乐与否的只是你自己——自己的胸怀,自己的豁达。快乐其实是一种心境,一种精神状态。生活中的无奈和烦恼  相似文献   

13.
我愿终生奉行一个字. 一个什么字呢?那当然是——“乐”字. 现在社会上有一个很流行的词——正能量. 毫无疑问,“乐”就是一个极具正能量的字.因为“乐”这个字,让人想到的往往就是快乐、乐观. 快乐是一种心态,每个人都可以拥有,但能时刻拥有它的人则少之又少.  相似文献   

14.
难忘的一天     
今天,学校里张灯结彩,彩旗飘扬,我们每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。因为全市中小学生运动会在我们实验小学隆重召开,我们为全市宾朋献上大型团体操——阳光之歌。  相似文献   

15.
刘中国  陈京山 《师道》2007,(7):83-84
在人生这个大舞台上,每个人对于成功的理解是不一样的,但有一点——快乐充实地实现自身所承担的责任——是成功人生所共同具有的。如果连自身应尽的责任都不能实现的话那么说他是成功的,我想谁也不会相信;如果人生没有快乐充实,即使腰缠万贯又岂能说他是成功的?  相似文献   

16.
能够来到这个世界上,我很快乐;我是一个健康的人,我很快乐;能够和同学在一起,我很快乐;看到同学接受我的帮助,我很快乐……作为集体的一分子,每个人都有关爱别人的责任,每个人都有帮助别人的责任。  相似文献   

17.
言说人生     
每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上。我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身。 ——[美]爱因斯坦  相似文献   

18.
时间在延续,生活在继续,任何人都只能是历史长河中的一名匆匆过客。一个人来到世间,应该怎样度过短暂的一生?马德在《用快乐打造生活》一文中告诉我们:每个人都应该快乐地生活着。阅读这篇文章,我们可以从中学到以下几个方面的写作技巧: 一、独具慧眼,善于从司空见惯的生活中发掘富于哲理的主题。生活中,每个人都出过门,坐过车,跟各类相识不相识的人叙过家常,聊过天。别人可能把这种经历当成过眼烟云,而马德却从跟车夫的谈话中捕捉到了一个极富哲理的主题——用快乐打造生活。人活着就得生活。不知是  相似文献   

19.
在人生这个大舞台上,每个人对于成功的理解是不一样的,但有一点——快乐充实地实现自身所承担的责任——是成功人生所共同具有的。如果连自身应尽的责任都不能实现的话,人生不可谓为成功;如果人生没有快乐充实,即使腰缠万贯又岂能说他是成功的?而要想快乐充实地实现自身所承担的责任,就需要一种品质,这种品质不是来源于别人的恩惠,或是机遇的关照,  相似文献   

20.
唉.真烦     
每个人都有运气不好的时候,而这个时候便是你最烦恼的时候,所有快乐的事都被抛到九霄云外,烦恼就像一窝蜂,在你脑海里嗡嗡作响——今天我就遇到了倒霉事!  相似文献   

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