科学发展观与成人教育的和谐发展

成人教育的和谐发展必须以科学发展观为指导。在科学发展观的指导下,成人教育的发展定位是通过促进和提升成人学习,达到人之存在的和谐,其发展策略表现为积极促进成人全面、公平、终身、优质、和谐、方便、个性化的学习。     

科学发展观与成人教育和谐发展

科学发展观是建设社会主义各项:事业的思想统领,各项事业的发展需要以科学发展观为指导,成人教育的发展亦然.从科学发展观审视,和谐发展无疑是成人教育发展的首要任务,因此,"五个坚持"是成人教育为了实现和谐发展对科学发展观的积极回应.     

成人教育对云南省民族自治地方构建和谐社会的影响——以德宏傣族景颇族自治州为例

成人教育是我国教育事业的重要组成部分,也是落实学习型社会、培养学习型人才的有效途径,对树立终身教育理念、贯彻落实科学发展观、建设马克思主义学习型政党、构建社会主义和谐社会具有战略意义.德宏州大力发展成人教育,有效地促进经济社会跨越式发展、边疆安宁、社会和谐,为全面实施桥头堡战略黄金口岸建设提供智力支持.从理论上讲,云南民族自治地方成人教育的发展,尤其是成人教育的规模、效率和功能作用的发挥,直接影响当地经济社会发展,民族团结和边疆稳定;从社会实践看,云南民族自治地方成人教育的发展,不仅是"民生"问题,而且是构建和谐民族自治地方的政治问题,对如何解决教育不公,教育资源配置不合理,满足各族人民日益增长的教育需求显得特别重要.因此,以科学发展观统领民族自治地方成人教育,办好人民满意的教育、构建社会主义和谐社会,是当前必须解决的重大历史课题.     

科学发展观视域下成人教育的发展和创新

新时期在科学发展观这一推进各项事业改革和发展的方法论指引下,以人为本、全面发展、协调发展和可持续发展的成人教育观逐步形成.成人教育是知识经济发展的必然要求,是促进国民素质提高,实现教育“大众化”的重要手段.在科学发展观视域下,阐述知识经济时代中成人教育的重要性,重点分析其发展趋势,改革创新途径,以促进成人教育科学发展.     

科学发展观视野下的成人教育发展定位

用科学发展观来统筹和指导成人教育发展,是成人教育发展的客观需要和历史使命。落实科学发展观,成人教育要直面的首要问题就是发展定位问题。为此,成人教育的发展应突显价值、提高质量、强调和谐与注重研究,这有利于成人教育的健康持续发展。     

论新时期成人教育教学管理创新

以人为本、促进人的全面发展,是新的历史时期构建和谐社会的重要目标,也是成人教育的使命.本文在阐述成人教育的作用基础上,探析成人教育教学管理在新时期中遇到的困境,从而坚持以人为本科学发展观为指导,促进成人教育教学管理创新,以更好地促进和谐社会的建设.     

成人教育对云南省民族自治地方构建和谐社会的影响——以德宏傣族景颇族自治州为例

成人教育是我国教育事业的重要组成部分,也是落实学习型社会、培养学习型人才的有效途径,对树立终身教育理念、贯彻落实科学发展观、建设马克思主义学习型政党、构建社会主义和谐社会具有战略意义。德宏州大力发展成人教育,有效地促进经济社会跨越式发展、边疆安宁、社会和谐,为全面实施桥头堡战略黄金口岸建设提供智力支持。从理论上讲,云南民族自治地方成人教育的发展,尤其是成人教育的规模、效率和功能作用的发挥,直接影响当地经济社会发展,民族团结和边疆稳定;从社会实践看,云南民族自治地方成人教育的发展,不仅是民生问题,而且是构建和谐民族自治地方的政治问题,对如何解决教育不公,教育资源配置不合理,满足各族人民日益增长的教育需求显得特别重要。因此,以科学发展观统领民族自治地方成人教育,办好人民满意的教育、构建社会主义和谐社会,是当前必须解决的重大历史课题。     

和谐理念下成人教育的发展特点与启示

教育作为构建和谐社会的基石,是实现社会全面、和谐、可持续发展的先决条件;成人教育作为教育的有机组成部分,理应以和谐理念为指导。和谐成人教育是促进成人和谐发展的教育,体现在自我的和谐、人与人的和谐等诸多层次。和谐理念下的成人教育具备终身化与阶段化、多样化与个性化等特点;同时,需要从准确定位成人教育、改进成人教育管理体制、加快成人教育立法、促进成人教育均衡发展、创新成人教育模式等五个方面来促进成人教育的和谐发展。     

论科学发展观与和谐校园建设

科学发展观的核心是发展,本质是以人为本,主要内容是全面、协调、可持续发展.践行科学发展观,推进和谐校园建设,就是要用以人为本的科学发展观统领学校各项工作,统一思想,凝聚人心,推进学校事业快速、健康、协调、可持续发展,用发展求和谐,用文化育和谐,以人为本保和谐,卓有成效地推进和谐校园建设.     

农村成人教育是促进社会和谐的必由之路

大力发展农村成人教育,确立成人教育是促进社会和谐发展必由之路的理念,农村成人教育要贴近农业发展、贴近农村实际、贴近农民需求,以提高农民素质、引导农民致富、提高农民的就业能力为目的,促进社会和谐发展.     

确保成人教育科学发展的思考

成人教育的科学发展必须以科学发展观为指导,才能确保和谐、健康地发展。科学发展观和成人教育相结合有着深刻的社会原因及现实意义,两者相结合有其原理及方法。这就要求成人教育工作者全面理解和把握科学发展观的实质,运用一系列策略推动成人教育的科学发展。     

深入贯彻落实科学发展观持续发展成人教育事业

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,发展成人教育事业,要大力实施科教兴国战略、可持续发展战略和人才强国战略,坚持以人为本、促进人的全面发展、在开发利用自然中实现人与自然和谐相处等方面发挥重要作用。     

论成人教育在构建和谐社会中的功能定位

社会主义和谐社会的基本特征,是民主法治、公平公正、诚信友爱、充满活力、人与自然的和谐相处。发展成人教育,是教育改革和发展方向的一项重要任务。成人教育在促进人自身的和谐发展、促进人与人关系的和谐、促进经济的和谐发展、促进政治的和谐发展、促进社会文化的和谐发展、促进人与自然的和谐发展等方面发挥着不可或缺的作用,从而推动和谐社会的形成。本文主要阐述了成人教育促进人的全面发展,促进社会和谐发展两大功能。     

用科学发展观指导高校成人教育

树立和落实科学发展观,促进高等学校成人教育可持续发展,是“十一五”期间我国教育发展与改革的重要部署,高校成人教育在构建终身教育体系中占有举足轻重的地位,但现状并不容乐观。用科学发展观统筹高校成人教育在规模、质量、结构、效益等方面协调发展,强调规范管理,确保成人教育可持续发展,是高校成人教育面临的重任。     

成人高等教育的和谐发展与和谐校园建设

实现成人教育由单一学历补偿教育向学历教育、职业教育、培训教育等全面继续教育的转型,是当前高等学校成人教育面临的重要转折,贯彻落实科学发展观,进一步规范、改革、创新,才能推动成人高等教育的和谐发展,实现高校和谐校园建设。     

用科学发展观统领成人教育

树立和落实科学发展观,促进高等学校成人教育可持续发展,是"十一五"期间我国教育发展与改革的重要部署,成人教育在构建终身教育体系中占有举足轻重的地位,但现状并不容乐观。用科学发展观统筹成人教育在规模、质量、结构、效     

践行科学发展观促进高校毕业生充分和谐就业

面对全球金融危机对大学就业带来的冲击,如何在就业工作中践行科学发展观,是高校就业工作一项艰巨的任务.文章从科学发展观的内涵作为切入点,阐述了践行科学发展观对促进毕业生就业工作的重要意义,进而提出了促进毕业生就业工作可持续发展的对策.     

论家庭在践行科学发展观中的作用

本文从家庭的功能出发分析了家庭在践行科学发展观中的作用,指出:家庭幸福是以人为本的重要体现、家庭和谐是构建和谐社会的基础工程、家庭节约及环保是社会可持续发展的重要保证、家庭教化是学习科学发展观的终身课堂.有效地调动家庭这一力量,对于科学发展观的普及和深入,对于维持经济与社会发展的持续、稳定、科学、有序、全面构建和谐的小康社会是非常必要的.     

和谐社会成人教育功能论

本文介绍了国外成人教育功能说和我国建设和谐社会背景下的成人教育功能说.通过对成人学生的实际调查问卷分析和谐社会成人教育功能的实际体现与理论上的差距,并提出在成人教育过程中要体现促进成人自我发展、自我完善和促进和谐文化建设的功能.     

论和谐成人教育与构建和谐社会的互动

和谐成人教育是构建和谐社会教育的主体,在构建和谐社会中发挥重要作用。和谐社会的构建为和谐成人教育奠定基础、提供保障。必须提高认识,深化改革,狠抓落实,促进和谐成人教育的发展。