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许兰武 《记者观察(上半月)》2009,(9)
近年来,性学界提出了"性小康""性商"等概念,迅速引起了人们的关注,并一度入围年度十大关键词排行榜.那么, "性小康"究竟有着什么样的标准?它对于我们的生活有着怎样的影响? 相似文献
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广播新闻是通过声音符号传播新闻的,长期以来,追求其可听性是广大广播新闻工作者的目标。众所周知,广播新闻具有传播迅速、通俗易懂等优势,但其线形的传播方式也造成广播新闻一个最大的缺点即稍纵即逝,如何在一定的时间内实现最有效的传播?让广播新闻不仅可听。而且 相似文献
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伴随着改革开放,新事物的层出不穷,人们开始对新的精神生活有了更大的追求。由于兴趣的日益广泛,他们的需求也趋于多样化。广播节目也应从诸多方面考虑,力求做到品种繁多,各具特色与魅力。形成文艺广播节目丰富多彩的新局面。以力求在激烈的文化竞争中,吐露芬芳。 相似文献
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新闻的典型化是指新闻要做到鲜明的个性与深刻的共性的统一。最强烈的个性来源于真实。现场通讯之所以易于形成新闻的典型化,就是因为它现场展示了真实,但并不是把现场的所有都写入记者的笔下。这里就有选择,就需要典型化,即选取那些有突出个性,又闪烁着共性的现场事实加以报道 相似文献
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当今传媒界,电视传媒、网络传媒以其特有立体化的媒介优势从平面媒体手中抢走第一把交椅的位置,面对这一挑战,平面媒体应扬长避短,在深、精、活上下功夫。如果将报道内容假设为鱼,简易的办法是展示鱼市场,让你看看那些大缸小缸大盆小盆也就够了,然而这种省略了生动陪衬的内容简介往往因无生机而令人乏味,为了突出鲜活的生命气息,不妨掠影湖塘河畔,让你看鱼儿游弋,惊起蜻蜓,摇动水草,搅得荷花清香,然后拖泥带 相似文献
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戏曲的生命力和根基在于群众,虽然当前戏曲面临困难和不景气,但希望仍在。广播以声音来传播节目,广播电台的戏曲节目主持人,可充分利用广播的优势,主动策划、安排各类节目,充分调动各个方面的积极性,使节目更具有群众性、互动性和欣赏性,为宣传和普及戏曲艺术,培养和提高戏迷水平,发挥应有的作用。 相似文献
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中国汉字的含义是博大精深的,一个企业的“企”字,有人说,“人”是最重要的元素,为什么,人走企业也就停止了。 相似文献
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蔡祥斌 《中国广播电视学刊》2002,(4):64-65
唯有创新 才能创优近年来,我有幸以评委身份多次参加湖北广播奖、中国广播奖和中国新闻奖的评奖活动,也参加过一些全国性的广播新闻业务会议。了解到我国广播新闻改革的动向和趋势,欣赏到许多广播新闻精品佳作,更加深切地感到,创新是广播的唯一出路和必然选择,也是广播发展的不竭动力。唯有创新,才能创优,在历史转变的关头,我们每一个广播人都应当有敢为人先、勇于突破、勇于创新的精神,把创新创优作为毕生的追求。在20世纪80年代,湖北电台在广播新闻的改革创新方面曾处于全国领先地位:湖北电台提出的"上中央台带动本台"的方针… 相似文献
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说起舆论引导,很多人自然地就会想到党报党刊、广播电视。广播电视报是否也要承担舆论引导作用呢?有这样一种说法,“广电报是专业性报纸,是为广大受众预告节目时间和介绍节目内容的,谈不上舆论引导作用。”于是,在这种模糊认识的指导下,一些广电报淡化了舆论引导作用,刊登了一些偏离社会主义精神文明的内容,如追求猎奇、品位低劣、宣传高消费等。 相似文献
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电视是属于从电影中分离出来独立的一门艺术还是一种现代传媒的工具,长期以来一直是文艺理论界一个争论的焦点。电视作为一种大众化的艺术样式,虽然在理论上还不是很成熟,但它本质上依然是属于现代艺术的范畴。本文尝试从以下几个方面来分析电视作为一种艺术形态的内在属性。 相似文献
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电视是属于从电影中分离出来独立的一门艺术还是一种现代传媒的工具,长期以来一直是文艺理论界一个争论的焦点。电视作为一种大众化的艺术样式,虽然在理论上还不是很成熟,但它本质上依然是属于现代艺术的范畴。本文尝试从以下几个方面来分析电视作为一种艺术形态的内在属性。 相似文献
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广播新闻节目编排是一门艺术,它追求最佳编排策略和最佳整体形象。较好地运用编排艺术,对于发挥广播新闻的传播功能,提高广播新闻的收听率,以及创建广播新闻的名牌节目,都具有十分重要的意义。 相似文献
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新闻要讲时效性。广播电视报是一张周报,若论时效性,显然不如日报、晚报占优势。但是,作为一种新闻媒体,广播电视报如果放弃了对新闻价值具有决定性意义的时效性的追求,显然是一种消极错误的态度,这样做的结果,很有可能会使自己的路越走越窄,甚至最终会被挤出新闻队伍,被读者抛弃。面对竞争劣势,我们果真就无路可走了吗?以我个人从事广播电视报工作的经验,我以为,如果我们善于扬长避短,充分发挥主观能动性,仍然能够变劣为优,奉献给读者一份时效性 相似文献
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艺术典型化,是一切艺术门类创造艺术美的共同规律。但是,在偏于再现和偏于表现的不同艺术类型中,典型化的途径和方式却各有其特殊性。前者,如雕塑、戏剧、电影、风俗画和叙事文学作品等,着力于典型形象的塑造;后者,如建筑、音乐、舞蹈、山水画和抒情文学作品等,注重于意境的开拓。 相似文献