浅谈高校辅导员的工作定位——基于两则教育案例的反思

高校的辅导员队伍是学生思想政治工作一线的组织者和教育者,辅导员工作的效果直接关系到学生的成长与成才.结合高校辅导员工作的实际教育案例,对高校辅导员工作定位问题进行了探讨,并提出了做学生成长的支持者、关注者的工作建议.     

论直接关注在辅导员工作中的重要作用

辅导员的工作,归根到底就是引导学生的成长成才.但就目前来看.高校辅导员被繁重琐碎的日常事务性工作占据了太多的时间,而思想政治教育这一主要工作则没有得到应有的重视.每个学生都希望获得辅导员的关注,尤其是直接关注,这在辅导员工作中的作用是十分重要的.     

艺术院校辅导员开展大学生心理健康教育的策略探析

艺术院校大学生因专业熏陶、成长经历、学习模式的特殊性,在个性心理上也呈现出与普通高校学生不同的特征。作为处于学生工作一线的辅导员自然也面临着与其他高校辅导员不同的工作境况和工作压力,因此如何发挥艺术院校辅导员在心理健康教育中的重要作用就成为值得关注和解决的问题。     

高校辅导员的职业专业化和个人专业化建设

辅导员是大学生在高校成长中最直接的引导者.辅导员要做好学生思想政治工作,促进学生的全面成长,各高校必须建立与现代高等教育现状相符合的专业化辅导员队伍.笔者认为高校辅导员队伍的专业化建设,要围绕辅导员的职业专业化和个人专业化两个方面进行.     

高职院校辅导员心理健康现状分析

辅导员是从事大学生思想政治教育与管理的专业人员,在学生的成才成长中起着十分重要的作用。从关注高职院校辅导员心理问题入手,采取措施切实解决辅导员的后顾之忧,提高他们的心理素质,对于加强高职院校辅导员队伍建设,提高我国高校的学生工作水平将起到重要作用。     

新时代加强高校辅导员工作路径探析

高校辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,对于学生成长成才具有重要作用。当前,学生情况和社会环境发生了较大变化,高校辅导员也应针对学生特点、按照国家和时代要求做好本职工作。在新时代,高校可以通过转变辅导员工作理念、指导和支持辅导员历练成长、促进心理辅导和思想政治教育的融合、提高辅导员运用网络能力等路径开展思想政治教育工作,提高工作成效,培养国家需要的建设者和接班人。     

新时期高校辅导员职业成长环境构建途径探析

高校辅导员是高校中进行学生工作的主力军,是保证高校学生学习与生活顺利进行的关键,也是大学生生涯规划的领路人。为高校辅导员提供一个完善的职业成长环境,对于提高高校辅导员的素质,为在校学生提供一个高素质的后盾有着极为重要的意义。本文从分析高校辅导员成长环境现状入手,试图为新时期高校辅导员找出构建完善职业成长环境的有效途径。     

生命历程理论视域下辅导员成长轨迹及其影响因素研究

生命历程社会化理论关注个体成长的特殊性,对于人生的全面发展和成长具有重要的启迪意义和作用,在生命历程理论视角之下,高校辅导员的职业化、专业化的成长轨迹引发了人们的关注和重视,随着高等教育大众化的普及,高校辅导员的队伍也在不断壮大,在新的社会、经济和科技背景之下,对于高校辅导员的要求也在不断提升,为此,我们要关注高校辅导员的队伍建设问题,将生命历程理论引入到高校辅导员的个人成长和发展之中,避免辅导员的角色冲突、队伍不稳定等问题,探索辅导员的成长轨迹和影响因素,更好地发挥辅导员在人才培养中应有的作用。     

大学生成长档案在辅导员工作中的应用

高校辅导员在对学生开展思想政治教育工作时,应该注重学生培养手段的创新。辅导员为大学生建立可以反映学生在校期间成长经历的成长档案,以不同形式和载体为社会提供学生在校期间成长记录,鼓励学生不断努力,提高学生的核心竞争力,既是学生管理工作的创新,也是辅导员工作“以生为本”的有利体现。     

浅析影响高校辅导员工作能力的因素

高校辅导员不仅要管理学生的各方面事务,而且还担负着培养学生各方面素质和能力的重任,可以说是影响学生成长成才的核心力量之一,在学校和学生之间起着桥梁作用。高校辅导员奋战在学生工作的第一线,其自身能力与素质对学生起着潜移默化的作用,随着时代的变迁和社会发展,高校辅导员学生管理工作能力有弱化趋势。本文试着对造成高校辅导员学生管理工作能力弱化的因素进行分析,以期引起社会和高校的重视,提高高校辅导员的工作能力和工作水平。     

浅析当前高校辅导员队伍建设存在的问题及应对措施

在大学生成长和成才的整个过程中最直接的引导者就是高校的辅导员,作为高校的辅导员,担负着学生的思想教育,心理教育以及学生社会实践等工作。加强辅导员队伍建设是高校发展工作的重要任务之一,因此,针对当前高校辅导员队伍建设存在的问题进行分析,并提出应对措施,希望可以促进高校辅导员队伍建设。     

高校辅导员引导学生成长成才的策略探索

辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生成长成才的指路者、引路人。在新时代背景下,高校辅导员引导大学生成长成才意义重大。辅导员要在认真分析当前高职院校学生学情的基础上,探索引导高职学生成长成才的策略。     

大学生成长档案在辅导员工作中的应用

高校辅导员在对学生开展思想政治教育工作时,应该注重学生培养手段的创新。辅导员为大学生建立可以反映学生在校期间成长经历的成长档案,以不同形式和载体为社会提供学生在校期间成长记录,鼓励学生不断努力,提高学生的核心竞争力,既是学生管理工作的创新,也是辅导员工作"以生为本"的有利体现。     

高校辅导员工作“七字经”——以淮阴师范学院文通学院为例

高校辅导员不仅是学生思想政治教育的重要引导者,还是学生常规管理工作的主要组织者和实施者.辅导员工作面广事杂,除事务性工作之外,既要把握学生群体动态,又要关注学生个性发展.本文在提炼学生工作的基础上提出高校辅导员应关注的七个方面     

浅议提高高校辅导员人格魅力的方法

高校辅导员是高校育人群体的重要组成部分,常年奋战在学生工作第一线,其个人魅力对学生的成长起着潜移默化的至关重要的作用,辅导员工作能否顺利开展与其人格魅力有很大关系。     

高校辅导员“谈心谈话”职业能力提升调查与研究

高校辅导员作为大学生教育管理服务队伍中的重要组成部分,其职业能力的强弱直接影响大学生的成长成才。然而,由于工作对象身心素质的变化、要求的个性化以及成长环境的复杂化,给高校辅导员队伍的职业能力提出了新的要求。思想政治辅导员是我国高校中直接面对学生开展工作的基层一线教师,其工作繁杂细致。高校教育中,单纯以成绩来评定学生的方法已退出历史舞台,应用多种考评方式测定学生综合素质的方法建立立体、多维度的个人成长档案,以成长档案为载体运用谈心谈话方式与大学生进行交流与沟通,以了解学生动态,掌握学生情况,从而提升高校辅导员职业能力水平。     

略论高校辅导员职业成长环境构建的有效途径

高校辅导员是高校学生思想政治教育工作的主力军,构建良好的高校辅导员职业成长环境,对进一步做好学生工作,促进学校稳定发展和培养年轻后备管理力量具有十分重大的意义。文章分析环境因素对辅导员职业发展的影响,认真研究了优化辅导员职业成长环境的策略,为高校加强辅导员队伍建设提供有效途径与方法。     

浅析高校辅导员地位认知及其素养

高校政治辅导员是高校学生思想政治教育工作的主体。分析了高校政治辅导员在高校工作中的地位认知及其演变,认为高校政治辅导员是学生政治思想的引领者、成长的关怀者、学生成才的指导者、正确生活方式的指导者、领导的帮手和政策执行者、教学工作配合者,并在此分析的基础上结合新时期高校的环境对高校辅导员个人应当具备的素养进行了总结和归纳。     

高校辅导员成长“三部曲”

高校辅导员的成长是辅导员职业社会化的过程,一方面它为高校人才培养目标的实现和学生的成长成才作出贡献,另一方面它也是深化职业价值认同、提高自身综合素质的过程。笔者从事辅导员工作22年,回顾自己的成长历程,深刻体会到辅导员的成长是一个持续不断的动态过程,     

浅谈新时期高校辅导员队伍建设工作

辅导员直接负责所辖年级或班级学生的思想政治工作和管理工作,是高校学生思想教育和行为管理的重要力量,在学生成长中发挥着主导作用,是学生成长成才的引路人。高校思想政治工作的具体实施,很大程度上都是通过辅导员的工作来实现的。辅导员的自身素质和工作的好坏直接关系到思想政治工作的实际效果。如何提高辅导员的整体素质,