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卓然 《第二课堂(小学)》2009,(3)
借一天,小侄子问我这样一道题:3元钱能买一瓶可乐,两个可乐瓶子能换一瓶可乐,假如你有6元钱,最多能喝几瓶可乐。也太简单了,我呵呵笑着,马上给出了答案: 3瓶。小侄子摇摇头,说:你错了,最多能喝4瓶可乐。 相似文献
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<正>冬天来了,外面下起了小雪。"真美!"谢蒙浩趴在窗户边向外张望。"就是太冷了!"身边传来一个细小的声音。"谁在说话?"谢蒙浩转过身,发现衣柜上有只小燕子。"是不是外面的雪太大,飞不起来了?"谢蒙浩将小燕子捧到自己的手心里给它取暖。"不是!"小燕子扭了扭圆滚滚的身子。"还有别的原因?"谢蒙 相似文献
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菲菲 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(8)
喝了开心可乐,心里的烦恼烟消云散,老师的批评无影无踪,再不怕考试,再不怕家访,师生同乐,轻松畅快!开心可乐,今天你喝了吗?呵呵,怎么样,这段开心可乐的广告词不错吧?看了谢蒙浩的小故事,大家是不是也开始对开心可乐心驰神往、两眼放光啦?想想小山似的作业和喜爱的动画片之间永远难以调和的矛盾,想想无论怎 相似文献
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制作材料: 大可乐空瓶、鞋带、彩色即时贴胶纸、剪刀、打孔机。制作方法: 1.剪去可乐瓶的上半部分; (见图1) 2.剪掉虚线部分,用打孔机在两边标上等距对称的穿带孔; (见图2) 3.把可乐瓶的底部反 相似文献
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李广华 《故事作文(高年级版)》2004,(12)
初冬时节,乍暖还寒,只要来一场北风,便呼啦啦刮出一大群感冒患者,这次我也有幸加入到该行列中去了。放学后,我无精打采地走回家。一脸慈祥的爸爸走过来,指着一大碗黑水,撂下一句“把它喝了”,便去厨房做饭了。我暗暗叫苦,爸爸是国粹主义者,家里人大病小灾,一律中药伺候。捧着难闻的药汤,我的双手颤抖起来……得想个两全其美的办法,既要老爸不生气,又不喝中药。对了,昨天老爸不是买了两大瓶可乐吗,颜色同这中药差不多,何不来个“掉包计”!我喜出望外,开始了自己的“宏伟”计划。我从冰箱里拿出一瓶可乐,一饮而尽,然后把那碗苦水倒了进去,最后… 相似文献
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在可乐瓶上戳三个小孔 ,可用来演示液体压强随着深度的增大而增大 ;在瓶盖上戳一个小孔 ,将盛有适量水的可乐瓶倒置 ,可演示大气压强的存在 ;也可用可乐瓶和小玻璃瓶做一个浮沉子 ,来演示潜水艇在水中浮沉的原理 ;另外在可乐瓶中盛满水 ,可演示放大镜成像。以上这些应用为同行所熟知 ,在这里不详细阐述。下面介绍另外二种重要的可乐瓶的应用。1 测液体密度如图 1所示 ,用橡胶管将三通管A和两根竖立的玻璃管B、C及可乐瓶D连接起来 ,B、C两管分别插入装水和某种待测液体的杯中。用手挤压可乐瓶 ,使B、C管下口排出适量空气。放手后瓶… 相似文献
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杨逸凡 《小溪流(作文画刊)》2007,(4)
“热死了!热死了!”一进家门,我便迫不及待地从冰箱里取出可乐,正当我拧开瓶盖准备痛饮一番的时候,发现一个奇怪的现象:刚刚还是干干的可乐瓶,现在外壁上都均匀地布满了细细的水珠。可乐瓶怎么一从冰箱里拿出来就成这个样子了?难道它也怕热,流汗了?我越想越糊涂。 相似文献
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晚上,可乐做了一个梦,梦中,有老巫婆和小老怪。“哐——”可乐家的门被打开了。可乐的老爸回来了,吓跑了老巫婆。今天是星期天。老爸从卧室里出来,问:“可乐,想吃什么?我们出去吃吧。”“唉,什么也不想吃。想吃的东西又吃不上。”可乐摇了摇头。 相似文献