论高校体育文化软实力建设应处理好几种关系

体育文化软实力建设是当前我国高校体育文化建设的重要内容,在和谐校园建设中具有重要的现实意义。文章通过文献资料法、逻辑分析法系统地阐释了高校体育文化软实力的内涵,并以建设高校和谐体育文化为目标,提出并分析高校体育文化软实力建设过程中应处理好与高校体育文化硬实力、传统体育文化、现代体育文化、社会主义核心价值体系、高校体育文化之间的关系,旨在提高高校体育文化软实力建设的效能,增强高校体育文化的亲和力、凝聚力,对高校体育文化发展及我国体育文化建设意义深远。     

文化强国战略下高校体育文化建设新思考

运用文献资料、调查访谈、逻辑分析等方法,对目前我国高校校园体育文化发展现状进行分析.结果显示:我国高校体育文化发展呈现文化自觉不足,文化软实力弱的瓶颈现象;体育文化形式趋同,缺乏个性和特色.提出:以文化强国战略理念为出发点,融合我国优秀的民族传统体育文化并进行创新,建设具有鲜明中国特色的高校体育文化.     

谈少数民族传统体育文化在高校体育中的推广

在推广与普及我国少数民族传统体育文化与高校体育文化时,我们进行了深刻的探讨。我国高校体育文化的普及应将一些少数民族地区的学生在体育上的需求得以满足,并且在其寻求发展和改革的同时,高校体育应将所处的地理优势发挥出来,多开设一些与少数民族传统体育文化相关的课程,力争创造出具有民族特色的新型高校体育模式。     

高校体育课程改革文化价值取向的构建

新一轮高校体育课程改革的文化价值取向是当前我们所面临的重大课题之一。高校体育课程是体育文化的“精华浓缩版”,它不仅是我国现阶段的体育文化的反映,而且还担负着体育文化的改造与创新的使命。多元化体育文化背景下的高校体育课程的文化价值取向应依据“道并行而不悖,并育而不相容”的和合思维,丰富和发扬高校体育的人文精神。     

新视野洞察高校和谐人文校园体育文化与特色体育课程构建

本文阐述了我国高校校园体育文化的内涵、校园体育文化的和谐与人文精神,及特色体育课程的设置,完善了高校体育健康教育体系。高校校园体育文化对吸引学生积极参与各类体育文化活动,养成正确的体育意识和科学体育锻炼方法,树立“健康第一、终身体育”理念,营造崇尚健康文化氛围,推动高校和谐人文校园体育文化的构建具有积极意义。     

浅谈高校体育文化

校园体育文化作为已越来越被教师学生重视,那么如何建设好校园的体育文化,我国高校的体育文化建设又有哪些需要完善的地方,本文主要通过对校园体育文化的初步了解来慢慢深入对体育文化在高校里的研究。     

高校校园体育物质文化建设探析

高校校园体育物质文化是高校校园体育文化的重要组成部分,是其它三个文化层面存在和发展的基础和载体,对校园体育物质文化建设进行理论研究,有利于加强高校体育文化建设,促进高校校园文化的发展和繁荣。我国现阶段高校校园体育物质文化建设存在着发展不均衡、建设理念偏差、管理水平薄弱等问题,应该增大资金投入力度,扭转观念,加强管理,提高高校校园体育物质文化建设水平。     

高校和谐人文校园体育文化与特色体育课程构建

文章阐述了我国高校校园体育文化的内涵、校园体育文化的和谐与人文精神,及特色体育课程的设置,以完善高校体育健康教育体系。高校校园体育文化对吸引学生积极参与各类体育文化活动,养成正确的体育意识和科学体育锻炼方法,树立"健康第一、终身体育"理念,营造崇尚健康的文化氛围,推动高校校园和谐人文体育文化的构建具有积极意义。     

“后奥运”时代的高校校园体育文化发展趋势

2008年北京奥运会的成功举办对我国高校校园体育文化的发展提供了新的契机。促进了奥运文化与我国高校校园体育文化的融合。本文从高校校园体育文化理念的重构、北京奥运会对高校校园体育文化的影响分析了高校校园体育文化的发展趋势,旨在为我国高校校园体育文化朝着更好的方向发展提供一定的参考借鉴。     

高校体育文化资源与城市社区体育发展的调查研究

通过文献研究、调查问卷、和数理统计等方法,对我国城市高校体育文化资源状况和城市社区体育发展状况以及二者之间的关系进行研究分析,并针对如何利用高校体育文化资源,促进城市社区体育健康发展的问题提出了相应的对策和建议。     

民族传统体育在高校体育教学中的实践探讨

在传统文化迅速崛起的背景下,将传统文化与体育事业相结合,成为高校体育教学的重点.我国历史悠久,传统文化博大精深,高校要主动挖掘传统文化中的精髓,充分发挥民族传统体育的优势和特色,增强体育教学的整体效果.在高校体育不断发展的背景下,加强民族传统体育的发展与创新对高校体育事业的发展具有非常重要的作用.本文对民族传统体育在高...     

科学发展观视阈下高校体育文化创新研究

我国高校体育文化严重缺失和不足,面临着价值观念异化、趋同化现象严重、体育文化的简单化等问题.结合科学发展观,运用教育学、文化学的理论分析了高校体育文化创新的必要性和条件机制,着重指出高校体育文化创新途径和方法.高校体育文化的创新反映以高校创新的价值理念、制度诉求和行为方式为核心的文化.高校体育文化创新归根结底是实现体育文化的科学因素和价值因素的统一.     

高校体育文化发展初探

采用文献资料等方法,分析新时期高校体育文化环境现状、特点、大学生体育需求主体意识。结果认为:研究目前我国高校精神文明建设政策尚不完善,管理不够健全,还有很大的发展空间。发展新时期高校体育文化对促进当前我国高等教育的深入改革有重要的促进作用。     

篮球运动在我国高校校园体育文化建设中的作用及对策研究

篮球运动深受高校大学生的喜爱,是高校校园体育文化建设的重要组成部分。从我国高校校园体育文化的内涵和校园篮球文化的特点入手,分析篮球运动在高校校园体育文化建设中的作用,并提出加强高校校园篮球文化建设的对策,以期为篮球运动在我国高校更好推广及提升校园体育文化建设提供参考。     

试论新时期我国高校体育文化的休闲属性

主要采用文献法、观察法、逻辑法等从高校体育文化内涵、任务及其发展趋势三方面对新时期我国高校体育文化现象进行综合研究,结论认为,随着高校教学改革的逐渐深入其体育文化的休闲属性也日益明显,而且和校园其他文化元素融合更加和谐,构成了我国高校校园文化的新时尚。科学认识和应用这一属性,积极培养师生的认真休闲观念和体育认知水平,对我国高校体育工作的开展及休闲文化的传播乃至师生终身体育观念的培养都具有重要的应用价值。     

浅谈民族体育文化传承与高校体育教育

民族体育文化作为我国优秀传统文化中的重要部分,其传承逐渐受到我国人民的重视。将民族体育文化与高校体育教育相结合,能够在传承民族体育文化的同时,促进高校体育教育的发展,使我国体育教育的水平得以有效提升。为实现这一目的,本文就针对高校体育教育传承民族体育文化的重要意义进行分析,并提出一些具体的教育方法,希望能为民族体育文化传承与高校体育教育的有效结合提供有利依据,促进高校体育教育的持续发展。     

高校体育文化软实力构成体系与发展对策研究

通过文献资料法、逻辑分析等研究法系统地分析了我国高校体育文化软实力构成体系的要素,主要包括:体育物质文化要素;体育制度文化要素;体育行为文化要素和体育精神文化要素。并有针对性地提出高校体育文化软实力构成体系发展对策。旨在构建和谐、健全的高校体育文化软实力构成体系过程中,努力增强高校体育文化软实力的内生力,增强高校体育文化软实力的凝聚力和感召力。     

普通高校体育文化创意人才培养模式研究

体育文化创意产业在全世界范围内已经开始蓬勃发展,这类新兴产业已经成为促进全球经济社会发展的全新引擎。伴随着体育文化创意产业的良好发展态势,我国社会对体育文化产业人才的需求也逐渐增多,人才的供求关系产生了一定的矛盾,逐渐成为制约我国体育文化产业发展的矛盾和瓶颈,高校作为人才培养的主要阵地,担负着为我国培养体育文化创意产业人才的重任,本文就我国高校体育文化创意产业的人才培养现状进行阐述,提出体育文化创意产业人才培养遇到的问题,从而提出我国高校体育文化创意人才培养模式的建议。     

对加强我国高校体育文化建构的研究

高校校园体育文化是高校建设校园精神文明重要组成部分,它是一种具有深刻内涵和丰富外延的独特文化现象,高校体育文化是落实我国全民健身计划和实施素质教育、培养师生终身体育意识和完成学校体育教学任务的重要因素。如何促进学校体育文化发展,把素质教育内容融入高校体育文化之中,不断促进师生身心健康是一个重要课题。     

高校体育文化软实力构成体系与发展对策研究

通过文献资料法、逻辑分析等研究法系统地分析了我国高校体育文化软实力构成体系的要素,主要包括:体育物质文化要素;体育制度文化要素;体育行为文化要素和体育精神文化要素。并有针对性地提出高校体育文化软实力构成体系发展对策。旨在构建和谐、健全的高校体育文化软实力构成体系过程中,努力增强高校体育文化软实力的内生力,增强高校体育文化软实力的凝聚力和感召力。