高职电子商务专业实践教学体系的构建

高职电子商务专业人才培养目标应定位于电子商务的实务操作人员。其实践教学体系的构建可以从两个方面进行:一是将教学内容划分为基础性实践、专业特色实践、应用创新实践和创业性实践四个层次,内含12个模块;二是综合运用课堂教学实验及演示训练、课外实训、电子商务模拟、职业资格认证、毕业设计等实践教学方式。     

电子商务专业模拟企业经营电子沙盘完善思路

电子商务模拟软件及电子沙盘在高校教学中已成为实践教学中的重要工具,本文拟结合电子商务专业实践教学体系,充实和完善现有电子商务企业经营模拟软件,将其结构化、模块化,来逐步实现一个完整的电子商务模拟环境所需的各个功能,及信息流、资金流、物流的有效传递,以适应现代企业实现电子商务的B2B、B2C和C2C模式,从而真正模拟实现电子商务企业从无到有商业活动,来达到培养电子商务人才的要求和目的。     

浅谈职业中专电子商务实训与实践教学

"互联网+"背景下电子商务实践教学是指利用网络环境、教学模拟环境和社会对电子商务专业知识的商业化运用进行观察、了解、参与、模拟和再现、修改、评价、总结和创造等教学活动帮助学生学习;通过网上模拟环境和教学模拟环境帮助学生理解专业知识、解剖专业知识、认知专业知识;通过电子商务企业经营案例帮助学生对网上商业活动过程了解、参与和分析,让学生掌握电子商务经营规律和工作原理,加深学生对电子商务技术知识应用的理解,掌握发展趋势,使学生在参与实践教学中学会发现需求、提出商业设想和找到解决关键技术的方法。     

电子商务专业实践教学研究

本文从电子商务专业培养目标出发,强调了实践环节对该专业人才培养的重要性,分析了目前各高校电子商务实践教学的现状,论述了电子商务专业实践教学的主要形式和方法。文中介绍了利用电子商务实务模拟软件系统进行实践教学的方法,提倡利用校园网和因特网,动员学生积极参加网络实践,锻炼学生动手能力。     

谈实践教学法在《电子商务安全》课程中的应用

本文在剖析国内外实践教学法的基础上,结合《电子商务安全》课程教学电子化、模拟化的主导思想,探讨了案例教学法、模拟教学法和项目教学法在《电子商务安全》课程中的应用,并举出了实践教学具体实例。     

基于开放式电子商务课内实践教学内容设计与应用

针对电子商务课内实践教学存在的问题,采用开放式电子商务实践教学模式,利用互联网上免费的资源进行电子商务试验,结合实验室模拟环境操作,合理安排课内实践教学内容,不仅可以充分地利用实践教学资源,而且教学效果甚佳。     

开放型电子商务实践教学体系探讨

本文针对当前电子商务专业教育现状,结合国内中小型企业电子商务人才需求,提出实践教学体系结构由服务于教学到服务于企业的转变;实践环境由实验室向开放的网络电子商务平台的转变;实践主题以企业真实项目替代模拟任务的转变,以使整个实践教学从现实中来,到现实中去,最终确立一个开放型的实践教学体系。     

基于开放式电子商务课内实践教学内容设计与应用

针对电子商务课内实践教学存在的问题,采用开放式电子商务实践教学模式,利用互联网上免费的资源进行电子商务试验,结合实验室模拟环境操作,合理安排课内实践教学内容,不仅可以充分地利用实践教学资源,而且教学效果甚佳.     

项目教学法在高职院校电子商务专业实践教学中的应用探讨

在电子商务专业教学中,培养学生的实践能力、创造能力和创新能力是适应社会对电子商务人才需求的关键.文章探讨了项目教学法在高职电子商务专业教学中和学生能力培养中的作用,并以"电子商务模拟运作"课程的教学为例介绍了项目教学法在电子商务专业课程中的具体运用.     

电子商务试验教学的误区及对策研究

电子商务实验教学是电子商务课程教学的重要组成部分,目前经济管理类专业电子商务试验教学存在实验内容重点不够突出,实验过程过多强调模拟仿真而忽略真实的电子商务环境,实验教学内容与企业实际活动相脱离等较多问题。重构电子商务试验教学体系需要充分利用互联网资源,引导学生实践真实电子商务世界等。     

电子商务实验模拟系统软件在中职商贸课程教学中的应用

电子商务实验模拟系统软件为开展商贸课程实践提供了一个很好的渠道。文章介绍了在中职商贸课程教学中应用电子商务实验模拟系统软件的一些体会。     

关于《电子商务概论》课程教学模式的研究

为适应电子商务飞速发展中对高素质专业人才的需求,电子商务课程的教学面临着机遇和挑战,笔者通过《电子商务概论》课程的导学实践和探索,总结出"理论学习—实践模拟—交互讨论,突出实验教学"的教学模式,并应用于教学中,取得可喜效果。     

电子商务专业“五位一体”实践教学体系的研究

基于文献资料及调查,对当前电子商务专业实践教学环节进行现状分析,指出其中存在缺乏技能的训练、实践教学效果并不太理想、缺乏实践教学资源等问题。"五位一体"的电子商务综合实践教学体系,强调通过认知实习、基础训练、高级训练、综合模拟演练及综合实战训练五个步骤,逐步地、整体地提高学生实践技能。本综合体系在"电子商务网页与网站设计"课程中得到了较好的应用,实践效果优良。     

模拟软件应用于电子商务教学的问题及解决对策

电子商务专业的人才培养普遍采用教学模拟软件来开展实践教学,这种模式的应用在一定程度上促进了电子商务教学质量的提高,但也暴露出教学模拟软件存在的诸多问题。在对这些问题进行深入分析的基础上,提出了有效的解决对策。     

基于校企深度融合的高职电子商务专业教学实践平台的构建与实践

针对电子商务专业实践教学中存在的问题,文章提出通过感知实践平台、课程实践平台和角色实践平台构建基于校企深度融合的电子商务专业教学实践平台.实践证明,三大实践平台的实施操作性强,具有较好的社会服务性,有利于形成"生校企"共赢的局面,对高职院校电子商务专业的实践教学具有较好的指导性和可借鉴性.     

远程电子商务模拟展示系统

电子商务的迅速崛起，对现行电子商务课程的教学提出了理论与实践结合的重要课题。文章介绍了远程电子商务模拟展示系统的作用、设计思路及相应的开放技术。     

以“教学性顶岗实习”为核心的电子商务实践教学体系的构建

<正>主要创新点:1.针对电子商务专业实践教学中顶岗实习集中在最后一年或半年而未能纳入教学计划一次性方案的弊病,按照职业成长规律和教育建构理论,提出"双融、三进、四结合"的实践教学指导理念,形成了实践教学体系的驱动思想。2.首次提出以"教学性顶岗实习"为中心构建的实践教学体系,以人本性的教学性顶岗取代功利性的"打工式"顶岗,构建了"教学性顶岗实习"模式,提供     

基于实践的高校电子商务课程TSAC教学法

在论述电子商务课程教学方法现状的基础上,分析了我国电子商务课程教学中存在的问题,提出了基于实践的电子商务课程TSAC教学法,即"理论、模拟、应用和比赛"法,最后给出了相应的保障措施。     

电子商务模拟平台的研究与设计

为了满足电子商务模拟操作和实践类课程教学的需求,本文在对电子商务流程和技术研究的基础上,设计具有实用性、交互性、扩展性、可用性等特点的电子商务模拟平台,提出该系统的设计思想和总体结构,模拟包括B2B、B2C及C2C交易模式、网上银行与支付、CA认证和网络营销,以及对各模块的功能设计.     

校企联合,共建电子商务实验中心模式探讨

为培养优秀的电子商务专业应用型人才,在电子商务专业中广泛加强实践教学显得十分重要,我们应该构建校内模拟实验室以及校外实验基地的电子商务实验中心;通过校企联合共建电子商务实验中心,达到资源共享、优势互补,充分发挥校企各自的核心竞争力,走共赢之路。