微博在教育中的应用探讨与设计

从微博的含义和特性入手,思考了微博在教育中的应用价值,对教育微博的系统架构和功能模块进行了详细的分析和设计,列举了建设教育微博中可能存在的问题,并提出了问题的解决方案。     

微博在高校教育中的应用

随着互联网技术的飞速发展,我们已经进入了web2.0时代.各种新兴的媒体技术不断涌现.在继博客之后出现的微博,已经成为一种重要的工具得到了非常广泛的应用.微博在新闻传播、娱乐等领域的成功应用,更多地引发了教育工作者的思考.这种新的媒体工具的出现,是否能在教育教学领域也能够得到很好的应用,是否也能够发挥它独特的魅力呢?这是本文作者侧重思考的问题.     

微博在大学生思想政治教育中的作用分析

利用好微博这个功能强大的新兴网络平台,是高校辅导员必须考虑的一个迫切问题。具体而言,要运用微博加强思想政治教育工作,就要结合微博所带来的挑战和机遇,分析其在思想政治教育中的作用。     

微博在中小学教育中的应用探析

以新浪微博的热点事件为切入点,阐述微博的含义及微博与传统博客相比所具有的独特性。在此基础上,结合具体实例,对微博在中小学教育中应用的可行性及策略进行了探讨。     

微博及其在教育中的应用初探

微博是一种迷你型博客,是Web2.0的最新技术应用形式。微博的出现改变了人们交流的方式。在介绍微博产生及其特征的基础上,对微博在教育中的应用进行初步探讨。     

基于SWOT的微博及其教育应用分析

微博技术被广泛地运用到教育领域,并引发了大量的思考和探讨。然而微博的使用是否真的能带来教育质量的提高呢?根据当前微博在教育中的应用情况,以微博教育为研究对象,通过对微博的教育应用现状进行调查,以管理学中的SWOT分析法对调查结果进行分析,从四个方面对微博的教育应用效果进行了分析,并对教育技术研究中的一些现象进行了分析。     

微博传播机制及其在教育中的有效应用分析

微博是近几年迅速发展起来的一种新的社交网络平台。从传播角度分析,微博具有传播者与受众双向可逆,传播渠道多样性、传播介质移动化、传播内容碎片化和传播指向开放性等特性。通过形成教学信息汇聚中心、开展“非正式学习”、促进互动学习、强化对信息内容和流向的管理等策略,能促进微博在教育教学中的有效应用。     

微博传播机制及其在教育中的有效应用分析

微博是近几年迅速发展起来的一种新的社交网络平台。从传播角度分析,微博具有传播者与受众双向可逆,传播渠道多样性、传播介质移动化、传播内容碎片化和传播指向开放性等特性。通过形成教学信息汇聚中心、开展非正式学习、促进互动学习、强化对信息内容和流向的管理等策略,能促进微博在教育教学中的有效应用。     

“微波炉”加热教育——微博在教育中的应用探析

文章阐述了微博及"微波炉"的含义,详细描述了微博与传统博客相比所具有的独特性,在此基础上,结合笔者所在班级的具体实例以及实习时的具体应用的实例,对微博在教育中的应用进行了探析,随后,详细阐述了用"微波炉"加热教育时所要注意的事项,希望"微波炉"能将教育加热出一番新的滋味。     

微博在高校思政教育中的应用探究

随着媒体对高校微博关注度的不断提升,其社会地位也慢慢加强。鉴于微博具有媒介传播的功能,不仅影响着网民大众,对高校学生的吸引力也越来越强。＂微时代＂的到来,使高校思想政治教育工作面临着新的挑战与机遇。高校的思想政治教育工作者应充分利用微博,使其发挥正面的积极作用,以大幅度提升学生的思想政治素质。     

浅析微博在高校思想政治教育中的应用

经济和技术的不断发展,促进了新媒体的不断出现。这些新媒体正在影响并改变着人们的生活方式和行为方式。而当下,一股浩瀚的＂微博流＂在席卷网络的同时,也给广大青年学生带来了思想和行为上的巨大影响,同时也受到了高校思想政治教育者的高度重视。把微博运用到高校思想政治教育工作中,不仅符合高校思想政治教育发展的规律,而且也是高校教育不断发展的要求。在运用微博进行思想政治教育的过程中,要正确运用这一载体,并形成一套科学的对策进行管理和运用,使之最大限度地发挥对高校思想政治教育的积极作用。     

谈微博的影响及对策

2010年被称为“中日微博元年”,微博一夜间成为人们口中的词汇,“今天你微博了吗”的广告语充斥作每个角落。随着微博的迅速发展,“炫富女孩”郭美美、“约会局长”谢志强……掀起一个又一个舆论高潮。毋庸置疑,微博正在成为现代社会事件热点迅速传播的重要工具。微博逐渐作为一种新型的传播媒体,在崇尚舆论自由的微博时代,人人都是媒体,社会大众拥有更多的言论自由和言论表达,然而这种“过度”自由也造成了微博传播中的重重乱象的局面。     

河池市2001年中学教育发展情况的统计分析与评价

根据河池市所管辖的各县 (市 ) 2 0 0 1年中学教育的各类统计数据 ,分析河池市 2 0 0 1年中学教育的发展情况 ,并由此作出合理的评价。     

国内高等职业教育研究热点与前沿的可视化分析

以CNKI数据库收录的（2002—2011年）10年高等职业教育方面的研究论文为数据源,利用SPSS、Excel、Uncient、Netdraw等软件。对文献中的高频关键词进行聚类分析、多维尺度分析和中心度分析。结果表明,这一阶段我国高等职业教育研究的热点主要包括人才培养模式、示范性、课程设置、校企合作、工学结合等．教育教学质量、绩效、国际化等将成为高等职业教育未来研究趋势。     

微博在大学生思想政治教育中的应用研究

微博以其独特魅力和优势使其备受大学生的青睐,并在在教育实践中取得了良好效果,迅速成为开展大学生思想政治教育的重要载体。在教育实践中,思想政治教育工作者可以通过以下路径,提高工作效率和教育效果:密切"关注"微博动向,收集有效信息;及时"发布"微博信息,加强思想引领;适时"评论"热点话题,强化舆论导向;恰当"转发"信息,提高边际效益;善用"私信"功能,做好隐私保护以及因势利导,开展微博活动,加强校园文化建设。     

我国终身教育的现状分析

近几年,终身教育在我国迅速发展,受到越来越多的重视,但在发展的同时也出现了各种阻碍其发展的问题,该文通过对我国终身教育发展历程、发展现状进行分析,探索终身教育未来发展趋势.     

道德共识的追寻——美国新品格教育的内容浅析

品格教育是20世纪末美国学校道德教育发展过程中一个值得注意的道德教育现象。新品格教育的目的在于“社会的道德整合”。达到这一目的要求具有一套普遍有效的道德内容，这是实施品格教育关键的一步。这种内容的确定及其方式反映了一种对道德共识的追寻。     

“微博”与大学生思想政治教育载体创新

在网络时代,微博逐渐成为大学生喜闻乐见的一种交互平台,它在承载和传递思想政治教育信息方面具有突出的优势,是实施大学生思想政治教育的一种有效尝试和可行载体。高校应积极探索和运用＂微博＂技术,创新教育形式,提高思想政治教育的实效性。