“90后”将把“80后”给灭下去?

即便目前"80后"占据着文坛主流地位,可似乎也不能太"大意",因为大概从2007年开始,"90后"便登场了,打着"‘90后’将把‘80后’给灭下去"的旗号,来势汹汹.《诗选刊》在2007年"中国诗歌年代大展"中推出6位"90后"诗人专辑,2008年4月又推出17位"90后"诗人作品,2011年第4期整期推出"2011·中国90年代出生的诗人作品专号",2012年第8期整期推出"2012·中国90年代出生的诗人作品专号";《中国校园文学》2010年第1期以"90后作家作品专号"的形式推出了20位"90后"作家的新作;《山东文学》2011年第6期,以"90后写作"为主题,发表了4篇相关评论.     

国内外80后、90后“网络一代”对比研究

本文对国内外的80后90后网络一代的传播方式、行为方式进行了对比研究,并试图在对比的基础上提出我国年轻一代在网络传播方面可以从国外年轻一代学习的地方.     

学做一名合格的新闻人——给“80后”、“90后”新闻从业者的建议

近些年,一些“80后”、甚至“90后”的年轻工作者渐渐走进新闻队伍,有的已成长为多家媒体的主力军。在不少人心目中,“80后”、“90后”是独生的一代,是“没有责任的一代”。客观地讲,这一代人虽然有不成熟的一面,但他们充满朝气和激情,有开放的心态和敏锐的眼光。他们渴望被认可和重视,特别是在情感方面和自我价值实现方面的渴求更加强烈。如何引导这些后起之秀扬长避短,是保持新闻事业健康稳定可持续发展的关键,也是摆在各级新闻管理者面前的一项重要而又紧迫的任务。     

“90后”的梦想

机器转动，发出巨大的轰鸣。一块块绿色的小“板子”在我眼前流过，把这些小板子放人夹具，进行FT检测，30多秒后，如果电脑显示是“PASS”就交给下一道测试。9月，我这个70后与80后小董一起走进杭州的一家电子工厂，对新生代农民工进行调研，并跟班劳动12小时，亲身体会制造业工人的生产和生活。     

“80后”、“90后”的媒体形象呈现——以《中国青年报》、《人民日报》、《南方周末》为例

本文通过对三家报纸的分析,发现媒体在08年对"80后"、"90后"的关注度开始上升,而这种提升是伴随着他们参与社会事件的社会角色转换的,同时,在媒体建构的话语中,"80后"、"90后"群体开始以正面向上的群体形象展现在人们面前。     

四大课堂：80后辅导员介入90后大学生理想信念教育的主要路径

理想信念教育是大学生思想政治教育的重要内容,但目前高校理想信念教育实效性存在不少问题。由于80后辅导员和90后大学生在个性特点方面存在很多相似性,因此,80后辅导员介入90后大学生理想信念教育有其必要性和可行性。80后辅导员介入大学理想信念教育要充分利用好四大课堂阵地：利用第一课堂加速政治认知社会化,利用第二课堂加速政治能力社会化,利用第三课堂加速政治情感社会化,利用第四课堂加速政治意向社会化。     

“80后”，三十而立还是三十难立？

进入2010年,1980年出生的“80后”冲进30岁。在这个时候,近六成年满30岁的“80后”悲哀地发现：自己“三十难立”——薪酬不高,工作不满,存款空空,无房无车……     

孙云晓：“裸婚”把80后从空中抛到地上

裸婚是一个常态,不是一个困境。裸婚不可怕,裸婚也不是底线。裸婚一点都不丢人,我们应该以平常心来对待,一边拥抱爱情,一边去奋斗——关键在于两个人的奋斗     

“90后”教师的别样课堂

在这场突如其来的"课堂革命"中,教师队伍中的"新兵"——"90后"教师发挥了独特的优势。疫情之下,全国各地开学延期,很多学校开启了"网课"模式。在这场突如其来的"课堂革命"中,教师队伍中的"新兵"——"90后"教师发挥了独特的优势。作为在网络时代成长起来的一代人,他们能熟练地运用各种新兴网络技术,具有更好的"网感",也能更好地理解被称为"网络原住民"的"00后"学生们。     

“美丽中国”：我们将影响一整片土地

一个以80后、90后年轻人为主的公益支教组织,立志要依靠自己的力量改变中国城乡教育资源的巨大差异。如今,他们已在中国坚持6年之久,并不断发展壮大。他们期待,今天的孩子长大后,会在对下一代的教育中看到他们影子。而那时,他们的影响已是一整个社区,一整片土地     

“80后”婚姻易碎背后

闪婚、闪离、试婚、网婚、不婚……80后的婚姻，在专家眼里成了“易碎品”。80后站在历史的关口，承受着毁誉参半的评说。他们将婚恋引向一个新的方向，也逃脱不了时代印记的困惑与迷茫。     

雏鹰展翅真诚护航——关注“90后”大学生心理健康

“90后”走进了大学校园,在生活环境、学习特点、人际关系等因素的改变下出现了不适应,关注“90后”大学生心理问题,进行有效的疏导和调适,对他们今后的学习和人生都将产生重要的影响。本文从“90后”出现的人际交往、环境改变、心理适应、自我意识和就业惶恐等方面分析大学生的心理健康问题,并通过友善沟通,帮助“90后”正确的认识自己;接受现实,确立新的奋斗目标;保持积极的心态;营造良好的人际关系;大胆寻求心理咨询等方面关注“90后”大学生的成长,真诚护航这些展翅雏鹰。     

“80后”媒介形象分析

这个世界,有这么一小撮人,打开报纸,撰写的是他们的消息,打开电视,报道的是他们的消息,街头巷尾,议论的是他们的消息,仿佛世界是为他们准备的,他们仿佛能够呼风唤雨,无所不能。这一小撮人,开始步入而立之年,这一小撮人,就是当今社会褒贬不一的＂80后＂。本文以媒介对＂80后＂现象的讨论为基础,分析＂80后＂在媒介评论中的定位及其变化,并认为唯有在一个反复认知的过程中,才能完整地对＂80后＂群体形象进行构建。     

“80后”媒介形象分析

这个世界,有这么一小撮人,打开报纸,撰写的是他们的消息,打开电视,报道的是他们的消息,街头巷尾,议论的是他们的消息,仿佛世界是为他们准备的,他们仿佛能够呼风唤雨,无所不能。这一小撮人,开始步入而立之年,这一小撮人,就是当今社会褒贬不一的"80后"。本文以媒介对"80后"现象的讨论为基础,分析"80后"在媒介评论中的定位及其变化,并认为唯有在一个反复认知的过程中,才能完整地对"80后"群体形象进行构建。     

“90后”的媒介形象构建分析

本文运用内容分析法,以2009年中国新闻网上"90后"为标题的253个文本为分析对象,探讨了媒体如何构建"90后"这一群体的形象,并认为"90后"被贴上了诸多负面的标签,这是媒体与社会的刻板成见,并不符合这个群体的生活常态。     

“90后”VS“92派”两代人的梦想与隔阂

1992年的春天,及之后的狂飙年代点燃了中国一代人的梦想,也激发了中国最初最狂热的创业热潮。他们凭借头脑和与社会千丝万缕的联系,改变了中国也改变了自己。20年后,他们不得不在互联网成长下的后辈们的不解目光中,向那个曾经激情的时代告别     

“80后”的媒介形象分析

＂80后＂一直是人们关注的焦点,从出生到成长都得到广大媒体的高度关注,各种有关＂80后＂的报道也是络绎不绝,经常是你方唱罢我登场,这些报道不仅有正面的也有负面的。本文通过对媒体关于＂80后＂一些报道进行分析,从而探索媒体对＂80后＂的形象是怎样进行建构的。     

媒体对“80后”的形象呈现

李普曼曾指出：＂我们必须特别注意到一个共同的因素,这就是在人与他的环境之间插入了一个拟态环境,他的行为是对拟态环境的反应。但是,正因为这种反应是实际的行为,所以它的结果并不作用于刺激引发了行为的拟态环境,而是作用于行为实际发生的现实环境。＂换句话说,如果某一群体多以否定的、负面的形象被呈现,那么长此以往受众的反应会直接...