普通高校科学发展自考社会助学探索

发展高等教育自学考试社会助学工作是普通高等学校的重要任务。江西师大是我国首批高等教育自学考试主考学校,也是全国最早开展自学考试社会助学工作的普通高校。从1984年学校承担自考主考工作之初,学校就把社会助学作为学校人才培养工作的重要任务,在组织机构、政策扶持、人员配置、资源投入等方面给予大力支持。二十年来,学校紧跟社会经济发展和教育改革的步伐,主动适应社会经济发展对人才培养的要求,坚持教育创新,深化教育改革,调整教育结构,整合教育资源,全面推进社会助学工作的持续快速健康有序的发展,是江西省开展自学考试社会助学的…     

社会助学在自学考试中的作用

高等教育自学考试既是一种教育制度,又是一种个人自学、社会助学、国家考试相结合的教育形式。社会助学是联系个人自学和国家考试的纽带。社会助学具有凸显自学考试的教育功能及帮助自学考试实践终身学习的理念的作用。     

发展社会助学 完善自考建设

经济腾飞需要人才,培养人才需要教育,发展教育需要经费。然而,中国是发展中国家,缺乏经费。发展教育与经费短缺成为阻碍教育发展的一个重要矛盾。这个矛盾的解决,影响教育的发展,而且更重要的,归根结底会影响中国经济的腾飞。我们的出路何在？这就是高等教育自学考试产生的历史背景,也就是高等教育自学考试的历史任务。高等教育自学考试是我国高等教育体系的重要组成部分。国家考试、个人自学、社会助学三位一体的有机结合,使其成为独具特色的崭新的教育形式。其教育对象的广泛性,教育形式的多样性、开放性,教学成果评价的权威性…     

高校在自考助学中实施素质教育应注意的几个问题

随着自学考试在社会上地位的提高,越来越多的青年加入到自学考试的洪流中来,普通高等学校自学考试社会助学的规模也随之扩大。办学单位既要考虑自学的特点、自考生的心理,使其成功地通过考试获得文凭;又要本着对国家和社会负责的态度,从社会发展和提高考生素质的角度对自考助学的教学和管理进行改革,以此带动整个国民素质的提高。     

简论普通高校参与社会助学

通过分析普通高校参与社会助学的优势和目前所存在的问题，提出了对助学学生的统一规范管理、对自考教学的统一要求、建立一支专业的自考管理队伍等优化普通高校参与社会助学的思路。     

普通高校如何开展自考助学

高等教育自学考试制度创建十几年来，以其开放、灵活、经济、实用等得天独厚的优势，为国家培养和选拔了近150万专业技术人才，显示了强大的生命力。同时也以自身的严格、公正赢得了较高的社会信誉。“生命在于质量，发展在于助学”，已成为自考可持续发展的战略。近几年，部分普通高校纷纷举办起了助学班，带动整个社会助学工作出现了主体多类、形式多样、受助地区和人员广泛的局面。高校自身如何面对这一新的办学形势，全面加强质量管理，既为推动自考事业的发展做点有益的工作，又能促进学校自身的整体改革和发展，还须进行深人研讨。普…     

自考社会助学环节薄弱成因及其对策

自考社会助学环节薄弱成因及其对策张培银，黄惠智，雍成汉高教自考制度创建十余年来，为国家造就、选拨了数以百万计的各类专业人才，赢得了较高的社会信誉。但随着社会主义市场经济体制的建立与发展，国家和社会对自学考试提出了更高要求，从这一角度反观自学考试的现状...     

简论普通高校开展自考助学

近几年来,普通高校发挥自己的办学优势,合理配置教育资源,积极开展高教自考助学工作,在社会上引起了不同寻常的反响.众说纷纭,褒贬不一.本文拟就普通高校开展高教自考助学的可行性以及对高教管理体制改革的影响作些探讨,以期与高教界的同行达成共识,更好地开展高教自考助学工作,促进高教事业的更快发展.     

普通高校开展自学考试助学活动的作用与实践

自学考试的社会助学，是自学考试制度的产物，并随着自学考试事业的发展而发展。自学考试是以国家考试促进个人自学，而个人自学需要得到社会的帮助和辅导，因此，自学考试制度实施以后，社会上就逐渐兴起了广泛的助学活动。由于自学考试是以普通高等教育作为自己质量标准的参照系，它在考试工作中对普通高校的依靠，以及普通高校雄厚的师资力量，使普通高校在自学考试社会助学活动中的作用十分突出。一普通高校开展的自学考试助学活动，属于非学历教育范畴。它在自学考试社会助学中的作用，主要表现在四个方面：（一）对自学考试事业本身作…     

针对自考特点 搞好社会助学

多年的实践，使我们基层考办深刻地认识到，自学考试作为一种教育制度，是指为贯彻教育方针、达到教育目的、从而全面完成教育功能而建立的一个综合制度保证体系，其中包括诸多因素，根据德、智、体全面发展要求和专业培养目标而确立的入学资格、修业年限、学员特点和身心发展规律而规定的不同的教育形式、手段和方法；也包括为达到不同测验目的而设置的各种考核等等。     

谈自考社会助学管理

高等教育自学考试是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。实践证明，社会助学是高等教育的重要组成部分，是个人自学和国家考试之间的重要环节。社会助学的好坏，关系到自学者的考试质量，关系到高等教育自学考试能否健康、稳步地向前发展。因此，探索如何发挥社会助学在自学考试中的作用，对促进自学考试事业的发展是十分重要的。一、提高自学考试社会助学质量的有效措施（一）加强思想教育，使考生树立正确的学习目的提高全民族的思想道德素质，造就和选拔德才兼备的专用…     

谈普通高校参与自考助学

我国高等教育自学考试自1981年开考以来，已取得了很大的成绩，自考人数累计已达2000多万仅1998年就有1091.09万人报考，取得本专科证书人数31.87万，助学活动形式更是多种多样，尤其近几年随着自考热的出现，出现了高校参与社会助学活动，这一活动已引起了社会的关注，并已显示了其强大的生命力。     

同济医科大学的自考助学模式

科学合理的社会助学模式是高等医学教育自学考试质量的重要保证。同济医科大学经过多年的探索，在助学实践中不断总结，形成了自身的社会助学模式。（一）严守培养目标高等教育自学考试是以考核应考者高等教育学历为主的国家考试，是一种目标参照性考试。其参照目标是全日制普通高校同专业、同层次的及格水平，其培养目标的要求总体上与全日制普通高等学校相应专业、相同层次的水平相一致，同时根据高等教育自学考试的特点，在注意考核应考者掌握基础理论、基本知识程度的基础上，着重考核应考者运用基础理论、基本知识分析和解决实际；司题…     

民办高校自考助学模式的实践与探索

江西省民办高校积极参与高等教育自学考试社会助学活动,为满足社会对高等教育的要求做出了贡献。本文介绍了江西省民办高校自考助学的实践,并就如何进一步开展助学工作进行了探索,提出了建议。     

全日制自考助学形式优势谈

本文通过分析社会助学的几种形式,指出全日制社会助学是适应社会主义市场经济体制要求而产生的一种新的助学形式。它不仅有产生的必要性和可能性,而且有其独特的优势,因此它是社会助学的发展方向。     

自考社会助学德育工作面临的挑战与对策

自考社会助学的德育工作一直是薄弱环节。尤其是招大招生以后，自考德育工作环境、工作内容、工作体制、工作手段可以说都遇到新的挑战。完善自考社会助学德育工作，应从增强时代意识、树立德育工作新观念、构建新模式、补充新内容、探索新途径、加强德育工作队伍建设等方面加大创新力度。     

高等教育自考社会助学性质和功能探析

高等教育自学考试是我国高等教育体系的重要组成部分,而社会助学又是自学考试的重要组成部分,通过探析社会助学的性质和功能,有助于更好地明确社会助学的定位,更有效地开展助学工作。