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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的20字工作方针是:"优先发展,育人为本,改革创新,提高质量。"其中,育人为本是教育工作的根本要求;改革创新是教育发展的强大动力;提高质量是教育改革发展的核心任务。要达成这三个方面要依赖学校的常态管理。 相似文献
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麦当劳公司曾有一段时间面临严重亏损的危机,总裁克罗克发现其中一个重要原因,是公司各职能部门的经理有严重的官僚主义作风,习惯躺在舒适的椅背上指手划脚,把许多宝贵时间耗费在抽烟和闲聊上了。于是克罗克想出一个"奇招",将所有经理的椅子靠背锯掉。 相似文献
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常彪 《中学生(作文版)》2004,(5)
我喜爱围棋。黑白之间,纵横交叉之点是我兴趣的所在。斟酌每一步棋,仿佛都是对人生的思考。“当局者迷,”一位老棋手告诫我说,“一盘棋中,最不了解你的棋的是你自己,而最了解你的棋的是你的对手。”我对此不甚了然,于是便去观他下棋。每当下入了僵局或是他落了下手,他总会站起身,踱到对方那里,俯下身,仔细看上一会儿,复又回来坐好,继续下棋。不知是什么原因,过了一会儿, 相似文献
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细节决定成败,精细化管理已经成为时代的主流,将精细化管理引入学校,特别是幼儿园,将进一步提高管理的效率,实现幼儿园管理的现代化.教育现代化要求幼儿园的管理要有新思想、新思路,大规模幼儿园管理更需要精细化管理,以最优的策略、最简便的操作达到最大的效益.基于园所发展实际,借鉴企业管理的模式,河北一幼大胆尝试走动式办公,强化管理者的管理行为,对幼儿园各个园区管理实施有效的监督,实现现场管理控制,试图达到管理无盲区.走动式办公是精细化管理的一个手段,通过实行走动式办公,形成人人都管事、事事有人管、事事能落实管理局面,提升了园所精细化管理水平. 相似文献
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“走动式管理”的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,我们结合学校实际,尝试“走动式管理”,取得了一定成效。“走动式管理”最早是由管理学大师帕斯卡尔提出的。其本质是讲求一种和谐的非正式的沟通氛围,是一种加强管理者、员工和顾客三方沟通的管理。它主要是指管理者不再局限于办公室,应该身先士卒,深入基层,到处走动,体察民意,了解真情,与师生打成一片,共创佳绩。实施“走动式管理”的具体做法是:直接深入教室和课堂,和教师一起教,与学生一起学,随时了解教情学情;直接进入教室办公,与教师学生零距离,加强交流和监督;实行巡视制,对水、电、设施设备、校园环境、门卫实施动态管理,发… 相似文献
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“走动式管理”是世界上流行的一种创新管理方式,它主要是指企业主管深入生产一线,实行现场管理,体察民情,了解实情,与部属打成一片,共创业绩。许多世界知名公司的老板对“走动式管理”情有独钟,并在实践中创造了骄人业绩。日本东芝电器公司经营滑坡时,士光敏夫出任总裁,实施“走动式管理”,深入基层,与员工一起吃饭,谈家常,每天清晨站在厂门口,向工人问好,使员工士气大振,生产效率迅速提高,不久即扭亏增盈。美国著名零售企业沃尔玛,能够在三十年内跃居成为世界最大的零售商,也与其独特的管理方式分不开,即管理者不坐办公室,随时随地到商场… 相似文献
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新学期第一周工作例会上,校长给校领导班子成员提出一个要求:每天务必抽一点时间到校园里走一走,不看别的,就看班级角落里的学生上课在做什么,并做好记录。"为什么只看角落里的学生上课干什么?"有人提出质疑。"一般坐在角落里的那个学生比较调皮、好动,是不被教师关注的。"一堂课上得如何,不在 相似文献
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马国超 《青少年科技博览(中学版)》2005,(10)
许多古籍中都有所谓“凶宅”的记载,说人住进“凶宅”不是得病、吓死,就是遇到其他不幸的事情,说什么,“凶宅”里,有“煞神”或“白虎星”,闹腾得无人敢住。“凶宅”现象,国外同样也存在,一个身体健壮的人住进“凶宅”,竟莫名其妙地生起病来,四处求医问药均不见效,但搬出“凶宅”后,病症不治而愈。那么“凶宅”里真有“煞神”“白虎星”吗?我们来看看科学家对一些“凶宅”现象的分析吧。科学家认为,这些怪病很可能是由于地电或局部地磁扰动引起的,有的“凶宅”地下犹如蜘蛛网般的电流穿过,在地下电流交叉的地方,可能有电磁辐射,损伤人体,使… 相似文献
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祝永华 《青少年科技博览(中学版)》2003,(18)
人死不能复活,这是一个无可争议的事实。然而,在日常生活中,有时可能会遇到“死而复活”的现象。如,江苏省如皋县有一位农民,“死”了16个小时50分钟后,又活了过来。广州市有一位工人已被拉到火葬场,准备火葬时又复活了。这是怎么回事儿呢? 相似文献