适应社会主义市场经济加强职业中学素质教育

加强职业中学的素质教育是社会主义市场经济发展的需要，是教育的本质和功能的需要，也是改变职业中学现状的需要，要加强职业中学的素质教育，必须更新观念，调整专业设置，改进课程设置，课程内容，教学方法，提高教师自身素质，并应加强这方面的科研和督导。     

适应社会主义市场经济加强职业中学素质教育

加强职业中学的素质教育是社会主义市场经济发展的需要,是教育的本质和功能的需要,也是改变职业中学现状的需要.要加强职业中学的素质教育,必须更新观念,调整专业设置,改进课程设置、课程内容、教学方法,提高教师自身素质,并应加强这方面的科研和督导.     

加强职业道德建设 适应市场经济要求

胶南市百货批发总公司从公司实际出发,大力加强商业道德建设,其主要做法是:一、强化商业道德意识胶南市百货批发总公司把“以义兴业、以德兴商”定为企业理念和企业价值观;把树立社会责任、纳税意识、质量深证、维护消费者权益等意识作为追求利润的前提。     

适应信息时代要求 加强大学生信息素质教育

信息时代的到来,对人才的素质提出了更高的要求。在当代高校实施大学生综合素质教育中,信息素质教育是其重要内容之一。     

适应素质教育要求 全面加强师资队伍建设

教师是人类科学文化知识的传播者,是塑造灵魂的工程师.军校教师在培养新型军事人才、塑造人的全面素质方面有着举足轻重的作用.因此,教师队伍的素质如何,很大程度上决定人才质量的优劣.要实现从应试教育向素质教育转变,首先要提高教师队伍的全面素质.1992年以来,我校采取一系列积极有效的举措,全面提高教师队伍的素质,为培养适应新时期军事战略方针要求的跨世纪军事卫生人才,做好坚实的师资保证.一、结合实际,采取有效措施,全面提高教师的综合素质1.立足现在,着眼未来,制定师资队伍建设规划.师资队伍建设具有周期长、见效慢、要求高的特点,在满足近期需要的同时,必须有长远的建设目标.为此,我们制定了学校师资队伍建设和发展的五年规划,这个规划明确了师资队伍建设的指导思想、实现目标和具体措施.经过几年的实践检验,规划是正确合理的,取得成绩是显著的.     

适应信息时代要求加强大学生信息素质教育

信息时代的到来,对人才的素质提出了更高的要求.在当代高校实施大学生综合素质教育中,信息素质教育是其重要内容之一.……     

适应市场经济的要求 加强思想政治工作

一、发展市场经济对思想政治工作提出的新要求 建立社会主义市场经济体制是一场意义深远的历史变革。它对思想政治工作提出一系列新要求。 (一)社会主义市场经济的竞争性,它要求思想政治工作要引导和帮助人们树立竞争意识。社会主义市场经济的竞争性原则,不仅能够推动社会主义经济的发展和效益的提高,而且也激励人们解放思想,转变观念,增强奋发向上,积极进取的精神。但是,社会主义初级阶段的经济结构是多种所有制、多种经营方式、多种分配形式并存。经济利益的多元性,不可避免地会带来竞争目的的不同,产生个人、集体、国家利益之间的矛盾,以致出现弄虚作     

加强高中实验教学 适应新大纲和素质教育要求

加强高中实验教学适应新大纲和素质教育要求湖北省十堰市一中（４４２０００）魏兵丹江口市水利管理局一中（４４１９００）袁社宁正值我国的基础教育由传统的“应试教育”向素质教育转轨之际,去年,国家教委颁布了《全日制普通高级中学生物教学大纲（试验）》。在该大纲...     

适应市场经济要求 加快法制建设

一市场经济是建立在社会化大生产基础上的既细致分工、又紧密合作的现代经济。作为一个由诸多相关因素组成的庞大而又复杂的经济运行系统,市场经济的运行过程也必然是复杂多变的,必须要有一个有效的保障使其高速高效而又协调有序地运行,而市场制度系统的法制化就是这个庞大系统有效运行的法制保     

加强计划管理 适应市场经济

随着社会主义市场经济的建立和不断完善,学校教育无论在校内和社会,都形成了多方位的复杂关系.现代学校的管理,必须实行科学的计划管理,形成正常的协调关系和稳定的工作秩序,才能积极、稳妥地把握社会主义市场经济的脉搏,使中专学校在市场经济的大潮中不断发展壮大.     

提高职工整体素质 适应市场经济发展

提高职工整体素质适应市场经济发展张桂仙，张秀珍河北省保定市石油化学工业局主动适应社会主义市场经济的需求，为企业转换经营机制服务，结合生产按需施教，真抓实干求发展，面向市场育人才。使职工教育为提高职工队伍素质服务。为提高企业经济效益服务；为企业长远发展...     

适应素质教育要求 大力开展继续教育

教育学院承担着培训中小学在职教师的神圣使命,是我国师范教育体系的重要组成部分。自成立之日起,为我国基础教育培养了数百万教师和教育行政干部。但是,勿庸讳言、到了90年代,教育学院遇到了发展中的困难。一是80年代教育学院发展过快带来的后遗症:网点多、规模小、办学条件落后,师资队伍年龄结构断层,职称结构不合理,与普通师范院校的任务交叉重叠,办学效益不高,致使有的教育学院不得不靠招收职业中专生等“副业”而“维持生计”。二是长期以来教育学院以学历补偿教育为主的历史任务即将结束,按照《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）的要求,教育学院虽仍有较大的学历补偿教育任务,但单一的学历补偿教育已不能适应教育发展及教育学院本身发展的需要,代之而起的继续教育将成为教育学院的主旋律,教育学院正面临着一场深刻的变革,即构建与终身     

改进教学方法 适应素质教育要求

课堂是实施素质教育的主渠道。课堂实施素质教育就要以课堂教学结构、教学内容、教学方法、教学手段的改进入手 ,打破以老师、课堂、书本为中心 ,以讲授为主线的教学套路 ,构建以学生主动参与、探究为主线的教学模式 (即主体参与型的教学模式 )。即唤起学生的主体意识 ,让学生明确自己是学习的主体 ,从而由被动接受知识转变为主动获取知识 ;由此形成学生的独立人格 ,促进学生健康成长 ;同时摆脱“应试教育”的束缚 ,面向全体 ,保证每个学生都享有公正的受教育机会 ,因材施教 ,分类推进 ,使他们在自己原有基础上得到提高 ,并且让学生学会做人…     

适应时代要求 推行素质教育

目前我国的基础教育发展正面临时代的挑战,要求从规模、结构、质量与效益的协调中重新审视自身的发展,按照跨世纪高素质人才培养的要求形成新的思路、新的认识和新的起点,因而,全面推行素质教育就成了基础教育领域内所面临的最重要、最紧迫的课题。本文拟就推行素质教育谈一些粗浅看法。一、推行和实施素质教育是基础教育领域一场深刻的变革建国以来,党和国家一直坚持使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育方针,同时教育主管部门为全面贯彻教育方针,努力克服不断出现的片面追求升学率和加重学生课业负担的做法,采取…     

适应市场经济发展的要求加强地方高校师资队伍建设

在发展社会主义市场经济的新形势下,地方高校面临着艰巨的师资队伍建设任务。该文根据社会主义市场经济的基本特征以及地方高校人才培养的特点,分析了社会主义市场经济条件下地方高校师资队伍的基本素质要求。在此基础上,针对地方高校师资队伍的现状,提出了加强师资队伍建设的措施。     

职工培训如何适应知识经济要求

培训对象构成不合理。这种不合理主要表现在两个方面：一是注重基层职工的培训，忽视决策层的培训。习惯中，只要一提培训，大家所想到的对象就是基层职工，似乎培训工作所要解决的问题只是如何提高基层职工的素质。的确，基层职工的素质高低对企业的经营和发展影响很大，对他们加强培训是必要的。但是，就企业发展来说，决策是关键，因此，职工培训工作不能只局限于对基层职工的培训，更应注重对决策层的培训。二是注重不足型人员的培训，忽视潜力型人力的开发。     

财会人员如何适应市场经济的要求

市场经济要求财会人员要有较高的政治素质,良好的职业道德和较高的业务素质.目前,我国大多数财会人员距离市场经济的要求还有一定距离.财会人员要适应市场经济的要求,首先,要转变观念,从传统的思想模式中解放出来;其次,要提高职业道德树立正确的人生观、世界观和价值观;第三,要努力学习和钻研业务,提高文化和业务素质.\     

适应市场经济发展 强化职工读书自学

九十年代世界范围的经济竞 争、综合国力的竞争,其实质是科学技术竞争和国民素质的竞争。掌握科学技术第一生产力并直接将这种生产力变为商品的广大职工,其思想、道德、文化、技术素质,不仅关系到企业的生存和发展,而且关系到国家的命运和前途。铁路是社会化、现代化的大生产,具有高度的组织性、纪律性和很强的凝聚力、战斗力,同时也是一个技术性颇为复杂的行业,能否在国民经济