练好内功——构建和谐校园的基础

构建和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要组成部分。随着新一轮课程改革的不断推进,教育生态的平衡逐渐成为社会关注和研究的焦点和热点问题,因此构建和谐校园是促进教育生态平衡的重要载体。几年来,通化东昌区实验小学,坚持把练好内功作为构建和谐校园的突破口,确立了“坚持实验,科学发展,以人为本,和谐施教”     

构建生态和谐校园的三部曲

构建“生态和谐校园”是生态和谐和生态平衡理念在学校教育中的移植和借用。建设生态和谐校园,就是要把学校建成全体教育工作者和全体学生全面、自主发展的沃土,建成他们愉快生活、健康成长的家园。近年来,我们坚持以“和谐管理、和谐育人、和谐发展”为办学宗旨,在校园奏响生态和谐的旋律,紧跟时代的步伐,适时调整办学方略,多方入手,全方位地构建生态和谐的校园。在实践中我们总结出．要构建“生态和谐校园”,必须奏响如下“三部曲”。     

坚持以人为本,构建和谐校园

高等教育贯彻以人为本的科学发展观,就要坚持以人为本,构建和谐校园。坚持以人为本的教学理念,是构建和谐校园的根本;坚持以人为本的管理理念,是构建和谐校园的基础;坚持以人为本的思想教育和德育工作理念,是构建和谐校园的关键;坚持以人为本的校园文化建设理念,是构建和谐校园不可或缺的氛围。     

创建和谐校园

构建和谐社会,是我党执政理念的重大飞跃。实现经济社会协调发展,必须有一个和谐稳定的社会基础,这个基础就是教育。和谐校园是和谐社会的有机组成,而校园和谐的关键是人的和谐。坚持以人为本,创建和谐校园,是当前教育的一个重要课题。让校园充满和谐坚持以人为本,是构建和谐校     

加强创业教育构建和谐校园

和谐社会的提出是我们党执政理念的一个发展和升华,这一理念落实到学校就是和谐校园。加强创业教育,构建和谐校园,已成为我们积极构建社会主义和谐社会的又一课题。文章在探讨创业教育与和谐校园的内涵、加强创业教育对构建和谐校园的重要意义的基础上,指出了加强创业教育构建和谐校园的有效途径。     

大力构建和谐校园〓促进高等教育和谐发展

和谐校园是和谐社会的重要组成部分，构建和谐校园具有重大的理论意义和现实意义。大力构建和谐校园，促进高等教育的改革与发展。坚持党委领导下的校长负责制，党政配合，和谐共事；坚持依法治校和以德治校相补充，和谐共治；学校教育与地方经济社会发展相适应，和谐共进。     

教师自我的和谐构建

打造和谐教育,构建和谐校园,是当前教育事业发展的重要任务.而和谐教育和谐校园的营造,教师是其中最为重要的一个因素.因此,教师自我的和谐构建便成为和谐校园建设中一个重要的议题.     

坚持德育为先理念 促进校园和谐发展

构建和谐校园是育人成才的重要保障,而构建和谐校园的关键在于坚持德育为先的教育理念。中职学校为什么要坚持德育为先的教育理念,怎样落实党的十七大提出的育人为本、德育为先的教育现代化战略决策,这是职教工作者需要研究的重要课题。     

坚持以人为本 构建和谐校园

坚持以人为本是构建和谐校园的前提条件,构建和谐校园,应坚持以人为本,以建立和谐的内容关系为基础,以推进和谐教育为核心,以满足师生员工的正当需求为牵引,为人尽其才、备尽其能创造一个民主、稳定、平等、宽松、文明、有序和和谐的校园文化环境,使校园真正成为师生员工生活的家园、精神的乐园、成才的摇篮。     

构建西藏高校和谐校园浅析

文章根据党的十六届六中全会将坚持教育优先发展、促进教育公平作为构建和谐社会的一项重要内容,结合西藏的实际,对如何构建西藏和谐高校校园提出了几点建议。认为爱国主义教育、发展战略、教学、人际关系和校园文化的和谐,对构建西藏和谐高校校园具有十分重要的意义。     

以人为本构建和谐校园的几点思考

坚持科学发展观，构建社会主义和谐社会，教育要承担其重要的职责。构建和谐校园对加快教育事业发展，推进和谐社会建设，有着十分重要的意义。通过教育实践本文就以人为本构建和谐校园提出以下几点探索与思考。[第一段]     

试论和谐社会背景下高校和谐校园文化建设路径

构建和谐校园文化是构建和谐社会的有机组成部分,和谐校园是社会主义和谐社会的重要阵地。针对目前高校和谐校园文化建设中存在的偏颇之处,文章从四个方面提出了构建和谐校园文化的具体路径,即必须坚持以推进社会主义核心价值体系建设为根本、必须坚持传承与创新融合发展的原则、必须坚持科学教育和人文教育的高度统一、必须注重校园自然环境和人文文化的融会贯通等。     

坚持以人为本 构建和谐校园

构建和谐校园必须坚持科学发展观,科学发展观的本质和核心是以人为本,就是要以人为中心,突出人的发展。一切教育都必须以人为本,这是现代教育的基本价值。构建和谐校园同时也是教育规律的体现。如何建立校园和谐也就理所当然的被看作现代教学首先要解决的问题,校园和谐也成了现代教学的重要标志。     

和谐校园视角下大学生思想政治教育构想

高校校园是社会的一部分,构建和谐大学校固是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,和谐校园的最终目的是为学生成长和成才创造良好的校园环境,使学生处于和谐的全面发展的状态中.大学生的思想政治教育是构建和谐校园的重要一环,构建和谐校园要坚持一切以大学生的全面发展为本位,高校应该按照构建和谐校园的目标和要求,采取多种措施,加强和改进大学生的思想政治教育,促进大学生的全面健康发展.     

加强感恩教育 构建和谐校园

构建社会主义和谐社会,是我国新时期一项重要战略决策。构建和谐社会有赖于构建和谐教育,构建和谐校园就是构建和谐教育的一项主要内容。构建和谐校园使得社会通过人的素质提高变得更加和衷共济、和睦相处、和谐有序。在学生成为教育主体的今天,身为一名思想政治辅导员,我深深感觉到德育工作的重要性,感恩意识作为构建和谐校园必备的人文素质,应是加强大学生思想道德建设,深入推进素质教育,构建和谐校园的重要内容。     

加强大学生思想政治教育构建和谐校园

建设和谐校园是构建和谐社会重要的一环,加强大学生思想政治教育在建设和谐校园中具有不可替代的作用。在建构和谐校园中,加强大学生思想政治教育工作应该坚持体制创新,并对大学生思想政治教育的内容进行优化。     

用和谐促进校园发展

构建和谐校园作为构建和谐社会这只交响乐中的重要乐章,已是衡量学校教学工作水平的一个重要的方面。那么怎样才能创建和谐校园呢?一、要把促进人的全面和谐发展放在首位教育要从关爱开始,教育是充满爱的阳光事业,母爱给学生以成长的生命,师爱给学生以发展的动力。构建和谐校园就要坚持“以人为     

论高校基层党建创新与构建和谐校园

高校基层党组织建设创新是时代发展、教育教学改革和构建和谐校园的必然要求，围绕构建和谐校园这一中心任务，基层党组织要在思想作风、组织设置和工作制度上积极创新。构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分：建设和谐校园，促进学校全面发展要坚持以人为本，弘扬大学精神，加强党的基层组织建设创新。基层党组织要积极创新，发挥重要作用，构建文化型、学术型和平安型和谐校园。     

打造平安校园,构建民工子弟学校和谐环境

在当前坚持科学发展观,构建和谐社会的新形势下,构建和谐校园,成为每一个教育工作者必须认真思考和努力实践的课题。下面,笔者就构建农村小学和谐校园谈几点想法。一、构建和谐的师生关系1.要构建和谐的师生关系,就必须建立新型的平等互爱的师生关系。作为教师,要彻底转变角色意识,即在教育过程中,教师要成为学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者,     

以人为本与和谐校园的构建

和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的教育模式，是以校园为载体的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围。因此，人的因素是衡量校园是否和谐的决定性因素，只有坚持以人为本，不断强化人在构建和谐校园过程中的重要地位与突出作用，才能最终实现人与人的和谐、人与环境的和谐以及人自身的和谐发展。多年来，我校坚持以人为本，在构建和谐校园方丽进行了一系列有益的尝试与探索。