时代呼唤“复合型”人才

众所周知，市场经济是多元的，竞争的残酷和无情不仅早已证明了“单道行车”的危险性，而且国企职工普遍超编的现实也证明了具有“复合型”素质的重要性。也许正是基于这样的事实和前提，重庆四川煤矿建设第九工程处（简称川煤九处）的部分青年知识分子才会深深地感到：跨进一个企业，仅有一技之长，不求知识更新使自己尽快成为“复合型”的技术或管理人才，迟早将会落伍于时代的步伐或远离市场的需要。 １９９７年毕业于重庆建筑工程技术学校的小王，分到川煤九处后，由于该处一时无工程可干，在机关呆了几个月还没有接触到所学专业就被转…     

走向市场 练好技术 打破造“铁饭碗”

在国企“减人增效”走出困境的进程中，存在“下岗易，上岗难，再就业，难上难”的问题。然而，重庆松藻矿务局川煤九处部分职工却主动抛弃“铁饭碗”，在求职的路上重新找到了适合自己的岗位。他们既靠观念的转变，又靠真功夫。先吃螃蟹者如是说　　川煤九处率先停薪留职的小渝，他从一个打工仔逐步积累资金到当老板，用自己的努力创造了一个小小奇迹，几年时间就创固定资产几十万元，上缴国家税费上万元。　　小渝原是一名会计，他在岗时勤奋好学，掌握了一定的企业管理和财务知识，本应感到满足。可当他得知国企职工有“停薪留职”的政策…     

灵活与流动匹配——川煤九处思想政治工作方法的调查

在我国全面建立社会主义市场经济体制改革的今天,国有企业的思想政治工作如何适应新形势的需要?近年来,川煤九处党委从企业流动分散的实际出发,采用“灵活与流动匹配”的思想政治工作方法,形成了自己的工作特色,促进了企业两个文明建设的稳步发展。     

再就业 路在脚下

在市场竞争日益激烈、人人都可能面对重新就业选择的今天，作为一个没有从事过任何经商，参加工作后又没学到技术特长的煤炭职工来说，下岗失业后凭什么到市场中去打造另谋职业的新天地呢 ?重庆渝北区川煤九处下岗职工胥贵田用实际行动告诉我们： 　　现年 31岁的胥贵田， 1988年参加工作，在单位学的是井下掘进，工作近 10年除了有与企业转战南北流动施工等类似于“打游击”的经历外，既无“文化人”的修养，也无到社会上“找饭吃”的专业特长。刚下岗回到重庆渝北，一些朋友半开“玩笑”问他：“贵田 !现在回到城里找不到掘进打了您怎么办…     

“韩剧”热播引发职场劲刮“韩企”风

从“蓝色生死恋”、“人鱼小姐”到“巴黎恋人”、“大长今”。在中国掀起了一股又一股的韩剧收视狂潮，韩剧、韩语、韩国明星、韩国小吃、韩国服饰，吸引了越来越多的年轻人将求职的目光投向韩企。随着中韩两国经济贸易的加强，越来越多的韩资企业进入中国，到韩资企业工作也成了众多大学生“哈韩梦”后的新选择，可是如何进入韩资企业？韩资企业能给你带来什么样的职业机会？他们又有着什么样的企业文化……带着一系列的问题，记者进行了深入采访。     

人大代表、政协委员热议发展农村教育关心农民工子女

新农村建设,离不开农村劳动力素质的提高，在采访中，记者发现无论是代表还是委员都对农村义务教育问题非常关注，正如政协委员邓伟志所说，“如果中国的广大农村到处都听得见琅琅读书声，那就是见到建设新农村的曙光了。”     

省政府召开全省“普九”暨教职工住房建设会议

为总结“八五”以来我省“普九”和教职工住房建设经验,确定“九五”目标,安排部署1996年的“普九”和住房建设工作,加快“普九攻坚工程”和“园丁康居工程”的步伐,前不久省政府在石家庄市召开了普及九处义务教育暨教职工住房建设工作会议.会上,刘作田副省长就     

面向“三农”开发教学计划深化农业中专教学改革

建设有中国特色的能力教育体系，是我国农业职业技术教育的目标和方向。能力教育体系建设，必须从制定专业实施性教学计划开始。我们对全省九个地区进行了专业调查，感到教学计划制定必须真正面向“三农”，否则教育改革便无从谈起。在此，谈谈我们的认识和实践。     

把我省“普九”工作提高到一个新水平

一、完成了一项历史性任务在我们这样一个人口众多、农村地域辽阔、东西部差别又十分明显的省份，实施九年义务教育这项“奠基工程”，其范围之广、难度之大是不言而喻的。自本世纪中叶新中国成立到九十年代末，在近半个世纪的漫长岁月里，我们几欲普及而始终未予普及，这其中原因固然是多方面的，但几代人曾为之不懈奋斗而又始终未能如愿的历史沧桑，也从一个方面说明了普及九年义务教育的进程是何等曲折，何等复杂，又何等艰难。但曲折没有使我们退缩，危途也没有把我们吓倒。我们从艰难中积蓄力量，从曲折中坚定方向，从实践中感受责任，…     

“诌议”何其多

近年来，我们经常在各种报刊上见到“诌议”的身影。笔者使用“中国期刊全文数据库”进行检索，竟然发现了300多篇标题中含有“诌议”的论文。例如：     

江永县“普实”与“两基”达标

江永县从1995年下半年以来，投入400多万元用于“两室”建设及配套工程，投入184万元用于配备仪器设备，1996年县财政又增拨170多万元，作为“普九”和“普实”的专项资金，全县基本上实现了实验室建设标准化。1996年10月至11日，“两基”和“普实”工程先后顺利通过省级验收。     

跨区连线简

我国东海的“天涯海角”,就是号称“海上千山尽处”的嵊山——在古代,它被叫做“陈钱山”和“尽山”。嵊山,在历史记载中一直是“沿海藩篱”中的重镇。倭寇在万里风涛中见到嵊山,就知道接近中国大陆本土了……不久前,本刊编辑带着小记者到嵊山小学采访——这是位于浙江最东面、每天被太阳升起的第一缕光芒所照耀的海岛学校。     

寻求水电施工企业与高校合作的新路

中国葛洲坝水利水电工程集团公司是承担大中型水电枢纽工程的施工企业。在葛洲坝水利枢纽工程完成之后,又先后承建了湖北隔河岩、云南漫湾、四川二滩、海南大广坝等多座百万千瓦水电站。近年来,又成为三峡工程的主要承建单位。三峡工程属于世界性的巨型工程,从施工的难度、强度、工期、质量等方面来看,都使施工企业面临新的挑战。为实现“三高一流”,高速优质地建设好三峡工程,葛洲坝集团公司面向三峡工程建设的需要,从提高队伍的素质入手,立足自身的优势,以高等院校为依托,大力开展继续工程教育,为三峡工程培养和造就了一支过硬的工程技术骨干。在实践中,葛洲坝集团公司以继续工程教育为红线,不断拓宽企业与高校的合作领域,探寻出一条新的途径。     

伊朗革命与辛亥革命之比较

1905──1911年伊朗资产阶级革命和1911年中国辛亥革命，都是二十世纪初“亚洲的觉醒”时期的重大历史事件，在世界近代史上具有重大意义。与伊朗革命相比较，辛亥革命是“在比较更完全的意义上”的资产阶级民主革命①，产生的影响更为巨大。本文从与辛亥革命比较来分析伊朗1905—1911年革命失败的原因及其经验教训。中伊两国都是具有悠久历史的文明古国，但近代又先后沦为半殖民地半封建社会。在西方列强变中伊两国为半殖民地的过程中，两国人民最主要最凶恶的敌人是英俄。英国是最早侵略中国的西方国家。1840年发动可耻的鸦片战争，用炮舰…     

张兴华和他的弟子们：那既是师又是父我生命中如此重要的人——关于师父的回忆

做这样一种形式的一期策划并不是我们的初衷。 我们的初衷就像在本刊今年第九期头条编者按中已经说过的，是采写一组老特级教师，再现他们的成长历程。具体到特级教师张兴华，就是采写这个人物，说出他的故事，让他的经历启发、激励青年教师成才、成长。我们也确实进行了采访——就在今夏最热的时候。但采访的结果却不如所愿，因为从张兴华嘴里，我们听到的全是与青年教师交往的故事；而采访青年教师们，听到的又全是他们和张兴华的故事。更有意思的是，他们中许多人都称张兴华为“师傅”，说自己是张兴华的“弟子”。不仅如此，我们还听说，今年11月上旬，在张兴华的家乡南通，有一个名为“张兴华和他的弟子们——一个名师团队的展示及其构建成因”的专题教研活动。在这次活动中，近年来在国内小数教坛相当活跃的华应龙、徐斌、张齐华、贲友林、施银燕、蔡宏圣、许卫兵等南通籍青年名师将开设观摩课——这些人都是张兴华的“弟子”。而要来参加这次活动的，还有南通市内、南通市外、包括江苏省外的更多的弟子。弟子多，而且层次高、影响大，这是张兴华留给大家的印象。这种印象被一些爰用“现象”一词的人称为“张兴华现象”。这种现象自然也引起了我们的思考。第一、何谓名师？名师的作用到底有多大？第二、一个人在他热爱的道路上到底能走多远？就这样，我们改变了计划。我们同时还放弃了自己采写的故事，而把版面全部留给了张兴华和他的部分弟子。因为，在他们所讲的故事里，有我们所要的全部答案。而且，我们的初衷也几乎可以完美地实现。     

“辣妹子”宋祖英——为人为歌 真情靓丽

“嘿,我不是特别善于言谈”追求科学性、艺术性、民族性和时代性靓丽“辣妹子”不是川妹子也想宁静以致远,能坐下来看看书多好采访宋祖英,成都记者总觉得有一份乡情在,明知湖南人吃辣椒硬是比四川人厉害,可川妹子的漂亮劲儿和“辣”味也硬是出名。宋祖英两样兼备,川人也就硬是把他认老乡,一相情愿地打心眼儿里认作自己的老乡了。记者见到的歌甜人也美的宋祖英,在喧嚣的浮尘后自有一个追求的真我。     

居高声自远——访泰兴市济川中学焦国荣校长

泰兴镇济川中学和泰兴镇中心初中这两所名校走到一起已半年有余,62个班级的办学规模使济川中学俨然成为一艘“教育航母”,有人曾担心学校大了,“尾大不掉”,然而,济川中学在校长焦国荣同志的带领下,克服了两校合并带来的种种困难,培育优质的校园文化,整合师资力量,落实“名师”工程,狠抓教学改革,添置现代化的教学办公设备,现在,“济川中学”这块牌子正以更迷人的魅力吸引着社会各界的关注。带着寻胜探幽的好奇,带着社会各界的关心,近日,我们采访了济川中学焦国荣校长。高屋建瓴,风物长宜放眼量笔者:焦校长,济川中学作为全市最大的一所初中,…     

“十五”中国教育信息化建设巡礼教育信息化创新应用产品及方案评选10佳创新应用奖

《2003-2007年教育振兴行动计划》中明确提出“教育信息化是我国教育实现现代化和适度超前发展的重要途径，我们要在教育信息化的基础设施、资源建设、人才培养以及教育系统应用水平方面作出更大的努力”。我国教育信息化建设在“十五”期间发展迅速，从中国教育和科研计算机网（CERNET）工程、“校校通”工程和中小学现代远程教育建设工程到大学校园网建设工程、政务信息化工程等都取得了显著成就，一个具有中国特色的社会主义现代化教育体系正在形成。     

采访上帝

我在梦中见到了上帝。上帝问道:“你想采访我吗?”我说:“我很想采访你,但不知道你是否有时间。”上帝笑道:“我的时间是永恒的。你有什么问题吗?”“你感到人类最奇怪的是什么?”上帝答道:“他们厌倦童年生活,急于长大,而后又渴望返老还童。”“他们牺牲自己的健康来换取金钱,然后又牺牲金钱来恢复健康。”“他们对未来充满忧虑,但却忘记了现在。于是,他们既不生活于现在之中,也不生活于未来之中。”“他们活着的时候好像从不会死去,但是死去以后又好像从未活过……”上帝握住我的手,我们沉默了片刻。我问道:“作为长辈,你有什么生活经验想…     

写景的红花和叙事的绿叶

同学们,你一定有过这样的体验吧,在一片片的绿叶中突然看到一两朵红花时,你的精神就会为之一振。同样,在一篇叙事为主的文章中如果点缀一两朵景物描写的“红花”,那将会令读者耳目一新。下面,我们就一起看看叶圣陶先生在《那片绿绿的爬山虎》(人教版教材第九册第九课)中所“栽种”的两处亮丽的“红花”:第一处:院子是典型的四合院,敞亮而典雅,刚进里院,一墙绿葱葱的爬山虎扑入眼帘,使得夏日的燥热一下子减少了许多,阳光变成绿色的,像温柔的小精灵一样在上面跳跃着,闪烁着迷离的光点。第二处:他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包容的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏什么时候到来,悄悄将落日的余辉染红窗棂。我一眼又望见院里那一墙爬山虎,黄昏中绿得沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。第一处景物描写映衬出了“我”初次见到大作家时的激动心情;第二处写景蕴含了“我”此行收获巨大、感触颇深。这两处景物描写就像万片“绿叶”中的一两朵“红花”,弥漫着一种浓浓的大作家关心少年一代的情感!同学们在写叙事的文章时,可以根据需要在文章中“种”上一两朵写景的“红花”。如有一位同学在《学钓鱼》中,就写了他初次来到水库边见到...