运动员常见心理问题分析与对策

决定运动比赛成败的三个基本要素是：体能水平、技能水平、心理水平，心理水平作为一个平台，技能水平在此基础上得以展现。技能、体能相对心理来说是稳定的；心理相对不稳定，容易出现波动。如果说技能水平发挥欠佳，那不是技能水平本身的问题，而是心理因素的影响。进人大赛的运动员，在技     

软式排球进攻战术及训练

我国软式排球运动水平不高，究其原因，除我国开展此项运动起步晚外，对进攻战术的研究不够，以及进攻战术训练水平不高也是重要原因。因此，提高对软式排球进攻战术特点的认知水平，加强进攻战术训练，以促进进攻战术水平的提高，是提高软式排球运动水平的关键。 1．软式排球进攻战术的特点 从目前举行的一些较高水平软式排球比赛统计结果看，运用前排多变的快攻战术的成功率远高于其它战术的成功率，而后排进攻战术的成功率则较低。前排的快速多变进攻战术频频凑效和后排进攻效果不明显是软式排球比赛进攻战术的特点。这主…     

以提高人学体育教师教学学术水平为切入点注重体育师资队伍建设的实效性

大学体育教师的主要职业活动是体育教学，体育教师的教学学术水平是衡量体育教师学术水平的一个重要方面。体育教学学术水平应包括体育学科学术水平和体育教学学术水平。文章在分析了体育教学学术水平内涵的基础上，针对目前重科研轻教学的现象，提出了提高体育教学学术水平的途径和措施。     

体育与健康课程为什么要划分学习水平

学习水平是根据学生身心发展的特点和学习内容的特点所划分的水平等级。体育与健康课程标准（以下简称《课程标准》）划分学习水平主要是为了在一定的阶段内，更好地加大教材内容的弹性，使学校和教师可根据本校的实际和学生的体育兴趣、体能及运动技能等情况安排教学内容。《课程标准》将中小学生的学习划分为六个水平，并在各领域按学习水平设置相应的目标。其中，小学l～2年级为水平一、3～4年级为水平二、5～6年级为水平三；初中阶段为水平四；高中阶段为水平五。考虑到学校和学生各方面的差异，《课程标准》还在各个领域为水平五学段学…     

场地自行车一公里计时赛专项耐力初探

我国场地自行车项目一公里计时赛的水平与世界先进水平相距甚远。要较快提高该项目的运动水平，必须加强规范化的专项训练，其核心问题是高速耐力。     

中国水球队优秀运动员心理能力导控的应用研究

运用心理测量等方法，对中国水球队运动员的心理能力进行分析研究。结合重大国际比赛，实施了依据运动员的运动竞赛焦虑水平、运动比赛成败归因水平和具体技、战术打法的初步结合应用，结果表明是成功的，效果显著，对提高我国水球竞赛水平具有参考意义。     

重视改进青少年网球运动员的发球技术

我国网球运动水平与世界先进水平有较大的差距，尤其是发球技术差距更大，改进和提高发球技术是提高我国网球运动水平的重要内容，而这项工作的蕈点应该放在青少年运动员的身上，打好基础，培养出新一代高水平的运动员。     

竞技体操创新研究的现状

创新是竞技体操技术发展的重要特征，也是训练水平不断提高的保证。本文对竞技体操创新研究的现状进行了概述，旨在为迅速提高竞技体操水平提供参考依据。     

市场化发展对我国东西部城市居民体育需求水平的影响

以经济学原理为基础，运用文献资料调研、社会学调查、数理统计法，研究我国6城市5个方面19个指标和分指标构成的市场化发展指数及我国东西部6城市居民体育需求水平，探讨市场化发展对我国东西部城市经济增长及体育需求水平的影响。结果表明：我国东西部6城市1996，1999，2002，2004年市场化发展与经济增长、体育需求水平呈正相关关系；东西部城市受不同的市场化发展水平影响，体育需求水平差异较大且不平衡。加速完善城市经济体制改革和体育产业的市场化发展，是促进区域经济协调发展、提高居民体育需求水平的根本前提。     

中长跑的战术研究

中长跑比赛战术，是运动员战胜对手，夺取金牌的比赛方案。是运动员训练水平和比赛能力的综合体现。随着运动训练水平的不断提高。运动水平的接近。比赛时，跑的战术应用。将对战胜对手起着越来越重要的作用。     

我国省级区域体育公共服务与经济协调发展评价研究

遵循指标体系构建的基本原则，分理论与实证两个阶段，在广泛借鉴相关研究结果及指标数据可获得的基础之上，采用多种方法构建了我国省级区域体育公共服务发展水平、经济发展水平评价指标体系。用基于因子分析的综合评价方法对我国31个省域2016年体育公共服务发展水平、经济发展水平进行评价，在此基础上运用隶属函数协调发展评价模型对31个省域2016年体育公共服务与经济协调发展状况进行评价。评价结果为：8个协调，4个基本协调，11个弱协调，8个微协调。在19个弱协调和微协调的省域中，有11个省域的体育公共服务发展水平落后其经济发展水平对体育公共服务发展水平的要求，有8个省域的体育公共服务发展水平超过要求。中部地区是我国体育公共服务与经济不协调的重点地区。     

我国省级区域体育公共服务与经济协调发展评价研究

遵循指标体系构建的基本原则，分理论与实证两个阶段，在广泛借鉴相关研究结果及指标数据可获得的基础之上，采用多种方法构建了我国省级区域体育公共服务发展水平、经济发展水平评价指标体系。用基于因子分析的综合评价方法对我国31个省域2016年体育公共服务发展水平、经济发展水平进行评价，在此基础上运用隶属函数协调发展评价模型对31个省域2016年体育公共服务与经济协调发展状况进行评价。评价结果为：8个协调，4个基本协调，11个弱协调，8个微协调。在19个弱协调和微协调的省域中，有11个省域的体育公共服务发展水平落后其经济发展水平对体育公共服务发展水平的要求，有8个省域的体育公共服务发展水平超过要求。中部地区是我国体育公共服务与经济不协调的重点地区。     

对体育运动学校学生训练动机水平的调查及初步探讨

动机水平是影响训练效果的重要因素之一。本文在对贵州省体育运动学校学生的训练动机进行调查后，对特殊的动机水平进行了分析，同时对男女学生的各种动机水平进行了比较，发现各训练动机有强有弱，且男运动员训练动机水平普遍高于女运动员的训练动机水平。     

大学生篮球运动员须重视身体素质训练

目前，代表我国大学生最高水平的ＣＵＢＡ 赛事频频，受到广大篮球观众尤其是大学生的热情关注。然而美中不足的是这些比赛水平还不够高，与国外大学生篮球水平还有较大差距。像美国等国家的大学生可以直接组队参加国际篮球大赛且成绩不凡。相比之下，ＣＵＢＡ的水平就相形见绌了。我们要追赶世界水平，就得找差距、找原因，改进训练方法。笔者认为，我国大学生篮球运动员身体素质比较欠缺，须引起我们足够的重视。 身体素质是一切技、战术的基础。篮球运动员必须通过全面的身体训练提高身体素质、才能保证在高速度、高强度比赛中正常地发挥…     

少年儿童练习举重应注意的方法和特点

我国举重项目能在奥运会上金夺银，与我国基层训练网络的展开是分不开的。现在从事举重训练的少年儿童年龄比过去小多了，因而，达到世界水平的举重运动员年龄也比过去小了。因此在抓少年儿童的训练、提高少年儿童的举重水平方面，教练员如何选择适合少年儿童特点的训练内容、方法、手段以及保护等，是提高少年儿童健康水平和举重水平的关键。[第一段]     

中外优秀男子跳远运动员起跳技术特征比较研究

通过对２１名中外优秀男子跳远运动员起跳技术特征的比较研究，认为：世界优秀跳远运动员只有各方面素质均衡发展提高，各项技术最佳组合与匹配才能取得优异成绩；世界跳远运动水平的进一步提高，有赖于跳远运动员短跑速度的发展；保持一定的水平速度，努力提高速度转换率，增大腾起垂直速度和腾起角度，这是世界优秀跳远运动员起跳技术的最显著特征；助跑最后６￣１ｍ的速度、腾起速度垂直分量、腾起角度、水平速度转换率、水平速度损失率是综合评价跳远起跳效果的最主要指标。     

王湘麒技巧成套动作连接技术的研究

为了发展高难跟斗串，提高成套动作的价值，本文以运动学分析方法，揭示了王在成套连接技术上的优势是水平速度保持得好，起跳角适度，因而使本套高难动作顺利完成。研究结果证明充分发挥和利用连接动作所产生的水平速度是有利于垂直速度增长的，也是提高空翻质量必备的能力与力学条件。     

运动训练中运用超量恢复理论的再思考

根据运动训练中机体承受运动负荷的特点，研究认为：运动训练中的超量恢复是指机体承受超过原有运动负荷刺激后，所达到的适应性恢复水平与原有恢复水平之差。对目前国内流行的超量恢复训练理论再思考后，提出：在运动实践中运用超量恢复规律的关键是合理安排休息间歇，具体要求是综合运用诸训练原则，目标是不断出现相对更大的适应性恢复水平。     

中国竞技健美操长短析说

全国第六届大学生运动会健美操比赛于2000年9月5日至9日在西南财经大学体育馆举行。共有17支省、自治区、直辖市代表队参赛，运动员多达141人。各参赛队的整体水平都有明显的提高，尤其是广东代表队和四川代表队，包揽了所有6块金牌。更可喜的是我国少数民族自治区，几乎都参加了本届比赛，特别是西藏、内蒙古自治区第一次组队参加比赛，充分说明了健美操运动普及于大学校园。本届大赛除参赛面广、规模大外，也是全国大学生健美操比赛水平最高，影响力最广的一届比赛。整体水平提高，队伍层次分明本届比赛使用《国际健美操规则》整体水平进…     

唤醒水平对散打运动员竞技状态的影响

唤醒水平是运动员竞赛心理的一种真实反映，探讨唤醒水平对散打运动员竞技状态的影响、对散打运动员的科学化训练和创造好成绩，具有现实的指导性意义。