问题儿童与家庭心理健康教育

家庭心理健康教育是孩子最早接受的教育，也是最基础的教育。孩子从出生第一天起就开始接受家庭教育，第一次学说话，第一次学走路，懂得第一个道理，都是从家庭开始的。因此，在影响儿童心理健康的因素中，家庭因素起着最为经常，最为重要的作用，家庭心理健康教育缺乏甚至不当会引起各种各样的问题儿童。[第一段]     

浅谈家庭教育与学生成长

家庭是孩子成长的摇篮,是孩子成长的第一个教育环境。家庭对学生的心理健康起奠基作用,家长言行对学生的行为发展起表率作用,和谐的家庭文化对学生的心理具有熏陶作用。家庭教育会影响人的一生,是整个教育体系中不可分割的重要组成部分。它关系到一个民族整体素质的提高和学生身心的健康成长。     

关注孩子的心理健康—当代家庭教育必须注意的问题

提高孩子的心理健康水平,是当前教育面临的一个重要课题。然而当前我国家庭教育中存在着对孩子心理成长不利的若干问题。家庭与家庭教育对孩子心理成长具有重要作用,家庭教育必须通过增强家长的心理素质来帮助孩子拥有健康、稳定的心理素质。     

做有温度的教育

家庭是孩子成长的主阵地,家庭教育对孩子的成长具有至关重要的作用。近年来,湘潭市湘纺小学尝试在家庭教育中渗透心理健康教育,希望让家长、学生认识到家庭教育对学生心理健康发展的重要影响,从而促进孩子的健康成长。一、引导家长探寻合理的沟通方式。1.减少孩子负面情绪的来源。     

家庭教育误区透视与对策初探

人的成长离不开教育，特别是在科学技术高速发展的今天，教育显得更加突出和重要。一个人所受的教育，主要是家庭教育、学校教育、社会教育和自我教育。其中，家庭教育是其他教育的先导和基础，是制约学校教育的重要因素之一。目前，在我国的家庭教育中，有的家长还在家庭教育的误区辗转徘徊，从而影响着孩子的健康成长，个别学生和家长甚至还发生了令人惋惜和痛心的悲剧。英国教育家约翰·洛克说过：“教育孩子的失误，正如配错了药一样，第一次弄错了，决不可能靠第二次、第三次补教，它的影响是终身洗刷不掉的。”然而，人们往往对家庭教…     

我是教师,我也是家长

作为孩子的第一任老师,家长负有不可推卸的责任,从教的经历来看,大多数家长的教育观念陈旧,尤其是农村教育中家庭教育缺失,是影响农村孩子发展的重要因素。在每一个孩子的教育中,家庭、学校和社会有着同等重要的地位,家庭的影响是最早、最直接、最关键的。     

家庭因素对中学生心理健康的影响

教育是一门综合性的课程,需要多种因素同时发挥作用才能起到良好的效果。家庭是孩子一生中第一所学校,父母是孩子的第一任老师。孩子的人生观、世界观、道德观、审美观、举止等都是在家庭中奠定基础的,家庭教育对子女的个性、心理品质的形成起着潜移默化的作用。因此,关注家庭因素对子女心理健康的影响具有十分重要的意义。下面我就中学生的心理健康状况及教育方法发表一下我的个人看法。     

家庭教育对孩子心理健康的影响

人的教育由家庭教育、学校教育和社会教育三个部分构成。家庭教育是教育的起点,亦是教育的基础,对孩子的身心健康有着重要的影响。本文结合社会实践就家庭教育对孩子心理健康的影响予以综述,对家长实施家庭教育行为和未来一代人的心理和意志品质的发展方向给予引领,以期用良好的家庭教育促进孩子心理健康良性发展,培养出身心健康、人格健全、全面发展的高素质人才。     

农村家庭教育现状与对策

一个人的个性品质形成受家庭教育、社会教育和学校教育等诸多因素的影响,而良好的个性品质首先来源于良好的家庭教育。父母是孩子的第一任老师,其自身的素质、家庭环境、教育方式等等直接影响到孩子个性品质的发展。     

浅议家庭教育

孩子是祖国的未来,民族的希望。家庭教育、学校教育、社会教育是造就一个人的三个重要方面。一个孩子的成长过程,需要诸多方面的相互配合,孩子才能完成不同层次的教育。健康地成长。随着社会的发展,独生子女日益增多,孩子的教育问题越来越困扰着众多家长和教育工作者。因此,家庭教育已成为当今社会的一个重要研究课题。实践证明,家庭教育是孩子成长过程中非常重要的一个方面,需要广大家长全力做好此方面的工作。     

农村小学学生心理健康教育策略的有效性研究

心理健康教育是道德教育的一个重要组成部分,随着教育改革的深化,尤其是自实施优质教育以来,心理健康教育得到了显著发展。在有关机构的心理健康因素实验和调查当中发现,学校和家庭教育的有机整合是整个心理健康教育的重点,家庭教育成为学校教育的重要补充,只有家校之间的合作才能培养新一代道德健康成长、智力、身体、美学、职业和精神共同发展的学生。     

挣脱保护伞——如何进行隔代教育

家庭是孩子成长学习的一个重要场所,对孩子的成长非常重要,父母是孩子的第一任老师,因此家庭教育对孩子的成长非常重要。在如今的社会中年轻的父母面临工作压力、社会竞争等多种因素,隔代教育已经成为家庭教育中一种普遍的现象。但是父辈们教育出现了一些弊端。     

家庭教育能为孩子做些什么

教育孩子是一项系统工程,需要家庭教育、学校教育、社会教育的有机结合。在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础,任何一个家长都有责任关注孩子的心理健康和人格发展,为孩子的成长提供坚实的基础和保障。     

心理健康的家庭教育责任

随着构建和谐社会的发展,家庭教育越来越多地凸显了对人的心理健康的影响,<中小学心理健康教育指导纲要>明确指出,学校要指导家长转变教子观念,了解和掌握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素质的养成,营造家庭心理健康教育的环境,以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子.家庭教育在心理健康教育中的重要作用不言自明.     

农村留守儿童的教育现状及对策

一、留守儿童的教育现状 1．家庭教育缺失。留守儿童父母在外忙于生计,无暇顾及子女,平时与子女缺少沟通,疏于管教,只关心孩子的身体状况和学习成绩,很少关心孩子的思想和心理健康。家庭教育是伴随孩子的终身教育,家庭教育直接影响孩子的行为、心理健康、人格与智力发展。     

家庭教育是孩子成长永远的底色

一个人最早是从家庭开始接受教育,后来再从学校接受更加系统的知识教育和道德教育。家庭教育和学校教育,是一个人一生中受教育的不同阶段和不同模式,这两者应该互相影口向、互相促进。然而,由于种种原因,家长虽然重视学校的教育,甚至把学校的教育功能和教师的培育作用放大到极限,但对其他教育因素尤其是家庭教育在孩子成长过程中的重要作用和功能重视不够,致使教育失衡。     

西北农村家庭教育投资影响因素分析——以甘肃农村为例

基于甘肃农村地区的实地调研对农村地区家庭教育投资的影响因素进行了定量分析和探讨。分析结果说明:影响西北农村地区家庭教育投资有很多因素,有经济因素也有非经济的因素。其中非经济因素是影响家庭教育投资的重要因素。家长的民族、宗教信仰、文化程度、传统文化、教育观念以及教育价格等因素直接影响着农村家庭教育投资状况,而孩子数量、孩子性别、打工潮、大学生找工作难等因素并不能直接影响到家长对孩子的教育投资状况。家庭的经济条件状况对家庭教育投资的影响是一个复杂的因素,家庭经济状况并不直接对家庭教育投资力度产生明显影响,但是当家庭经济状况达到相当水平时,家庭教育投资水平会明显提高。     

班级管理中如何避免对学生造成伤害

随着社会的不断发展,农村的富余劳动力都涌向城市里打工,留守在家的孩子心理教育就成为一个重要问题,由于多种原因,农村学校的心理健康教育远远滞后于城市心理健康教育,它阻碍了学生心理的健康发展,特别是当家长都不在身边的时候,我们的家庭教育与学校教育没有达到一个更合适的契合点,让家庭教育与学校教育严重脱节,或多或少地给学生的心理健康发展带来不良的影响,甚至是伤害。下面,笔者就发生在身边的一些案例来谈一谈如何在班级管理中避免学生的心理隐性伤害。一、心理隐性伤害现象     

早期家庭教育与幼儿心理健康研究

幼儿时期是一个人心理发展的重要时期,早期家庭教育对幼儿心理影响极大。如何利用早期家庭教育促进幼儿心理健康发展是当前幼儿心理健康研究关注的焦点。因此,研究早期家庭教育与幼儿心理健康具有十分重要的现实意义。本文以早期家庭教育为切入点,在分析早期家庭教育对幼儿心理健康的影响因素的基础上,重点探讨了早期家庭教育促进幼儿心理健康的策略,旨在说明早期家庭教育对幼儿心理健康的重要性,以期对促进幼儿心理健康发展提供参考。     

依托心理健康教育 提高家庭教育水平

沙市中学家长委员会工作起步早、组织全,特别是在开展心理健康教育方面成绩突出,为提高学生家长的家庭教育水平发挥了重要的作用。思考：改变孩子,家长必须先改变教育由学校教育、家庭教育和社会教育三部分组成,家庭教育在培养学生的健全人格,