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《廊坊师范学院学报》2013,(3):43-43
《三国志.华佗传》中华书局标点本言:华佗字元化,沛国谯人也,一名旉。臣松之案:古"敷"字与"旉"相似,写书者多不能别。寻佗字元化,其名宜为旉也。据文中"寻佗字元化,其名宜为旉也"的"宜"字,可知此处显然是要注释"旉"。但若依中华本标点,首先提到的却是一个莫名其妙的"敷"字,并言"古‘敷’字与‘旉’相似"。 相似文献
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郭沫若先生曾经在《正标点》一文中这样评价标点符号:"标点之于言文有同等的重要,甚至有时还在其上。言文而无标点,在现今是等于人而无眉目。"还说:"标点不正,则言不顺;文不正,则事不成。"这些话可谓一针见血,"言文"的意思就是文字、文章。 相似文献
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陆桂林 《新语文学习(小学作文)》2003,(6)
大双和小双是孪生兄弟,又是小学生。这天,他俩放学回家,见桌上放着一张订阅发票和一张爸爸没有标点的留言条。先订一份《小学生语文学习》是订给大双看的不是订给小双看的小双一定要看明天再订一份这份就订给大双看读罢留言,兄弟俩争了起来,都说这份《小学生语文学习》是爸爸订给自己的,其理由是各人的标点添得不一样。如果你是大双或是小双,你能通过标点争得这份先订的《小学生语文学习》吗?巧添标点@陆桂林 相似文献
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标点题用来考标点,天经地义,无可厚非,但这并不是说它就只能考标点.事实上,有些标点题并不着眼于此,或者说并不仅仅着眼于此,它有时还用来:一、考文学常识的识记.例1.依次填入下文标点处的标点符号,正确的是①会当凌绝顶,一览众山小②意思是真应当登上泰山的顶峰,那时四周的山峦,看起来都会显得短小了③这两句诗和下文引用的④齐鲁青未了⑤荡胸生层云⑥都出自杜甫的诗⑦望岳⑧ 相似文献
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文学家郭沫若曾说过 :“言而无标点 ,在现今是等于人而无眉目。”这就阐明了标点在文中占有举足轻重的地位。标点和文字一样 ,都是记录语言的一种符号 ,它们之间的关系是十分密切的。标点符号是书面语言不可缺少的组成部分 ,可以帮助我们分清结构 ,辨别语气 ,正确了解语音。因而 ,正确应用标点 ,可表达自己的思想感情。下面列举小学五年级暑假作业中有一篇阅读短文 ,短文题目为《下雨天留客》。故事说 :“从前有个财主 ,为人吝啬。一天 ,一个从远方来的人到这个财主家作客。因为路远 ,这个客人希望财主能留他住一天。他们谈了很久 ,客人还未… 相似文献
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陆桂林 《聪明泉(少儿版)》2002,(11)
大双和小双是孪生兄弟。这天,他俩放学回家,见桌上放着一张订阅发票和一张爸爸没有标点的留言条: 先订一份《聪明泉》是订给大双看的不是给小双看的小双一定要看明天再订一份这份就订给大双看。 读罢留言,兄弟俩争了起来,都说这份《聪明泉》是爸爸订给自己的,其理由是各人的标点点得不一样。如果你是大双或小双,你能通过标点来争得这份先订的《聪明泉》吗?C巧添标点@陆桂林 相似文献
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标点符号是篇章中不可或缺的一部分,在行文中发挥着重要作用,因此标点符号的正确使用有助于提高写作.本文旨在通过实证研究来掌握学生使用标点的情况并对造成标点错误的原因加以追述,以期找出解决方案,最终提高学生的写作能力. 相似文献
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方帅 《学生之友(小学版)》2009,(4X):20-21
<正>一天,小海螺想去看看外面的世界。可是,小海螺知道自己的能力不足,除非乘船或另外一些非常大的东西。别的小海螺都说:"别异想天开了,世界上没有 相似文献
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学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。抓住读题,读文,学文后激励学生抓住紧扣题眼,课题中的标点,课题中的关键词,文中内容的重点词语、句子等方法质疑,充分发挥学生的主体作用,有效地培养学生的创新意识,提高学生的探究能力,使学生真正成为了课堂学习的主人。 相似文献