约会

静静的柳澳,初浮着一圆邻镜;淡淡的夜雾.轻笼着一个身影。别看她步履悠闲,但心情却很不宁静;那毫不在意的神色,掩不住焦灼的眼神。又是一个星期六的夜晚,多么富有魅力的时辰。曾交谈过人生、事业、革命;倾吐过幸福、理想、爱情·一约定的时间早就过了,心儿一阵热乎又一阵冷冰。柳澳荡漾着脉脉连漪,象姑娘眼中的几圈愁影。咬古娘的心象一泌深潭,那么清漱又那么深沉。刚才还赌气不再理他,又如何禁不住脚步匆匆? 她默欲地走近他的窗。 只见他身旁围着学生.。原来是这些“不速之客”,使他忘记了溪边倩影。姑娘舒心地笑了,在窗前静静地聆听,两领…     

约会

短语聚宝盆。汇聚主题各异的短语动词。本期主题“约会”,想必很多朋友都会感兴趣啦,闲话不多说。一起来学习!     

约会

一直到初中二年级有“生理卫生”课之前,我都不知道小孩子是从哪里来的。 其实这个问题从小就问过母亲,她总是笑着说：“是垃圾箱里捡出来的呀!”我也知道这是母亲的闪烁之词。如果天下的垃圾都会幻化为小孩子,那些拾荒的人还敢去乱翻个不停吗？我们是垃圾变的？真是不可思议。     

约会

小张给女友写了一张字条:“晚8时,公元前见面。”第二天,他收到了女友的字条,上面写道:“我生活在公元20世纪,无法与古人见面。”     

约会

深秋的午夜,房外万籁俱寂,残星闪烁。偌大的房间中只剩下她一人,空荡冷清,令她有一种莫名的孤单与恐惧。她给丈夫打了电话,回说忙于工作,让她好好休息。她又打开了电脑,上QQ点击了正在线上的     

约会

一直到初中二年级有＂生理卫生＂课之前,我都不知道小孩子是从哪里来的。其实这个问题从小就问过母亲,她总是笑着说：＂是垃圾箱里捡出来的呀!＂我也知道这是母亲的闪烁之词。如果天下的垃圾都会幻化为小孩子,那些拾荒的人还敢去乱翻个不停吗？我们是垃圾变的？真是不可思议。     

约会

一直到了初中二年级有了“生理卫生”课之前。我都不知道小孩子是从哪里来的。     

约会

在我不甚精彩的人生中,总会发生一些奇迹。比如：每教一届学生,总会有那么几个女孩子把我当知心姐姐一样爱得近乎发疯。再比如：眼前这个纤弱得一阵风就能把她吹到火星上去的“范范”——范亚轩,上学的时候,如果一天见不到我,就会到处翻我;放假了,如果一天不给我打电话。就像生命里缺了点儿啥。为了回报我的小知己,我悄悄告诉她：“7月16日晚6点,     

约会

一个春日的午后,明媚的阳光照耀着繁花似锦的原野,和煦的春风吹拂着嫩绿如茵的青草。天空中突然出现了一只不知从哪儿飞来的、周身闪烁着银色光芒的飞碟,它悄无声息地降落在这片原野上。随着一阵轻微的金属声,从打开的门里走出了三个穿着紧身的血红色服装的人。正在这儿采摘鲜花和玩着捉迷藏游戏的一群女孩子立刻发现了他们。快看啊,那儿来了好几个怪人呢!是些什么样的人?快去看看吧!孩子们跑了过去,天真烂漫地叫喊起     

童心的真挚 童心的灿烂

这期“开胃果”请品尝一首英国诗人史蒂文森的童诗《我的床单,我的天堂》。史蒂文森为英国十九世纪末新浪漫主义代表作家之一,他的特点在于他那迷人的风格。他的迷人之处在于他始终保持童心,诚实、恳切、乐观,喜欢梦境、冒险及新鲜的事物。他爱用光怪陆离的文体,写出浪漫的故事。     

用童心撼动童心

几年前,班主任告诉我们说：“失去童心是可悲的!”如今,我在教育战线上摸打滚爬地边教边研,早已理解了老师的话。我常与孩子们跳绳、下棋,与孩子们一起过生日,带孩子们去游山玩水、采风纪实．学生们说：“张老师是我们的大朋友。”家长们说：“张老师永远是长不大的老师!”     

用童心唤起童心

善用游戏组织教学，保持童心、童趣。作为一名艺术教师，我认为课堂上应站在孩子的角度来看待问题与事物，才能真正理解学生，才能使学牛亲近老师，走进“艺术”境界。如：上课伊始，全体学生随教师的琴声在教室里自由散开，合着音乐行走，音乐一停，立即停止，当音乐再次响起时，继续行走，这被学生称之为“红灯绿灯”的     

让童心贴近童心

两个孩子抹着眼泪走进来。一个说：“老师，他打我，”一个说：“不对！是他先打我。”我同往常一样，拿出一幅判官的样子：“怎么回事？”“XX，     

用童心解读童心

去年我接了一个初一新班,我儿子正好也升初一,他看着我班的学生名单说:"妈,你们班怎么分了这么多捣乱的学生呀,他们在小学都是出了名的,还有一个是学校老大,老师根本管不了。你呀,省不了心了,光这几个就得把你气死!"     

用童心报答童心

一九八三年五月十三日,是星期一。下午读报课时,李老师跨进了教室,照例给我们读小说《青春万岁》。突然,陈晓蕾站了起来:“李老师,请您出去一下,好吗?”李老师莫名其妙地跟着她出了教室。戏剧般地,班干部潘芳奕迅速走上讲台,向同学们讲了一个秘密计划,大家一致赞成。几分钟之后,李老师又莫名其妙地被请回了教室,迎接他的是神秘而兴奋的笑声……紧接着的几天,同学们暗中忙碌起来……五月十七日,那一天终于到来了。语文课的铃声一响,李老师便走了进来。值日生罗晓宇用清脆的声音喊道:“起立!敬礼——”     

用童心撼动童心

几年前,班主任告诉我们说:失去童心是可悲的!如今,我在教育战线上摸打滚爬地边教边研,早已理解了老师的话。我常与孩子们跳绳、下棋,与孩子们一起过生日,带孩子们去游山玩水、采风纪实,学生们说:张老师是我们的大     

教师童心,童心教师

<正>童心是与生俱来的,在童心教育中,教师并不是把童心教给学生,而是要尊重和认可学生原本就有的宝贵的童心,并通过童心来教育学生,帮助他们更好地学习。战争中曾经说过,要想击溃敌人就要从内部瓦解他们。当然学生并不是所谓的敌人,教师要想真正地了解学生,就要真正地融入到学生中去。怎样融入学生又是一个问题,很多老师不能放下身段,总是让自己站在伟人的位置,让孩子畏惧。而我们的教师则真正做到了平易近人。你经常独自在家看动画片吗?你曾经用水彩笔勾画过我的爸爸我的家     

童心

小时候，拥有一颗迷茫的童心。春，从桃树上第一朵桃花中走出；心，也从生着炭火的小屋中跳出。我来到清澈的小溪边，听叮叮咚咚的水声；来到草地，却不忍去踩柔柔嫩嫩的草芽儿。春天真是一个明媚清新的好季节！     

童心

展览室里,一幅写着'幼芽出土'的条幅拉直了许多观众的目光。我一看落款是王老师的。一王老师是我的启蒙老师。解放前夕,他在我们村办私塾,收了20多个学生,教《百家姓》、《三字经》、《千字文》。那个冬天,说解放军要来了,王老师就领着我们练秧歌,先练平四步,后练四步一回头。他还找人把许多同样长的细木棒凿出孔儿,采上大钱,再襟上色彩,做成"花星捧'。扭秧歌的,人们享着,随着胳膊的摆动,花俚棒发出"哗啦哗啦'的响声。穿灰衣的大军来了！王老师领着我们,喊着口号迎上去。他走在最前边,不喊口号时,也扭秧歌,像个大学生。二…     

童心

星期天,爸爸妈妈带小颜钰(14个月)去公园游玩。一进公园,小家伙便挣脱妈妈的手,朝着花坛奔去。“不好,孩子要去摘花!”爸爸妈妈不由地吃了一惊。然而出乎意料,小颜钰并没有去摘花,而是去帮助花工搬花盆。看到孩子爱花护草和爱劳动的举动,我高兴地赶紧按下快门。