《光的反射和折射》教材分析

在试用本中,几何光学是在初中讲的,高中不讲。实践表明,这样安排,由于初中学生智力水平的限制,几何光学中有些重要知识无法涉及,在高中的教学中又必须加以补充。鉴于几何光学对于了解光学元件的作用和光学仪器的原理有重要意义,并解决初中教学中的不足,在新课本中增强了几何光学的内容,以题为《光的反射和折射》单独     

几何光学中的动态问题例析

几何光学中的动态问题是指在几何光学知识的范围内，物、像及光学器件的平动、转动和振动问题．这类问题的分析与研究综合运用了光学知识、运动学知识和几何知识，是力学和几何光学的有机结合．因此对几何光学动态问题的讨论，有利于学生注重对物理情景的分析，有利于培养学生构建物理模型的能力，有利于学生提高综合应用能力．     

光学中的傍轴理论-关于几何光学光路计算的几点讨论

现代光学已表明,光具有波动性,也具有粒子性.一个实际的光学系统的成像质量将受到衍射的限制,在几何光学中研究光线的传播是具有近似性的.根据几何光学中的傍轴理论,对光线通过光学系统的成像的实验与理论计算进行探讨,从而得出几何光学中光路计算的可行性结论.     

几何光学中的几何方法

几何光学中的几何方法江苏省丰县中学戴儒京中学物理中“光的反射和折射”一章，通常我们称为“几何光学”，即用几何的方法研究光学的问题．本章介绍了两个重要公式：折射率公式：和透镜成像公式：少题目都可以用这两个公式去解．也就是说，在几何光学应用代数方法是可以...     

大学自主招生光学、近代物理试题选析

光学分为几何光学和物理光学,几何光学研究光如何传播的问题,物理光学研究光是什么的问题．几何光学中常考知识点为光的折射,物理光学中常考知识点是光的干涉、光电效应等．原子及原子核物理中常考知识点有玻尔理论和原子核的衰变．     

浅析费马原理

费马原理是几何光学的基本原理,对于几何光学的教学,现行大多数教材对费马原理不够重视,本文从费马原理出发,推导几何光学的实验定律及单球面折射成像公式,试图尝试一条新的教学途径。     

“全反射”教学之我见

新大纲将几何光学放在静力学之前,降低了高中物理的跨度．而整个几何光学的主体脉络是由浅入深,全反射属于重要的几何光学现象,大纲要求在了解光的全反射的基本规律之外,需要解决光路图的问题,从光路图中确定某些几何关系,将数学知识应用于物理问题之中．本节课教学...     

探寻几何光学问题的求解路径

每年高考一般都会涉及一道几何光学计算题,考查内容以光的反射、折射和全反射为主,题目难度适中,规律性很强,但区分度较大.因此,掌握解题方法非常重要,本文略谈几何光学问题的求解思路. 1 画出光路图是解决问题的基础 几何光学问题,即以几何的方法处理光学问题.因此,根据光学知识,用几何的方法画出光路图是解决问题的基础.     

回望高考中的几何光学

从近几年几何光学部分的命题来看,这一部分在高考中多以选择题的形式出现,主要考查对折射率、全反射现象的分析,平面镜、光导纤维等问题,不同色光的折射率问题,以及将光的本性和几何光学的知识相结合的问题.下面就列举几个单独考查几何光学的试题供大家赏析.     

论如何改善几何光学教学方法的探讨

本文针对几何光学内容中的难点,探讨了如何改进几何光学的教学方法,以促进学生理解并掌握内容。     

中学生几何光学前概念的统计与分析

以建构主义为指导,编制了包含20个题目的几何光学部分的调查问卷,通过对102名中学生进行问卷调查,然后对数据利用SPSS.10进行统计分析,揭示出学生在几何光学概念学习中普遍存在的各种前概念,并以此来了解学生光学概念建构的水平和层次.然后深入分析产生前概念的原因,以期为几何光学教学改革做一些基础性的工作,为今后进一步研究的开展奠定基础.     

几何光学中的临界问题剖析

随着教材改革的不断深入，教学大纲及考试大纲对几何光学一章的要求变动较大，近年来删除了历年作为本章中重点内容之一的“透镜”，使高考中光学所占分数比例也由12％降至8％，因而高中物理几何光学的侧重点也应有相应调整，几何光学在历年高考中多以选择题出现，但对折射定律、全反射的考查电有以计算题的形式出现的，下面给出常见几何光学题的解题过程与方法。     

光学成象几何作图的等效法

几何光学是在一定条件下研究光在均匀介质中的直线传播,而光学成象则是个核心问题。研究光学成象,可分别从两个途径进行:其一是用一套公式进行计算;另一是几何作图。这两者完全等效,互相联系,不能偏废。前者要在近轴光学条件下进行,可运用简单的、对称的高斯公式等一系列成象公式进行计算,故称之为高斯光学。几何作图则是研究几何光学的一种特殊方法,当然,它也仅限于近轴光学(即高斯光学)条件之内。本文着重从这方面进行讨论。 光学成象的几何作图,是运用“光线”这一概念和抓住三条特殊光线的特点而进行研究的。其方法可以分为两种情况:一种情况是主轴外一物点成象;另一种情况是主轴上一物点成象。     

新几何光学综合实验仪的研制

针对传统的几何光学实验装置存在的问题,研制了一种新的几何光学综合实验仪．介绍了新实验仪的设计思想和方案,在结构上对原装置进行改造,用箱体替代整个装置,用磁性平板替代光具座,用小型烟雾室替代暗室．应用结果表明：实验仪结构简单、体积小、携带方便、光路清晰,能在普通的教室进行几何光学演示教学．     

光路可逆原理错了吗？——对几何光学中一个佯谬的分析

光路可逆原理是几何光学中的重要内容，但有时利用光路可逆原理分析问题却可能出现不自洽的情境。通过一个具体实例引入半波损失的概念，对光波的相位进行分析，用波动光学成功解释了几何光学中的一个佯谬，体现了几何光学和波动光学的紧密联系，培养了学生多角度看待问题的科学思维。同时，对于中学物理光学部分的教学，提出了一些建议。     

几何光学中的综合问题

几何光学知识,在实际中有着广泛的应用,由于光的特殊性,同学们在应用这部分知识解题时往往感到比较困难.下面通过几个例题来探究如何应用几何光学知识解题.     

几何光学中的临界问题

随着教材改革的不断深入，教学大纲及高考考试说明对几何光学一章的要求变动较大，近年来删除了历年作为本章中重点内容之一的“透镜”，使高考中光学所占分数比例由12％降至8％，因而高中物理几何光学的侧重点也应有相应调整。几何光学在历年高考中多以选择题出现，但对折射定律，全反射的考查也有以计算题的形式出现，兼顾对学生分析，推理能力的考查。下面给出常见几何光学题的解题过程与方法。     

四类常见几何光学问题的求解方法

光学相关知识是高考选考模板《选修3—4》中的一个常考知识点,其中几何光学是光学的重点内容。常见的几何光学问题包括光的反射、折射、全反射和双缝干涉四类,求解这四类几何光学关系问题需要灵活运用反射定律、折射定律、全反射的临界角与介质折射率的关系、双缝干涉图样中相邻两个亮条纹或暗条纹的中心间距公式等物理规律和公式。下面举例说明。     

用光路可逆原理解疑难题

用光路可逆原理解疑难题徐怀安，张玉胜研究光的反射定律和折射定律可知，光在反射或折射时，光路是可逆的。实际上，在几何光学中，所有的光路都是可逆的。可以说，光路可逆原理是几何光学的一个重要规律，我们在分析和解决几何光学问题时，灵活运用光路可逆原理，有时可...     

2008年高考光学试题分类点评

高考中光学命题频率最高的知识点,是几何光学中不同色光的折射和光的全反射问题。在新课标教材中,本部分内容属选修系列,在今后高考中出现的可能性很大,其重点应是几何光学和物理光学的综合应用,命题形式根据各考区要求可能不尽相同,例如在山东考区以非选择题的形式出现。