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1.
《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》对第四册中作文训练的要求是:能在两课时内写五百字左右的简单议论文,对周围发生的事情能发表自己的看法,观点清楚,会做一些分析。可以看出《大纲》增加了议论文写作在初中阶段的分量。一般来说,议论文的写作难度较大。它强调必须有正确鲜明的论点,充分可靠的论据,严密有力的论证过程。同时要求写作者必须具备成熟的思想。所以初中阶段以记叙文写作为主,高中阶段则以议论文写作为主自有它的系统性和科学性,但另一方面,我们必须清楚地认识到:时代在发展,青少年接触的信息量明显增多,他们对一些问题的看法往往有其独  相似文献   

2.
叶圣陶先生说:"通过写作关,大概需要在思想认识方面下功夫.思想认识是文章的质料.有质料是首要的,没有质料如何写?"由作文练习启其精思之途,逐渐养成良习,则其效不仅在于能作文而已也."(《叶圣陶语文教育书简》)"语言是思维的外壳".思之有序才能言之有序.叶老强调作文要"练习启其精思之途",不仅是解决表述问题的需要,更重要的是获取作文"质料"的需要.通过思维训练来提高学生的思维、认识、写作能力,这的确是议论文写作教学的一个重要课题.如何进行议论文写作思维训练呢?  相似文献   

3.
程琼芬 《考试周刊》2011,(18):78-78
《普通高中语文课程标准》明确指出:"写作教学应看重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力。重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。"目前,学生写作文时总觉得头脑空空,绞尽脑汁,没话找话,很难把道理讲深讲透。要想把道理讲深讲透,首先得把道理想深想透。语言是思想的外壳,头脑里没有思想,或者认识很肤浅,当然就写不出什么深刻的道理。所以,议论文写作训练,其根本是思维训练,我们必须重视思维训练,以逐步提高学生的思维能力和认识水平。以下是我在议论文写作进行思维训练的探索。  相似文献   

4.
黄胜 《广东教育》2008,(12):8-9
在高考作文备考的过程中,考生最常用的文体是议论文,但写好议论文并不容易,究其根本,难在思维。对于考生来说,写作中遣词造句的语言基本功已经大体定型,要想在高考作文时有超常发挥,思维的训练就显得尤其迫切和重要了。就议论文写作的思维训练来说,最要紧的是培养两项思维品质:广阔性、深刻性。  相似文献   

5.
王占品 《成才之路》2012,(24):54-35
新材料作文是近几年全国高考的主要作文题型,考场上大多数考生选择的文体是议论文,把给材料议论文写好的关键是把"始发叙述"写好,而这正是现在广大考生写作中存在的瓶颈问题。教师要探讨材料作文"始发叙述"的写作,为高中一线语文教师指导学生写作和广大考生写好材料作文提供有益的经验。  相似文献   

6.
议论文,是对人、事、物进行评议论述,表达作者的见解和主张的文章。它又称论说文或说理文。由于生活阅历、理论水平、思想修养等多方面的原因,加上较长时期“左”的思潮的干扰,以及训练方法不科学,不少学生至今一听到写议论文就摇头,总之,怕写议论文。其实,在日常生活中,议论随时可见:看完一部电影,评论一番;  相似文献   

7.
一、培养立论能力。先练习找文章的论点。步骤是清要点、找重点、定论点(中心)。有的中心论点寓于议论之中。如邓小平同志的《讲讲实事求是》其要点是:实事求是是毛泽东思想的出发点、根本点;毛泽东同志的革命实践和革命理论都贡串和坚持了实事求  相似文献   

8.
一件亨从不同角度提炼观点一件事往往有多方面的思想因素,因此,就可以从多方面提炼观点。不同的读者对同一件事往往有不同的感受,因而也就可从不同角度立论。请看: 赵紫阳坐民航斑机〔新华社北京八月十九日电〕国务院总理赵紫阳今天中午坐民航班机从广州回到北京。 赵  相似文献   

9.
要提高学生的议论文写作能力,必须针对学生的实际,进行系列训练。一、进行多角度立论的思维训练多角度立论的思维训练,是指提供给学生一则材料,让学生从不同角度思考,从多个侧面探求不同的见解,得出不同的结论。进行多角度立论的思维训练,前提是熟读和理解原材料,关键是打破思维定势。多角度立论的训练,就是通过对写作材料进行多角度、多侧面的观察与分析,促使创造思维的萌发,培养创造思维素质。因此,多角度立论涉及到思维的指向问题。先谈谈顺向思维的训练。顺向思维,是指在思维的过程中,思维循着原材料所告诉给读者的直接的指向去考虑。这种指向,一般说是指材料的主旨,但又  相似文献   

10.
[练习一]读下面一则报道,请从中确定一点加以评论,写一篇议论文,文题自拟,字数800字左右.(新华社昆明1982年3月15日电)昆明铁路局第一工务大修队技术员姜凤翙(hui)临终前将毕生积蓄44,200多元全部献给云南省科学技术协会.这位孤身的老知识分子,十分关心国家的社会主义建设和科学技术事业的发展,他曾写下这样一段话:“个人的幸福有赖于国家和社会的共同幸福,每个人都应朝着国家所指引的目标贡献出全部力量.”为了实现这一崇高的愿望,姜凤翙平日节衣缩食,生活十分简朴,每月将八、九十元的工资绝大部分存入银行.  相似文献   

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一、命题作文 1、从下列题目中任选一个,用举例论证写一篇议论文:①工欲善其事,必先利其器②严师出高徒③无私才能无畏④说“弟子不必不如师”⑤留心处处皆学问⑥斗争就是幸福 2、从下列每题中任选一个,用引用论证写一篇议论文:①书籍是人类的良师益友②学会全面看问题③学贵善疑④千里之行,始于足下  相似文献   

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作文教学历来是语文教学的半壁河山。可遗憾的是大家普遍持有一种看法:作文教学费时很多、收效不大。当代高中学生对议论文的写作尤其缺少兴趣、缺少信心,训练不能得法。结合自己的教学实践,笔者想谈谈议论文教学的探索尝试。  相似文献   

13.
写作的第一位工作就是搜集材料。材料是文章的血肉,有了丰富的材料,文章才能血肉丰满。自学者参加“写作”考试,最大的困难就是作文题目涉及面广,常会碰到自己缺少有关材料的考题,时间又紧,考场上必须在个把钟头内完成一篇文章。因此,在考试前有准备地积累一些关于政治、思想、经济、教育等方面的资料,是很有必要的。应广大考生要求,我们分类选编了议论文写作材料,包括名家名言、有代表性的观点以及事实论据。材料力求典型、新颖,对于考生熟悉的材料,精简一些;生疏的材料,丰富一些;有争议的问题,提供正、反两方面的材料。考生可通过选择、提炼、加工和改造,纳入自己的文章。  相似文献   

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做好每一件事都需要动脑筋,结合你课内外学习、社会工作、家务劳动、体育锻炼、文娱活动等某一个方面的实例,写一篇有关这方面经验或教训的一事一议的议论文,题目自拟【思路指点】 这是一篇给材料作文。材料规定了写作重点:做好每一件事都需要动脑筋;写作范围:学习、工作、分动、文体活动等;写作体裁:一事一议的议论文。要严格按照这些规定确定题目和中心思想,不能脱开这些另起炉灶。  相似文献   

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材料作文,一般是指在考试中,命题者提供给考生一定的材料,或是文字,或是漫画,或是图表,让学生根据材料的内容,选准角度进行作文。此类题型,多年来盛行不衰,因而在应考训练中,语文教师也自然而然地要加强这方面的训练。  相似文献   

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阅读下面材料。按要求作文: 某地博爱中学李小芳同学前年父亲因病去世,最近家中又因电线短路而引起火灾,经济发生严重困难,一时萌生辍学的念头。消息传到学校,许多老师和同学自发募捐钱物,帮助李小芳渡过难关,在很短的时间内捐得一万多元。李小芳拿到这笔钱后深受感动,但她想到还有许多孩子比她更困难,就把这些钱献给了希望工程,她的这一举动引起了师生们的争议,有的说她做得对,有的说她做得不对。自拟文题,写一篇议论文,谈谈自己对李小芳将捐款献给希望工程的看法,不少于600字。  相似文献   

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议论能力是衡量一名中学生语文能力的重要标尺,也是学生理性思维发展水平的尺度。陈钟梁先生曾说:"我们认为,高考的作文必然是有一定议论的。"因此,议论文写作训练自然而然地成为高中阶段作文教学的重点。可以说几乎所有的高中语文教师都致力于提高学生的议论文写作水平。  相似文献   

18.
张菊芳 《职教论坛》2002,(20):43-43
在高中阶段,语文教学的一个很重要的环节就是要培养学生议论文的写作能力。根据历届高考学生议论文写作情况分析,发现观点不新颖、论据雷同、论证不严密、较少联系现实几乎成为考生的通病。因此探索议论文写作指导的有效途径,在教学中尝试通过多种手段提高学生议论的能力是值得语文教师研究的课题。以下是本人在议论文写作教学中的一些具体做法。与大家共同探讨。一、教会学生提炼正确的观点中学阶段所写议论文,一般是一事一议,如给材料作文,看图作文,或是就生活中某种现象展开论述,还有的则是给你一个议论性开头,让你续写。无论何…  相似文献   

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20.
(一)训练就事论事的能力要求:针对现实生活中某一件事、某一生活现象、某一思想言论或故事、比喻等进行集中剖析,讲明一个深刻道理。评改重点:看是否自然地得出正确观点。结构:事——自己的看法。方法:点面分析法、实质分析法、一分为二法。  相似文献   

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