班主任在构建和谐师生关系中的作用

<正>毋庸置疑,和谐的师生关系几乎是每一位班主任追求的目标,其目的在于营造良好的班级氛围,促进教学目标的顺利实现。显然,师生关系的重要性得到了众多班主任的认可,但同时我们也应该看到由于种种原因,班级管理过程中的师生关系构建往往并不顺利。很多班主任在构建师生关系的过程中往往过分强调与学生的互动,在一定程度上忽视了教师自身的示范与引导作用。师生关系可以说是一种十分特殊的关系,对于     

初中班主任如何构建和谐的师生关系

建立良好的师生关系,要做到以人为本,时时刻刻想着学生,去亲近学生,宽容学生的成长,只有这样才能更好地建立良好的师生关系,才能更好地促进班级活动的进行,教师做好引路人,学生才能更好发展,建立良好的师生关系。     

构建和谐师生关系中班主任的重要性

班级是学校的细胞,和谐的班级构成和谐的学校。因此构建和谐学校的重担主要落在班主任身上。班主任是一个班级的管理者、组织者和教育者,和学生接触最多、最深,因此在班级工作中,对于孩子的影响也最大。所以班主任要做个乐观的人;班主任要做个宽容、讲民主的人;班主任要做个有亲和力的人;班主任要做一个富有人格魅力的人。     

构建和谐师生关系中班主任的重要性

班级是学校的细胞,和谐的班级构成和谐的学校.因此构建和谐学校的重担主要落在班主任身上.班主任是一个班级的管理者、组织者和教育者,和学生接触最多、最深,因此在班级工作中,对于孩子的影响也最大.所以班主任要做个乐观的人;班主任要做个宽容、讲民主的人;班主任要做个有亲和力的人;班主任要做一个富有人格魅力的人.     

班主任工作中如何构建和谐的师生关系

和谐的师生关系有益于学生健全人格养成,有益于师生心理健康发展,有益于提高课堂教学效率,构建和谐师生关系是班主任教育学生的基础,是班主任事业成功的根本保证,是时代发展、教育改革的必然。     

和谐师生关系的构建

几千年来,中国的师生关系维系在“师道尊严”“唯师独尊”的局面上,教师以权威的角色出现在学生的面前,而学生则始终处于被动地位,对教师的言行只能“唯命是从”,师生之间缺乏亲密合作的和谐关系。学生难教,教师难做。笔者认为要构建和谐师生关系需做好以下几方面：     

初中班主任构建和谐师生关系的策略

在社会高速发展,信息技术广泛运用的今天,人们的生活水平不断提高,青少年的身心发育越来越好,他们接触的知识越来越丰富和全面,对尊严和个性也有着更高的要求。新时期的初中班主任工作也要进一步优化改进,坚持以学生为本的思想,对学生进行全面的引导教育,从而为社会培养出更多高水平高素质的人才。     

做好高校班主任,构建和谐师生关系

高校班主任是实现高校办学理念、办学宗旨的具体承担者和实践者。当代大学生存在着学习和思想压力大、感情复杂、就业难等问题。高校班主任要根据大学生的学习特点,正确把握好教学管理与引导工作,构建和谐师生关系。     

班主任如何构建良好和谐的师生关系

班级是学生的心灵家园,班主任与学生的良好师生关系不仅影响班集体的建设,而且影响班级管理的效果和学生教育的成效。要达到良好的教育效果,班主任必须正确处理师生之间的矛盾,尊重学生人格,关注学生个体差异,将师生间的心理距离拉近,构建起良好和谐的师生关系。     

班主任如何构建和谐的师生关系

一、培养学生正确的人生观、价值观,创建良好的班风 　　构建文明和谐的校园需要建立良好班风.创建良好的班风则需要从培养学生正确的良好的人生观、价值观做起.……     

谈职高班主任如何营造和谐的师生关系

笔在学生科工作，经常深入学校，开展调查全县各个学校的德育工作。我县是个人口大县，教育规模大，各类学校发展均衡。尤其是近几年，职业教育得到长足的发展，学校的数量和规模在逐渐壮大，但学生素质却逐年下滑。这给职业教育在学生管理工作上带来了压力。在日常工作中，来自职业学校的学生投诉老师、学生打架等事件日益增多。前段时间，我在教师博客上看到一位班主任写的章，录部分如下：     

班主任管理中的和谐师生关系构建

在小学阶段教学中,在班主任管理中构建和谐的师生关系,有助于实现两者之间的相互沟通交流,小学生年龄比较小,同学之间容易出现各种小矛盾,小学生在矛盾处理中容易采用激励方式,严重可能导致出现一些冲突。本文则对班主任管理中的和谐师生关系构建策略分析。本文结合案例分析其构建策略。     

浅谈中职学校班主任如何构建和谐师生关系

中职学校的学生,总是存在迟到、旷课、抽烟、打架、谈恋爱、甚至是赌球这些现象,如果班主任在管理上片面追求严管重罚,以权压人,居高临下地在学生面前说教,很容易导致师生关系紧张。我结合自己当班主任的经验,针对中职学生的特点,认识到需要构建起平等、民主和和谐的师生关系,才可以激发学生在自我管理上和学习上的主动性。     

建立和谐的师生关系 做好班主任工作

师生关系和谐的关键，在于班主任老师正确处理好“爱”与“严”的辩正关系。我认为，师爱不等于母爱，严格不等于厉害。在严格要求又热情爱护中，要严在当严时，爱在细微处。充满爱的严与表现为严的爱相结合，才能赢得学生的尊敬和理解，赢得家长的信任与支持。班主任老师不能偏爱学习好的学生或学生干部，更不能嫌弃学习及思想品德差的学生。对学生，老师的严与爱都必须是公正的。     

新课改下班主任如何构建和谐的师生关系

亲其师信其道,学生会因为喜欢一位教师而喜欢一门功课,一个被学生喜欢的班主任,其教育效果总是超出一般教师。所以班主任工作中和谐的师生关系显得尤为突出。怎样使师生关系和谐起来,我认为要切实建立两种关系：一、互动、民主,构建合作型师生关系师生合作,即互动的师生关系,它在师生关系中处于较高的层面。＂学会与他人一起生活＂也是新课程的内容之一。     

构建和谐师生关系营造和谐校园

构建高校和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,其中最核心的是人际关系的和谐。而师生关系的和谐又是人际关系和谐的重要组成部分。本文提出了和谐师生关系在和谐校园建设中具有的重要意义,并着重分析了影响师生关系和谐的主要因素及探讨构建和谐师生关系的对策。     

浅谈构建和谐师生关系的重要性

师生关系是教育界的一个永恒话题,对学生的影响全面而深刻。构建和谐的师生关系,是深化教学改革的重要因素之一,更是全面提高教育教学质量,充分尊重学生个性发展的关键。文章立足于师生关系在教育教学中的重要地位,从学生人格全面发展、教学相长、师生心理健康和校园和谐发展四个方面,阐述构建和谐师生关系的重要性,以加强对师生关系的高度认识。     

师德在和谐的师生关系中的作用

构建社会主义和谐社会需要和谐的教育,和谐教育更需要和谐的师生关系.分析了师德在和谐的师生关系中的重要性及其主要表现,并从四个方面阐述了师德的内涵问题.具体论述了:安贫乐道,爱岗敬业;热爱学生,尊重学生;解放思想,转变观念;以身立教,为人师表.     

和谐师生关系与班主任的角色定位

班主任是学校班级建设的组织者和管理者,是学生生活和学习的指导者和引路人。班主任在班级中扮演着多重角色,班主任的一言一行在学生中都能发挥其潜移默化的特殊作用。在农村学校,由于其条件差异等各方面的特殊原因,更要求班主任要有一种特殊的角色定位。     

浅谈班主任如何构建和谐的师生关系

和谐的社会少不了和谐的校园,和谐的校园离不开和谐的班级,和谐的班级体现为和谐的师生关系。作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学的过程,这一关系的处理好坏直接关系到教育教学的效果,关系到学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展。师生关系是学校中最基本,也是最重要的人际关系,包含十分丰富的社会、伦理、教育和心理方面的内容：