中国梦·劳动美——让梦想照进现实

全世界劳动者的共同节日——“五一”国际劳动节来临,中华全国总工会目前启动了“中国梦·劳动美”丰题宣传活动,号召广大职工立足岗位,自觉做中国道路的实践者、中国精神的承载者、中国力量的主力军,为实现伟大的“中国梦”努力奋斗。用劳动美托起中国梦,这是对习近平总书记“实现中国梦必须凝聚中国力量”重要论述的最好注解。     

“小人物”大作为——记铸就“中国梦”的中央企业劳动模范王孔义

在鹤电公司员工的眼里,燃料部运行专工王孔义真的是个小人物,至今很多员工不认识他。真正让鹤电公司员工认识他、了解他、佩服他的还是2012年11月12日鹤岗那场50年不遇的暴风雪……     

实现中国梦需创新工会工作

“中国梦”是民族的梦,也是每一个中国人的梦,中国梦是要让每一个劳动者都享有人生出彩的机会。油田工会工作创新要突出体现中国梦这个主题,突出体现铁人精神、探索精神和创新精神,用劳动和智慧创造价值,成就铁人后代的中国梦,为全球化时代的“中国梦”增添色彩,为油田工会工作添砖加瓦。     

实现中国梦需要文化创新

中国梦最基本的内涵是中华民族的伟大复兴,这意味着国家富强、民族振兴、人民幸福,也意味着要建设强盛中国、文明中国、和谐中国与美丽中国。中华民族伟大复兴不仅包含着中华文化的伟大复兴,也必然会由中华文化来驱动、来支撑、来引领。大庆油田企业的文化建设也应在中华民族的伟大复兴中不断的创新,创造出油田企业文化建设的新辉煌。     

新形势下“0066”机调组全国青年文明号工作探索与创新

青年文明号是以青年为主体。在生产、经营、管理和服务中创造一流工作业绩,体现高度职业文明的青年集体。是团中央实施青年文明工程的重要部署。近年来,韶钢物流部铁运公司以青年文明号活动为切入点。带领广大青年职工投身于企业的改革发展。唱响了新时期的“青年文明号”之歌。韶钢物流部铁运公司“0066”机调组全国青年文明号,配备正副司机8人,调车员、连接员4人,平均年龄28岁。该青年文明号集体始终坚持以“团结、进取、奉献”的运输精神为宗旨,以身边的全国劳动模范罗东元同志为榜样．积极开展青年文明号创优活动。取得了良好的效果。     

“四抓四重”构建和谐劳动关系

和谐兴企,和谐聚力。多年来,中原油田围绕“以人为本”理念,以“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入开展创建劳动关系和谐企业活动,实现了劳动关系和谐稳定,有力促进了油田持续有效和谐发展。油田先后获得全国“五一”劳动奖状、全国厂务公开先进单位、全国送温暖工程先进单位、全国职业道德建设先进单位、全国海外工程承包商30强等数百项荣誉称号,连续两次被评为全国文明单位。     

“四抓四重”构建和谐劳动关系

和谐兴企,和谐聚力。多年来,中原油田围绕“以人为本”理念,以“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入开展创建劳动关系和谐企业活动,实现了劳动关系和谐稳定,有力促进了油田持续有效和谐发展。油田先后获得全国“五一”劳动奖状、全国厂务公开先进单位、全国送温暖工程先进单位、全国职业道德建设先进单位、全国海外工程承包商30强等数百项荣誉称号,连续两次被评为全国文明单位。     

新浪微博中的“中国梦”话语分析及启示

<正>2012年11月,习近平总书记在参观《复兴之路》展览时提出了实现中华民族伟大复兴的"中国梦"。两年来,"中国梦"由一个新词、一个新概念,逐渐成为凝聚中国奋进的精神力量,成为新一代领导人的执政理念和实现民族复兴的话语体系,并在国际舞台上产生反响。本文以新浪微博为平台,借用语料库研究方法,从民众层面探讨"中国梦"话语体系的特征,挖掘"中国梦"话语传播的     

数字化劳动视阈下“平台灵活用工”劳动者的权益保护——以平台外卖骑手为例

随着互联网技术的蓬勃发展,算法匹配与管理创造了更多的线上岗位,“平台灵活用工”的就业模式如雨后春笋般拔地而起。这在一定程度上降低了企业用工成本,缓解了部分岗位招工困难、劳动者资源短缺的问题。但巨大的灵活性是以不确定性和不稳定性为代价的,双赢的架构下却暴露出用工关系去劳动化、资强劳弱不平等加剧的短板。文章以平台外卖骑手为例,厘清平台作为“中间方”的权力运作地位,对用人单位与劳动者的权利义务进行分析比较,明确“平台灵活用工”性质,对劳动者权益进行优先保护,并就如何实现各方利益的平衡进行初步探讨,以期为当下“平台灵活用工”发展的困境提供思路与解决方案。     

“五色教育”文化资源融入高校劳动教育的路径探析

随着我国高校教育事业持续发展,高校更加注重素质教育与人文教育紧密结合。高校劳动教育是高校素质教育的重点学科,如何将高校劳动教育与人文教育紧密结合,成为当前高校劳动教育课程创新的重点与难点。高校教学工作应该大力开展高校劳动教育课程教学创新,将契合学生客观需求、具备人文内涵的教育内容深入整合,切实促进传统高校劳动课程教学创新发展。为此,该文将针对“五色教育”文化资源进行细致阐述,明确其融入高校劳动教育课程的意义与困境,提出“五色教育”文化资源融入高校劳动教育课程的策略,以便为高校育人工作奠定理论基础。     

“中国梦”:中国国家形象的新标识

习近平,这位以沉稳、持重、自信、坦诚的个性风格被西方媒体所了解的中国"新当家",在当选总书记后第一次公开讲话中,一"梦"惊人——以简简单单的三个中国汉字:"中国梦",浓缩概括了新一代领导人的执政理念和目标。"中国人开始做梦了","中国的新老板是个有梦想的人","中国敢于梦想了!""中国的美梦抑或世界的噩梦?"从这一连串西方媒体报道的大标题中,你不难感受     

对“互联网+”模式下劳动关系的新思考

在信息科技的飞速发展下,“互联网+”已实现了与各行各业的融合发展,逐渐形成了传统与互联网同步运作的“互联网+”模式。在这一背景下,企业与从业者的劳动关系也发生了改变,不同于传统的劳动关系,新型的劳动关系呈现出新的发展特点。对此,我们需要对其进行进一步探索分析,对“互联网+”模式下劳动关系的界定和管理进行认真研讨分析,在此基础之上给出相应的解决办法,以切实地保障从业者的利益,规范市场运行。     

试谈“两课”教育创新思路

目前，某些高校“两课”教学存在一些问题，文章以“两课”教育教学存在的问题为出发点，分析了现今教学困境的原因以及“两课”教育在新时代下所面临的新形势，本着认识问题、把握时代契机原则，试图寻找“两课”教育教学的创新思路。     

供电公司干部队伍的“四化”创新建设

干部的“四化”建设是党中央、胡锦涛总书记针对我党干部队伍建设的实际情况而提出的一项干部队伍建设策略。供电企业作为国有企业的重要组成部分,深刻贯彻“四化”建设的要求。不断推进企业领导干部的水平,是党和国家赋予的光荣和艰巨的任务。     

以“三化一制”建设助推党建高质量发展

近年来,国家能源集团辽宁电力有限公司始终坚持党的根本领导这一原则不动摇,持续加强政治建设,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,着力推进以党委规范化、支部标准化、党小组项目化和党员积分制为一体的“三化一制”建设,增强了基层党组织的领导力、战斗力、凝聚力和影响力,为企业发展提供了坚强的政治组织保障。     

“双循环”格局下的企业管理创新策略

当前,国际国内的宏观环境都发生了复杂而深刻的变化,新时代双循环发展新格局战略导向,必将给我企业的发展带来深远的影响。目前全球经济形势仍不确定,在经济高质量发展要求下,中央明确提出,要把国内流通放在首位,创设中外双重循环发展新格局。文章就以“双循环”格局的概述为切入点,对“双循环”格局下的企业管理创新的必要性进行分析,提出了一些企业管理的创新策略,以供大家参考借鉴。     

“互联网+”背景商业模式创新影响因素研究——以农产品企业为例

随着互联网技术的迅速发展,“互联网+”的运用越来越广泛。“互联网+”模糊了行业间的边界,推动着企业商业模式的创新,给企业带来了巨大挑战与机遇。我国作为农业大国,对农产品企业的发展十分关注。随着我国经济的发展,农产品企业发展空间越来越大。因此,农产品企业如何借助“互联网+”实现商业模式创新,有着重要的研究意义。文章以农产品企业为研究对象,采用定性分析和定量分析相结合的研究方法,探索“互联网+”背景商业模式创新影响因素,为农产品企业商业模式创新提供一些借鉴。     

打造广西“非遗”节庆文化“民俗亲子游”品牌的路径探索——以活态传承“天等壮族霜降节”实践为例

已被列入第四批国家级非物质文化遗产扩展项目名录的壮族霜降节,是广西一个富有地方特色的节庆文化,在现代文明冲击下,其生存土壤不可避免地遭到弱化,如何保持原生态的文化底蕴,实现社会效益和经济效益的双效合一,成为传承与创新壮族霜降节的重要命题。护存壮族霜降节文化印记载体,提升壮族霜降节文化体验,做好霜降节文化活态传承,是壮族霜降节振兴发展的有效路径。     

创新管理之“常青树”要素工作法

“常青树”要素工作法是荆州住房公积金管理中心推出的一种新型管理与工作方法,是将树之生长的内外部因素与住房公积金实际相结合而形成的荆州特色管理文化,体现了以人为本的管理理念.常青树象征生生不息、不断进取,有着旺盛的生命力.在“常青树”要素工作法的指引下,荆州住房公积金事业必将成长为枝繁叶茂的参天大树.     

“高师带徒”，促进企业人才成长

随着《贵州省职工素质建设工程五年规划（2010-2014）》的深入推进,贵州省企业掀起了“高师带徒”活动的热潮。“高师带徒”活动有效传承了实用技能及优秀传统,促进劳动关系和谐,实现师徒素质共同提高,提升了一线职工的素质,促进企业人才快速成长,从而为企业打开了一条一线人才成长的快速通道。此项活动值得从“中国制造”走向“中国创造”的企业积极思考与探索。