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对一个好校长的要求是很多的,我思考一下最重要的是否为这样五个方面,我把它概括为“五有”。 第一是对人民的教育事业无限的忠诚,有高度的事业心和献身教育事业的精神。这一点是非常重要的。1987年,对中小学校长素质有一个研究课题,该课题组做过比较广泛的调查,也搞了很多问卷,类似民意测验的形式,在各种问卷的答案当中,对校长的素质要求提了八个方面:政治思想、道德品质、工作能力、工作作风、业务知识、性格、健康、仪表,共三十八条,基本 相似文献
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通过实证的方法,调查了动词"搞"在台湾国语中的语义韵问题,发现动词"搞"的语义韵在台湾国语中表现出错综性,但以消极为主,同时"搞"的类联接对其语义韵的影响较大。尽管受历史文化的影响使得"搞"在台湾国语中的语义韵表现与大陆普通话很不一样,但是随着两岸交流的进一步密切,其差异性有进一步缩小并趋同的趋势。 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2007,(11)
高考刚一结束,新浪网搞了一项社会调查——《2007年全国卷Ⅰ作文题调查》,共有35361人参加,其中认为作文题目"难"的有24439人,占69.11%,认为"不难"的有10992人,仅占30.89%,由此可以看出高考作文的难易程度。 相似文献
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陈唐明 《中学数学研究(江西师大)》2010,(7):5-8
为适应新课改要求,高中学生每学期都有研究性学习的课题.但在具体实施过程中,笔者发现大多数学生的研究只是从网上下载一些资料,搞一些问卷调查,制作一个课件,真正的"研究"成份很少. 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(12)
寒冷而干燥的冬季,你穿毛衣时是否会发出噼啪作响的电光?你用塑料梳梳头是否会"怒发冲冠"?你的电脑屏幕上是否沾满了灰尘,怎么都擦不干净?你在跟人握手时是否有过"触电"的尴尬经历?其实,这些都是"静电"搞的鬼。那么,"静电"到底是怎么回事?它对我们的生活会产生哪些影响?现在,就让我们一起去认识一下这个看不见的"顽皮小子"——静电。 相似文献
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为了让食品看起来更加美观,闻起来更有食欲,吃起来更加美味,人们发明了各种各样的食品添加剂.随着化学工业的发展,食品添加剂的种类越来越丰富.目前我国食品添加剂有23个类别,2 000多个品种,包括酸度调节剂、抗结剂、消泡剂、抗氧化剂、漂白剂、膨松剂、着色剂、护色剂、酶制剂、增味剂、营养强化剂、防腐剂、甜味剂、增稠剂、香料等.与此同时,随着人们生活水平的提高,大家对食品的要求也越来越高,人们不但注重食品的外形是否美观,吃起来是否可口,还关注食品是不是有营养,吃了以后是否安全. 相似文献
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陈唐明 《教学月刊(中学下旬版)》2010,(11)
为适应新课改要求,高中学生每学期都有研究性学习的课题.但在具体实施过程中,笔者发现大多数同学的研究只是从网上下载一些资料,搞一些问卷调查,制作一个课件,真正的"研究"成分很少. 相似文献
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也谈「双师型」教师 总被引:3,自引:1,他引:2
苇洲 《中国职业技术教育》2004,(26):32-32
笔者曾收到过一篇论述关于职业学校基础课教师也要成为"双师型"教师的文章,作者随后来电话询问是否可发表,并说:其所在学校制定了教师中"双师型"教师的比例指标和对"双师型"教师的倾斜政策,因此,基础课教师也有必要到什么地方学习、进修一番,拿一个"某某师"的证书,成为"双师型"教师.笔者惑然:"双师型"教师可以这样搞吗?! 相似文献
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杨成敏 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,(1):25-29
周恩来其"勤政为民"理念的基本要求是勤奋、谨慎、认真;要多作调查研究,倾听群众意见;勤政的核心和关键是要有人民立场,为了最大多数群众的利益;勤政为民的基本标准是廉洁自律,平等待人,不搞特殊。这些理念又是当今共产党倡导的"立党为公,执政为民"政治立场的核心内容。只有始终把人民的利益放在第一位,才是共产党人的根本立场。 相似文献
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从2014年7月1日起,国家卫生计生委等五部门联合发文要求:部分食品全面禁用含铝食品添加剂,而膨化食品中也不再允许使用任何含铝食品添加剂。这项明文发布到底意味着什么?与宝宝的生活有着怎样的关联?一起来细细解读日常食物遇到的铝吧。 相似文献
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当前有许多教师搞教科研课题研究,由于平时不注意积累材料,到结题时只有一份简单的课题计划作参考,致使课题的结题工作无法进行,而要求延期或放弃课题研究,这种搞教科研的态度,带来很多负面的影响.对"课题材料"内容的积累,我们提出了相应的要求与规定:记录课题研究的科研手册有以下几项材料,而且每项材料必须按填写的要求予收集和整理. 相似文献
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新课程对地理教师提出了各个方面的新要求。对中学教师来说,在教材的熟悉、教学方法的实施等各方面都需要有一定时间的适应期。浙江省从2006年9月实施新课程后,至今已有3个年头了。本文针对中学地理教师是否具备新课程对地理教师所提出的要求,是否较好地把握住新课程的教学等情况进行了一个较为全面的调查,并提出相关措施,以便有效促进地理教学。 相似文献