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加入WTO对《法律基础》课的影响及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
WTO规则推动了我国法制建设进程 ,探讨如何应对WTO规则对《法律基础》课的影响 ,成为我国高等院校“两课”教改的一个重大课题 ,本文从教育目标、师资建设、规则意识和教学内容等方面 ,对《法律基础》课改革略抒己见 相似文献
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党的“十五大”提出“依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略,标志着我国民主与法制建设进入了一个新的历史时期。依法治国需要有完备的社会主义法律体系,健全的民主制度和监督制度,严格的司法公正制度,高素质的执法队伍,全民法律意识的提高。但目前我国尚存在有法不依、执法不严的现象。笔者认为,其主要症结乃是公民的法律意识问题。一、法律意识的涵义《中国大百科全书·法学卷》将“法律意识”解释为“人们对于法(特别是现行法)和有关法律现象的观点和态度的总称。它表现为探索法律现象的各种法律学说,对现行法律的评价和解释,人们… 相似文献
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江泽民同志在庆祝建党八十周年讲话中再次强调指出 :“加强社会主义思想道德建设 ,是发展先进文化的重要内容和中心环节。……要把依法治国同以德治国结合起来 ,为社会保持良好的秩序和风尚营造高尚的思想道德基础”。中共中央 2 0 0 1年 10月 2 4日印发的《公民道德建设实施纲要》中也明确指出 :“必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时 ,切实加强社会主义道德建设 ,以德治国 ,把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来”。我们认为 ,“以德治国”是以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体在我国新的历史发展时期所提… 相似文献
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关于"法律基础"课贯彻江泽民同志"七一"讲话精神的几点认识 总被引：1，自引：0，他引：1
蔡丹阳 《思想理论教育导刊》2002,(4):44-45
江泽民同志在“七一”讲话中对社会主义法制建设和民主政治建设阐述了一系列重要思想 ,应在“法律基础”课程的有关部分进行深入贯彻。为了进一步推动“三个代表”重要思想进课堂 ,笔者认为应解决好以下问题 :一、贯彻《讲话》精神要注意体现客观性在“法律基础”课中贯彻《讲话》精神 ,教师一方面要深入讲授《讲话》中有关民主法制建设的重要思想与我国民主法制建设的关系 ,另一方面要深入讲授党的政策与我国社会主义法的关系 ,使广大学生充分认识 ,贯彻《讲话》精神要遵循这些关系之间的内在的有机联系。所谓深入讲授 ,即在“画龙点睛”上… 相似文献
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戴木才 《湖南师范大学社会科学学报》1999,(5)
“法典就是人民自由的圣经”（马克思语）。法制对公民基本人权的确认和保障,是公民人权最坚固的保护网。新中国建国５０年,特别是改革开放二十年来,我国法制建设对我国的人权进步事业的推动和促进功勋卓著。由李招忠、高扬先两位博士撰著、湖南师范大学出版社出版的《当代中国法制建设和人权保护》这部著作,立足于法制建设与人权保护二者之间的辩证关系这一新的独特视角,对我国近５０年来法律制度的建设对人权保护的巨大贡献,进行了历史的分析和科学的评价,并坦诚地提出了健全和完善当前我国人权法律保护制度的建议,从而使得这部著… 相似文献
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陈娜 《中国校外教育(理论)》2010,(4):139-139
改革开放以来。我国教育法制建设取得了巨大成就,在邓小平教育思想和民主法制建设理论的指引下,全国人大及其常委会先后制订颁布了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育专门法律以及由中共中央、国务院颁布的“关于深化教育改革全面推进素质教育的决定”、“中国教育改革和发展纲要”等规定性文件。 相似文献
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莫守忠 《思想理论教育导刊》2004,(7):74-76
发展社会主义民主,加强社会主义法制建设,是邓小平理论的重要组成部分。他提出的发扬社会主义民主、健全社会主义法制的一整套原则,为党的第三代中央领导集体提出“依法治国”方略,确立建设社会主义法治国家目标奠定了坚实的理论基础。本文仅就邓小平关于法制建设的几个问题谈一点认识。一、处理好法治与人治的关系,把国家的长治久安系于国家的法律和制度上新中国成立后,在党的领导下,我们建立了人民民主专政的国家政权,开始了人民当家作主的新时代。但是,由于“旧中国留给我们的,封建专制传统比较多,民主法制传统很少”(《邓小平文选》第2… 相似文献
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经济法学课程是电大法学专业专科阶段和“注册视听生”法律专业开设的专业必修课 ,是重头课之一。这门课之所以重要是因为它同我国的经济建设和法制建设有着密切的联系 ,与我们每个人的经济生活和本职工作息息相关。该课程所用教材是由中国人民大学法学院潘静成教授主编 ,中央电大出版社 2 0 0 0年出版的《经济法学》(新编本 )一书 ,另有《学习指导书》和《参考资料汇编》作为辅助教材配套使用。如何学好这门果 ,并能顺利通过考试 ,这是每个学习者都关心的问题 ,我们和大家一起来探讨 ,以下几点想法供大家参考。一是学习时要处理好考试大纲… 相似文献
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王智泓 《安顺师范高等专科学校学报》2012,(5):113-114,117
《道德经》是中国历史上首部完整的哲学著作,其中与法律相关的思想观点在今天仍有其现实意义。文章简要地分析了《道德经》中观点对中国现阶段法制建设的消极影响,得出了对老子思想应该批判地继承的结论,希冀对我国法制建设和老子思想的研究起到一定的参考作用。 相似文献
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党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定“十一五”规划的建议》中明确指出：要贯彻依法治国的基本方略,全面推进法制建设,形成中国特色社会主义法律体系。这对我们充分认识当代大学生（尤其是独立学院的学生）的法律意识现状、法律意识淡薄的原因以及培养大学生法律意识的途径有着巨大的指导和推动作用。笔者就上述三个问题逐一阐释,以期为建设社会主义法治国家贡献自己的绵薄之力。 相似文献
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大学生法制教育的改革与实践 总被引：8，自引：0，他引：8
江泽民同志在全国宣传部长会议上讲话指出 :“我们在建设有中国特色社会主义 ,发展社会主义市场经济的过程中 ,要坚持不懈地加强社会主义法制建设 ,依法治国 ,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设 ,以德治国。我们应始终注意把法制建设与道德建设紧密结合起来 ,把依法治国与以德治国紧密结合起来。”回顾过去我校大学生法制教育的实践 ,进一步加强大学生法制教育 ,提高大学生的法律素质 ,为全面落实江泽民同志提出的依法治国和以德治国的基本方略而奠定坚实的基础。一、时代的呼唤 ,光荣的使命大学生的法律素质是由法律知识、法律意识和… 相似文献
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在我国当前的教育立法活动中,处理好以下几个关系是十分必要的。一、教育法律与教育政策的关系法律与政策的关系问题,法学界有过长期的争论,而且至今尚存分歧。新中国建立以来,在相当长时期内,人们认为“政策高于法律”、“政策可以代替法律”,在这种重政策、轻法律的思想指导下,我国的法制建设不受重视,以至造成严重的法律虚无和法律虚设现象。以教育为例,建国三十多年,我们连基本的教育法律都没有,直至1980年后,才颁布了《学位条例》、《义务教育法》。长期以来,人们习惯靠“红头文件”管理教育、管理学校,这是不正常的现象,是法制不健全的表现,也是我国教育的管理水平不高的表现。 相似文献
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江泽民法制建设思想是毛泽东、邓小平法制建设思想的丰富和发展,是“三个代表”重要思想的组成部分,是伴随着“三个代表”重要思想的形成而逐步完善的。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体明确提出了“发展民主,健全法制,建设社会主义法治国家”的法制建设目标,并始终坚持“解放思想、实事求是、与时俱进”,坚持“依法治国”与“以德治国”相统一的法制建设理念,创新并发展了“依法治国”理论。十三届四中全会以来,在江泽民法制建设思想的指导下,我国社会主义法制建设取得了巨大成就,“依法治国”方略得到确立,以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系初步形成,政府“依法行政”的意识逐步增强。江泽民法制建设思想进一步奠定了我国全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的法制建设理论基础。 相似文献
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夏祖恩 《福建师大福清分校学报》2005,(3):26-30
原始宗教思想深刻地影响着原始人的生活。原始宗教思想对“习惯法”起了造模定型的作用。无论是古代印度、古希伯来,或且封建社会的伊斯兰国家宗教经典《摩奴法典》、《摩西律法》和《古兰经》都成为治国安邦的法律典籍,宗教经典成了法律的依据和基础。纵观历史,古代受宗教思想影响而产生的法律,在法理思想上不完全健全,甚至有些扭曲与变形。表现在：集立法与执法于一身,人治大于法治;缺乏平等原则,法律不公。宗教法规反映法律的初级性特点。随着生产力与科学技术的高度发展,物质文明与精神文明大幅提升,宗教对法制的影响也必然弱化。从历史角度看,政教分离是进步现象,也有利于法律文化的健康发展。加强法制建设应当崇尚科学精神。 相似文献
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宫宏祥 《太原理工大学高等教育研究》2004,22(3):55-58
商鞅的法律思想是其变法的重要理论基础，其中突出的“功利主义”和“实用主义”迎合了秦国统治者富国强兵的愿望，反映了新兴地主阶级冲破奴隶制羁绊的政治要求，尤其是他的“重罚”思想，对当时推行新法起到了十分重要的作用，也形成了其区别于其他法家学派的特色。文章探讨了商鞅法律思想的内涵、历史根源及其对我们现代法制建设的启示。 相似文献
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为人师表,是经过重新修订的《中小学教师职业道德规范》（以下简称《规范》）的核心要求之一。《规范》重新修订颁布,是在我国改革开放和社会主义现代化建设事业进入一个新的历史阶段的形势下,加强中小学教师队伍建设,进一步提高教师思想道德素质水平的一项重要举措。修订后的《规范》中,许多内容是《教师法》条文的具体化,这就要求我们认识《规范》的要求时,不能仅仅停留在一般的职业道德意义上,还应该从法律意义上去认识它。“为人师表,不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”从法律意义认识,它不但是《规范》对教师的职业要… 相似文献
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杨利娜 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2000,(1):106-106
<正> 一 会计道德与会计法不可或缺 我们常讲,社会主义市场经济就是法制经济,但法制不是万能的,法律只能是规定市场经济最基本的秩序,有许多领域法律是触及不到的,需要有职业道德建设来调节。道德建设与法制建设相辅相成、互为联系。道德建设需要法制建设来支持,法制建设同样需要道德建设为其创造条件。一方面,法律给道德建设提供强有力的后盾和支持,法律越完善,道德建设就越有保障。另一方面,道德是法律的得力助手,为法律的进一步贯彻实施辅平道路,扫清障 相似文献
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法律与道德的关系一直是法学界争论的焦点问题 ,西方两大法学派对此针锋相对。在依法治国的新时期 ,我们要站在马克思主义的立场上 ,从静态和动态的角度对二者关系进行全面、正确的分析 ;并在法治实践中 ,谨防“法律万能论”和“泛道德主义”,坚持两手抓 ,实现法制建设和道德建设的协调统一 相似文献