高校图书馆阅读推广策略研究

阐述了高校图书馆阅读推广的必要性,并从国家发展战略、图书馆职责使命、资源特色等多个层面提出了高校图书馆阅读推广服务策略,即激发学生阅读兴趣、培育学生阅读习惯、提升学生阅读质量、发展学生阅读能力和评估最终阅读效果。     

高校图书馆阅读疗法初探

根据高校图书馆文献资源的优势,从大学生心理健康状况入手, 介绍了阅读疗法的概念、内涵和机理, 重点论述了高校图书馆发挥资源优势开展阅读疗法的策略.     

阅读方式多元化与高校图书馆信息资源优化配置

迅猛发展的网络时代,正推动着阅读方式从纸质阅读发展到网络阅读、手机阅读、手持式阅读器阅读的演变。本文以阅读方式多元化为切入点,分析了高校图书馆优化配置信息资源遵循的原则,提出了图书馆进行资源优化配置应采取的策略。     

数字化时代高校图书馆阅读推广的发展研究

高校图书馆肩负着传播文化、推广阅读的重要作用,充分利用图书资源进一步推广阅读也是影响图书馆未来发展的重要指标之一。本文从图书馆阅读推广的定义、特点、存在的问题等方面进行分析,研究图书馆阅读推广的发展策略。     

高校图书馆移动阅读社会化服务的扎根研究

【目的/意义】旨在探究高校图书馆移动阅读社会化服务的服务策略。【方法/过程】利用扎根理论质性研究 方法,从访谈调查的原始资料中概括总结构建高校图书馆移动阅读社会化服务策略的方法。【结果/结论】提出从内 容角度、读者与内容关系角度、读者角度和阅读角度构建高校图书馆移动阅读社会化服务策略,并对高校图书馆移 动阅读社会化服务的发展提出了一些建设性意见。     

图书馆阅读推广研究——以湖北大学图书馆为例

在阐释了阅读的定义,强调了高校图书馆阅读推广的重要性,总结了高校图书馆指导阅读优势的基础上,以湖北大学图书馆为例,探讨了高校图书馆开展阅读推广研究的策略。     

高校图书馆阅读推广策略研究

阐述了高校图书馆开展阅读推广的必要性,分析了高校图书馆阅读推广实践的特点及存在的问题,提出了高校图书馆阅读推广开展的策略。     

高校图书馆阅读推广服务的探讨

高校图书馆开展阅读推广活动是发挥其教育功能的重要途径之一,日益受到广泛重视。本文笔者阐述了高校图书馆阅读推广的意义,分析了高校图书馆阅读推广存在的问题,提出了提高图书馆阅读推广服务的策略,旨在为高校图书馆的阅读推广工作抛砖引玉,探索一条行之有效的阅读推广之路。     

生态教育视野下的高校图书馆阅读推广策略分析

生态教育视野下高校图书馆需要调整完善阅读推广策略,注意阅读推广中生态要素的引入。从阅读推广的层次、方式及内容三方面分析生态教育视野下高校图书馆阅读推广策略,提出高校图书馆生态阅读推广要高度重视丰富生态阅读推广层次,要注重读者互动拓展生态阅读推广方式,要以读者为中心精选生态阅读推广内容。     

大学生阅读倾向调查及高校图书馆阅读服务策略分析——以南京工业大学为例

从阅读倾向、阅读行为及对图书馆馆藏资源的利用情况等方面设计问卷,对南京工业大学的学生阅读情况进行调查。通过对问卷结果进行分析,了解学生的阅读倾向和阅读行为的变化,提出了更加适用于高校读者的阅读服务策略。     

国内外高校图书馆阅读推广的比较与启示

首尔国立大学图书馆、麻省理工学院图书馆和牛津大学图书馆在阅读推广方面的优秀做法给了我国高校图书馆很大的启示,通过对比分析,提出了转变阅读推广观念,扩大阅读推广范围,拓展阅读推广方式等策略,以不断提高我国高校图书馆阅读推广工作水平。     

高校图书馆阅读推广营销影响因素研究——以成都医学院第十一届读书活动节为例

以成都医学院图书馆阅读推广活动为例,针对参与阅读推广活动的读者,通过量化分析的方法,构建可以衡量高校图书馆阅读活动效果的营销策略读者认知问卷表,分析影响阅读推广效果的营销因素,并提供高校图书馆在阅读推广营销策略上的建议。     

浅谈高校图书馆在阅读推广中遭遇的问题及对策

分析当前我国高校图书馆阅读推广活动存在的问题,提出的策略和建议,为高校图书馆开展阅读推广活动提供一些参考。     

新媒体时代高校图书馆阅读推广服务探讨

文章分析了新媒体时代高校学生阅读的特点和高校图书馆阅读推广存在的不足,提出了建立阅读推广机制、增强品牌意识、重视数字资源推广、利用新媒体平台、创建评价机制等策略,以期有助于高校学生养成良好的阅读习惯。     

浅谈地方高校图书馆推广“云阅读”服务的几点思考

文章阐述了地方高校图书馆推广“云阅读”服务的必要性，介绍了阅读推广及“云阅读”的定义和特点，分析了地方高校图书馆推广“云阅读”服务的意义，并提出了地方高校图书馆推广“云阅读”服务的策略。     

基于不确定信息的高校图书馆阅读推广服务策略评估研究

优化高校图书馆阅读推广服务策略不仅可以提高图书馆资源利用率、满足读者服务需求,还能提升读者阅读体验、提高读者阅读兴趣,培养读者阅读习惯。通过识别读者的服务需求,确定不同的服务策略,构建基于QFD的高校图书馆阅读推广服务策略质量屋评估模型,针对QFD输入信息的不确定性,引入模糊集理论,用三角模糊变量对读者和专家的主观判断进行刻画。在此基础上计算出服务策略的重要度,通过成本效益分析,获得服务策略重要度的最终排序结果。定性、定量地评估读者的服务需求,实现了读者需求与服务策略间的精确映射,为基于不确定信息或专家主观判断的服务策略评估提供了一种系统有效的方法,并通过实例分析验证了评估模型的可行性和实用性。     

高校图书馆阅读推广长效机制的思考

针对我国高校图书馆阅读推广的现状,提出在高校建立阅读推广长效机制的方法和策略。     

网络阅读环境下高校图书馆文献资源建设的发展重点

文章通过对阅读现状、阅读方式的调查,论述了新兴阅读带来的高校图书馆文献资源建设的改变,以及网络阅读环境下高校图书馆文献信息资源建设的发展重点。     

高校图书馆经典阅读推广服务的意义与策略

通过分析经典阅读推广的意义,提出了高校图书馆在经典阅读推广服务中采取的策略,即:多样化的宣传方式、必要的资源保障、全方位的读者指引、安静优雅的阅读空间以及多媒体和新媒体的有效利用。     

媒体融合环境下高校图书馆阅读推广探索

[目的/意义]本文以媒介融合为视角，结合新媒体环境下读者阅读需求与高校图书馆阅读推广工作的实践，梳理了当前高校图书馆阅读推广工作现状，以期为高校图书馆基于媒体融合进行阅读推广提供了新的思路。[方法/过程]分析了现有高校图书馆阅读推广工作的不足，探究媒体融合环境下高校图书馆阅读推广发展趋势并提出相关措施。[结果/结论]高校图书馆可通过变革资源组织模式、加强数字多媒体宣传推广、投身数字资源的组织利用等措施，拓展阅读推广渠道，创新阅读推广方式，为我国高校图书馆的阅读推广工作提供借鉴。