推绘本爱阅读——公共图书馆阅读推广实践

介绍了绘本阅读的意义,阐述了公共图书馆加强推广绘本阅读,有助于少儿读者观察力、想象力、审美能力、思维能力、动手能力、语言能力和情感体验的作用,对公共图书馆如何开展少儿绘本阅读推广服务提出了几点建议,以期让少儿读者在阅读中体会到快乐、感受到幸福、享受到温暖.     

绘本阅读与公共图书馆

解释了绘本的内涵与发展,阐述了绘本阅读在当今社会阅读中的重要意义,指出了公共图书馆在儿童绘本阅读中所应担当的角色与作用。     

浅谈公共图书馆与儿童阅读推广

阅读对人类文明的意义重大,而儿童阅读更是关系到国家的未来。我国儿童阅读状况不容乐观。因此,不遗余力地推广儿童阅读是公共图书馆的义务和责任。公共图书馆可以从多方面进行儿童阅读推广,培养儿童的良好阅读习惯。     

浅谈绘本阅读在儿童阅读推广中的问题与对策

儿童阅读作为全民阅读的基础和起点,在我国阅读推广活动中占有重要的一环,绘本则是公认的最适宜儿童阅读的图书类型。文章介绍了绘本在儿童阅读中的重要作用,并分析了目前绘本在儿童阅读推广中所面临的问题,并从多个角度提出了合理的建议,以期为我国儿童阅读推广活动提供借鉴。     

公共图书馆开展儿童绘本阅读的重要性及建议

针对当前公共图书馆开展儿童绘本阅读活动不容乐观的现状,分析和讨论了绘本阅读对学龄前儿童发展的重要性,指出了相关工作所面临的问题,并就此提出了合理、可行的建议。     

浅谈绘本阅读

绘本阅读已逐渐成为早期阅读的重要组成部分,文章试论绘本阅读的意义、选择和推广,以及少儿图书馆、幼儿园与家长的相应作用。     

浅析公共图书馆与儿童阅读推广

分析了儿童阅读推广中存在的问题,并探讨了具体的方法,提出了儿童阅读推广的措施。     

浅谈公共图书馆数字阅读推广

随着移动互联网技术的迅速发展、互联网业态不断更新及智能手机的不断普及,数字阅读走入人们的生活中,成为使用频率最高的阅读方式。数字阅读,是促进公共服务均等化的重要举措,是提升国民素质、助力创新创业的手段,做好数字阅读建设与推广工作,满足读者对高质量的精神文化的追求是图书馆的职责使命。     

移动阅读背景下公共图书馆少儿绘本阅读服务策略

文章分析了移动阅读背景下公共图书馆开展少儿绘本阅读服务的优势,并提出了移动阅读背景下公共图书馆少儿绘本阅读服务的具体策略。     

公共图书馆及儿童阅读的推广研究

分析儿童阅读推广面临的问题及问题出现的原因,重点就公共图书馆及儿童阅读的推广策略展开研究。     

浅谈公共图书馆青少年阅读推广策略

本文分析了当前我国青少年阅读的现状,发现由于应试教育、数字阅读以及其他社会因素的影响,青少年的阅读情况亟待改善。基于此,对青少年的阅读推广的常规途径进行了分析,并提出利用公共图书馆这一载体,开展青少年的阅读推广策略,探讨提升青少年阅读水平和质量的方式。     

全民阅读视角下公共图书馆儿童阅读推广服务研究

分析了全民阅读视角下公共图书馆儿童阅读推广服务现状及存在问题,探讨了细分阅读区域,优化空间环境;强化服务理念,提升职业素养;创新活动形式,丰富活动内容;加强多方联动,形成工作合力等公共图书馆儿童阅读推广服务的主要途径,以期对我国公共图书馆的儿童阅读推广服务提供参考价值,提升儿童阅读推广服务的效果。     

绘本,点亮孩子的阅读之路——浅谈绘本在阅读区的有效开展

《指南》中指出:儿童的早期阅读能力培养已被纳入幼儿园语言教育的目标。学龄前儿童(3-6岁)总是用最轻松最自然的形式去感知、认识周围的事物。绘本,正是凭借了具体而浓缩的图像世界以及简单而朗朗上口的语言来满足幼儿视觉和听觉上的需要。     

公共图书馆阅读推广新形式探究

笔者通过实践研究,以东莞图书馆"声光色影读经典"系列活动为例探究了公共图书馆阅读推广新形式。     

公共图书馆数字阅读推广研究

随着数字出版的不断发展和移动终端的不断普及,人们的信息获取方式发生了很大的变化。数字阅读、移动阅读开始进入到人们的工作学习和生活中,并且越来越得到读者的青睐。本文分析数字阅读推广的必要性和模式,并提出数字阅读推广的对策,以期为我国公共图书馆数字阅读推广提供参考。     

公共图书馆阅读推广服务研究

全民阅读是提升国民素质的重要因素,也是人类知识传承和文化延续的重要方式。作为提供平等公平服务的重要文化场所,公共图书馆成为推动全民阅读的重要力量。文章对我国公共图书馆阅读推广服务进行了分析,探讨公共图书馆阅读推广方式。     

香港公共图书馆儿童、青少年阅读推广经验总结与启示

本文介绍了香港公共图书馆形式多样的儿童、青少年阅读推广活动,并在总结分析其阅读推广经验的基础上,指出我国大陆地区公共图书馆儿童、青少年阅读推广活动的开展应从长远规划,注重其长效性、丰富性、趣味性,并寻求政府部门、学校、企业及其他社会机构的广泛合作,以使阅读活动真正深入人心,有效推广.     

浅谈新媒体环境下公共图书馆阅读推广的策略

国家对精神文明建设的重视,促进了文化事业建设的蓬勃发展。公共图书馆作为文化建设的主要阵地,能够为市民提供多样的资源和文献。现今已经处于新媒体环境,人们的生活形式逐渐转变,公共图书馆的作用不断地凸显,公共图书馆承担着传播知识和信息的责任,需要顺应时代发展形势,在新媒体环境下,要革新管理模式,创新阅读推广服务,拓宽阅读途径。下文将对新媒体环境下公共图书馆阅读推广工作存在的不足和策略进行探究。     

绘本阅读中的有效提问

学龄前儿童正处于"读图"年龄段。绘本对孩子的视觉震撼比知识效果更为直接。以前,我们让幼儿阅读,都是老师提出问题,幼儿思考回答,然后请幼儿讲述图意;其实,这不是幼儿在阅读,而是老师在讲故事。那么,如何在绘本阅读中激发幼儿探究的欲望呢?我想应该从绘本阅读的提问中着手,改变绘本阅读活动中提问教学的现状,使提问更具魅力与艺术,更能激发幼儿的发散性思维,促进幼儿阅读概念的形成。     

基层公共图书馆阅读推广工作思考

分析了阅读推广工作的具体要求,提出了基层公共图书馆应强化资源、人员、流程和制度等关键要素建设,构建完善的阅读推广工作体系,提升阅读服务质量。