一部具有开创性的著作──简评《孔子思想及其现代意义》

一部具有开创性的著作──简评《孔子思想及其现代意义》俞宝善游唤民的新著《孔子思想及其现代意义》（２９万字，岳麓书社１９９４年１月出版）问世了。纵览全书，我认为这是一部具有开创性的专著。全书共十二章，分上下两篇。上篇重在论述孔子思想本身，下篇重在阐发其...     

一部具有完整中国音乐美学体系建构的学术专著——评《中国音乐美学史》

由蔡仲德先生撰写的《中国音乐美学史》,可谓是我国音乐美学史研究领域的开山之作,其富有开拓性的研究成果为我国音乐美学史的发展作出了巨大贡献。这部著作洋洋洒洒六十多万字,构建了中国传统音乐美学思想体系,记载和编纂了三千多年的历代乐论文献史,称得上是一部全面系统、内容丰富、理论性与学术性兼并的学术专著。这部专著倾注了作者一生的心血,充分展现出一位深情关怀人生的人本主义者形象,也揭示出作者是一位献身于音乐文化、音乐教育、音乐美学的研究学者。蔡先生不仅开拓了中国音乐美学史这块处女地,还为之辛勤耕耘了一生,他为中国音乐美学体系的建立和发展作出了     

一部体现马克思主义认识论的语文教学法专著——《中学语文教育概说》简评

全国语文教学法研究会会长、著名中学语文教学法专家朱绍禹先生近期编著的《中学语文教育概说》(以下简称《概说》),已由内蒙人民出版社出版问世,这是中学语文教育界一件引人注目的事情.朱先生这部十章二十七万多字的新著,在体例、内容和表达方式上具有多方面的特点,值得我们深入学习和研究.其中有个明显的特点,是这部著作按照马克思主义的哲学思想,运用辩证唯物主义的认识论和方法论去分析、解说语文教学错综复杂的现象,力图在中学语文教育领域里建立起一个科学的、辩证的认识体系,借以排除至今还存在的某些教条化、程式化等形而上学的干扰.《概说》这种治学的指导思想和兢兢业业的研究     

一部有特色的教育思想史专著——简评《中华教育思想研究》

最近,笔者拜读了由苏州大学朱永新教授所著《中华教育思想研究》一书(江苏教育出版社1993年8月版),深感该书在挖掘和整理中国教育思想丰富史料的基础上,吸取了前人和当代教育史学界及有关领域研究的成果,并随时代的发展对中国教育思想史进行了新的理解和思考,补充了新的内容,提出了新的见解。这是一部有特色的教育思想史专著。 从体系上看,整个章节以“专题为线”来安排,具有很强的系统性。各章既相互联系,又相对独立。各章既受全书大思路的统帅,又在相对小的范围内得以详     

一部具有开拓意义的语言学新著——读刘叔新著《词汇学与词典学问题研究》

刘叔新先生从六十年代初期开始研究词汇学。《论词汇体系问题》是他在这一领域内最先发表的一篇论文。以后,他把主要精力用于撰写《词语的知识和运用》(与李行健合著)和《汉语描写词汇学》这两部分书稿,并先后主编两部词典:一部《现代汉语同义词词典》,一部《汉语反义词语辞典》。在长期的研究实践中,刘先生纵览了古今中外各种类型的词书、词论、对词汇学与词典学理论研究上的许多薄弱环节深有洞察。因此,冥心孤往,独造精微,尝以深沉之思,发新创之见。从1979年起,在两三年的时间内,发表关于这两个学科理论问题的论文十余篇;不久,又把这些论文连同早期的《论词汇体系问题》一文裒为一集,题名《词汇学与词典学问题研究》(下文简     

《汉赋美学》:一部新颖独特的赋学专著

<正> 近几年来,汉赋研究空前繁荣,论著迭现.章沧授先生的《汉赋美学》(安徽文艺出版社92年9月版)是其中一部颇具特色的汉赋研究专著。首先,该书是我国目前一本专门研究汉赋美学的著作.作为一代文学代表的汉赋,在其繁荣发展之后,接踵而至的就是其厄运,特别是汉大赋一度被贬斥为歌功颂德、粉饰太平的宫廷文学,是反现实主义的文字戏游,还谈得上什么美学价值。随着汉赋研究的繁荣深入,学界对汉赋的思想内容、艺术特征、语言风格等等     

一本研究普列汉诺夫美学思想的专著——评《美学·艺术·社会》一书

普列汉诺夫是俄国著名的马克思主义理论家,也是一位具有世界影响的美学家和文艺批评家。但很长一段时间,国内外对他美学思想的研究与评价时兴时衰,时高时低,缺少实事求是的态度。在文艺百家争鸣的今天,他的美学思想得到了重新评价。但是,也有人怀疑这些美学思想是否已经过时,有没有研究的价值? 由王秀芳同志撰著,河北人民出版社出版的《美学·艺术·社会》一书,就是面对这个问题,以实事求是的态度和辩证的方法对普列汉诺夫的美学思想的基本理论和原则进行了科学的评论和精深而     

一部具有学理深度和美学精神的文艺心理学专著——读杨立元的《创作动机论》

<创作动机论3>是一本很有特色、很有价值的学术性理论专著.它对创作动机进行了掘井式、全方位、多层次的理论研究,从错综复杂的动机现象中,探究、总结出了某些规律,规则或模式;从创作实际出发,依托作家艺术家的创作经验,为研究创作动机提供了重要途径.     

一部关于音乐美学与音乐作品理论探究的学术专著——评《音乐美学与音乐作品研究》

作为一门独立学科,音乐美学是在19世纪后半叶开始在欧洲建立起来的,历经一百多年探索终于成为美学和音乐学中的一个重要分支。音乐美学是艺术哲学的一个分支,是一门基础性的理论学科,主要研究音乐艺术的美学规律。音乐美学的发展与研究离不开美学、音乐技术理论、音乐史学、音乐评论等,音乐美学与这些学科都有着紧密的内在联系,它的发展与深化都需要从这些学科研究领域汲取科研成果营养。音乐美学主要的研究对象包括音乐的本质与特性、音乐的形式与内容、音乐的创作、音乐的表演与欣赏、音乐的功能、音乐的     

可贵的探索与开拓——王毅武著《中国社会主义经济思想史研究》简评

中国社会主义经济思想史,是近年来在我国刚刚兴起的一门新学科;同时也是中国经济思想史研究的一个新领域。1988年出版的王毅武同志主编的《中国社会主义经济思想史简编》(40万字,青海人民出版社1988年2月出版)一书,开创了这一崭新研究之先河,并为这一新学科的创立奠定了基础。继《中国社会主义经济思想史简编》之后,王毅武同志又于     

一部具有填补空白和开创意义的力作--简评《中国学报编辑学导论》

杨荣星主编的专著《中国学报编辑学导论》，探索性地构建了中国学报编辑学理论体系，在梳理学报历史发展的基础上，全面论述了学报的本质、学报质量、学报编辑主体等十三个方面的命题。论著结构严谨缜密，紧扣时代脉搏，极具可借鉴性和可操作性，堪称一部不可多得的具有填补学科空白和开创意义的力作。     

具有开拓性的一部家庭教育研究专著——评《中小学生亲子关系与家庭德育研究》

由孟育群教授主编、教育科学出版社出版的《中小学生亲子关系与家庭德育研究》一书是全国教育科学“九五”规划国家教育部重点资助项目“充分发挥家庭德育功能的研究”的主要科研成果。该书具有以下几个特点：     

一部新颖实用的专著——评《称谓语》

马宏基、常庆丰合著的《称谓语》(为王立廷主编的《现代文化语汇丛书》之一种,新华出版社出版)一书,是一部从语言学角度研究现代汉语称谓语的佳作。 称谓语历史悠久,伴随着语言的产生而出现,是词汇系统中极为特殊和重要的一类。称谓语的作用,首先就是用一定的语言形式把各种各样的人际关系确定下来,表现出来。其次,几乎全部的交际行为都要使用称谓语,正确地使用称谓语往往是交际成功的关键。称谓语如此重要,理应引起人们的重视和研究。称谓语特别是亲属称谓语的研究在国外长期受到人们的青睐,文化人类学家和语言学家将其当作“活化石”加以研究,取得了许多令人瞩目的成果。在我国称谓语的研究相对滞后,虽然在古代人们就开始了称谓语的研究,像汉代的《尔雅》中的《释亲》就系统地介绍了亲属称谓语的意义和用法,但是这种研究始终没有在我国的传统语言学取得应有的地位。到了现代,语言学逐渐为人们所重视,但也是重语法研究轻词汇研究,作为词汇系统一部分的称谓语更少有人涉猎。进入八十年代,社会语言学和文化语言学在我国蓬勃兴起,人们逐渐意识到研究称谓语的重要性,写出了一批有较高学术水平的论文,很多人也在自己的专著中用专门章节进行讨论,成绩值得肯定。但是,这些研究比较随意,不够全面,不够系统,     

一部填补空白的地方古国史专著——沈长云教授等著《赵国史稿》评介

中国史籍之丰富为世界之冠,重视修史是中华学人的优良传统.近年来,在中国古代史的研究中,地方史的研究受到特别重视并取得了很大的成绩.就春秋战国史研究而言,许多地方的古国史与地方文化史研究已蔚然成风,如楚国史、齐国史、秦国史、晋国史、吴越史等研究开展得有声有色,并纷纷有专书出现.     

一部研究中部发展方略很有价值的专著——简评《论中国中部崛起》

读了由南昌大学中国中部经济发展研究中心周绍森教授等多位专家、学者撰写的《论中国中部崛起》(中国经济出版社,2003年8月)一书,认为这是一部内容丰富,分析深入,对了解和研究中国中部地区经济社会发展的现状与未来很有价值的研究专著。     

一部值得一读的中国教育史专著——评郭齐家著的《中国教育思想史》

郭齐家先生所著的《中国教育思想史》(教育科学出版社1987年6月第一版),以它独特的风格,向我们展示了伟大的中华民族在漫长岁月里教育理论形成和发展的艰难曲折而又光辉灿烂的历程.该书较为全面地勾勒出从孔夫子到陶行知的漫长岁月中涌现出来的许多重要的教育思想家与教育思想流派的历史风貌.作者站在时代的高度来重新观照和审视我国历史上每一位教育思想家和每一个教育思想流派留下的思想遗产,使我们有了我们这个时代的《中国教育思想史》,这的确是一件可喜的事.     

开拓数学文化学研究的一部力作——读郑毓信教授著《数学文化学》

作为一名从事数学文化研究的年轻学者，近读国内外著名数学哲学家、数学教育家郑毓信教授等所著《数学文 化学》，深感这是一部开拓数学文化学广阔研究领域的力作.该书作者以其坚实的数学哲学素养、广博的数学史积累、 新颖深刻的学术观点，初步建立了数学文化学的理论框架. 通读《数学文化学》，感到该专著有以下几个突出特点： (1)多方位的理论视角和跨学科的研究方向.在《数学文化学》的第一篇“数学的文化观念”中，作者从“数 学对象的形式建构”、“数学共同体与数学传统”、“数学发展的内在动力和规律”、“作为一个开放系统的数学文化” 几个方面全面深刻地阐明了自己对“数学文化”这一概念的理解.认为“数学主要地被看成人类的一种活动，一种 以‘数学共同体’为主体、并在一定文化环境中所从事的创造性活动”.并对“数学在什么意义上可以说是一种文化” 这一问题给出了自己的回答.笔者特别钦佩作者对数学文化研究的下述见解：“数学文化学构成了数学哲学、数学史 和数学教育现代研究的一个共同热点.”在这一基本观点的指导下，《数学文化》充分体现了数学文化研究的交叉性、 前沿性、创新性、理论性. (2)精湛的数学哲学思想在数学文化研究中的自觉运用.从数学哲学与数学文化的关系看，笔者相信，要想在 数学文化研究中取得成绩，有所突破，就必须具备一定的数学哲学素养；同样地，要想进一步推进数学哲学研究. 也必须借鉴数学文化的视角和方法.如果说数学哲学是从微观机制上认识数学科学体系内部概念、理论的本性及产 生、发展规律的话，那么数学文化则首先是试图从宏观角度鸟瞰数学在人类文化中的地位、作用以及数学与社会、 政治、经济、自然科学、人文科学之间所具有的或深刻固定或富于变化的互动关联，并进一步寻求数学与人类整体 文化的统一性.因此，从某种意义上讲，数学哲学研究是数学文化研究的前提和基础，数学文化研究是数学哲学研 究的继续和深入.我们从《数学文化学》一书有别于某些数学文化研究的一个鲜明特色.作者能够紧紧围绕数学文 化主题，自觉地把数学哲学的最新研究成果运用并渗透于数学文化研究之中，初步形成了富有高度哲学概括力的数 学文化基本理论. (3)重视数学文化的历史研究.《数学文化学》在浩如烟海的数学史料中，以文化为主线，形成数学文化史的 研究雏形.与以往数学史的研究仅仅重视数学知识的形成、演变和发展不同的是，数学文化史的研究把重点放在揭 示数学发展的文化渊源.如作者所说的那样：“数学文化史的研究，其基本立场就是把数学看成是人类文化的一个有 机组成部分，并从这样的角度指明数学历史发展的社会——文化渊源.”很明显，正如著名数学家彭加莱所言：“如 果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门科学的历史和现状.”除去数学文化史的研究对数学文化研究不 言而喻的重要性之外，数学文化史研究可以为数学史研究提供新的视角和新的研究领域.数学文化的历史研究应该 成为数学文化研究的一个永恒的主题.尤其是对中国古代数学文化和中西数学文化的比较研究更应引起数学文化工 作者的重视，因为这不仅关系到中国传统文化的定位、评价、继承以及如何迎接挑战的问题，而且对于中国的现代 化也有现实意义. (4)对数学教育问题的关注是《数学文化学》一书的另一个突出特色.我们注意到，作者在数学·哲学·文化·教 育系列丛书中第一部著作《数学教育哲学》中，就已经开始用其开创性的研究成果，奠定了数学教育的哲学基础， 提升了数学教育的理论地位.作者在其广泛深刻的数学哲学、数学方法论研究中对数学教育的关心是始终如一的.在 《数学文化学》一书中，作者没有停留在数学文化观念、数学文化史和数学的文化价值这些数学文化基本问题的论 述上，而是更进一步深入到数学教育的现代研究中，例如作者倡导的数学教育的社会一一文化研究；基于数学文化 研究并结合国际数学教育发展趋势多提出的数学教育的社会维度；数学教室文化；民俗数学与数学教育的研究课题 等对于更深刻地理解数学教育过程和数学教育改革，都具有重要的意义和启迪. 最后想说明的一点是，虽然在数学文化领域已经有不少研究成果，但由于数学文化研究尚处于初步阶段，许多 课题研究还有待于深入.笔者相信，随着越来越多的像《数学文化学》这样的高水准研究成果的问世和数学文化工 作者之间的广泛交流，数学文化作为一门新兴学科会逐步走向成熟. (陕西师范大学黄泰安供稿)     

一部具有开拓意义的悲喜剧片──《两个人的车站》论析

悲喜剧，也称“不纯的喜剧”。它以喜剧因素为主，同时融进了悲剧因素。两种因素不是大体对等，而是有主次之分。悲喜剧与其他类型的喜剧片一样，也必须具备三个要素：喜剧结构、喜剧性格，以及喜剧的表现手段。《车站》是一部典型的悲喜剧影片。它具有丰富的思想内涵，是一曲人性美的颂歌，一首高尚的爱情曲，一幅社会生活的百态图。这部影片把喜剧片的假定性削弱到最低的限度，而把真实性提到很高的水平。     

一部富于创新 独具特色的学术专著——评《现代教学艺术理论与实践》

最近,安徽大学出版社推出崔含鼎、罗红合著的学术专著《现代教学艺术理论与实践》。细读此书,令人顿生创意迭出、如坐春风的感受。它以优美的语言、独特的风格、严谨的逻辑思维、深邃的理论观点,逐层展现了现代教学艺术这门新兴系统工程学的风采。这是我国教育领域中又...