战胜挫折

自然界,有白天也有黑夜,有风和日丽也有狂风暴雨;有高山也有峡谷,有平坦大道也有坎坷小路……人生也像自然界一样,有幸福欢乐,也有失败挫折。     

缚心的绳索

[作文题目] 在生命的历程中,有晴天也有雨天,有自由也有束缚,有舒畅也有压抑,有优秀也有平庸,有独立也有依附……面对生活中"缚心的绳索",你有何感想?你能抒发怎样的人生况味?     

让文笔徜徉在语文世界里

生活处处有语文,语文乾坤无限大。我们祖先为我们遗留下来的宝贵财富——汉语,是世界上历史最悠久、表意最准确、词汇最丰富、语音最优美、使用人口最多的语言之一。在这片天地里,有功臣名士,也有凡夫俗子;有虫鱼鸟兽,也有花草树木;有历史画卷,也有未来世界;有自然气候,也有人类心情;有神仙鬼怪,也有科技进步;有民族精神,也有     

感谢您,新老朋友

长期以来,本刊得到广大读者的支持和厚爱.我们经常接到电话、收到来信,有鼓励也有批评,有感谢也有关心,有咨询也有建议……其中有老读者,也有新朋友.我们由衷地说一声:谢谢您!     

毛泽东诗词人物形象综述

纵观毛泽东诗词,直接涉及的人物很多。在其所塑造的人物形象中,有具体的个人,也有鲜活的群体;有爱国的志士,也有反动的敌人;有诗人自我,也有入诗的他人;有当代人物,也有历史人物;有王侯将相,也有普通百姓;有国人,也有外国人;有自己的亲人,也有同窗好友,甚至也有自己的死敌。在毛泽东的整个诗词中,有的形象浓墨重彩,有的形象惜墨如金。但无一例外地跃然纸上,栩栩如生。文章通过对毛泽东诗词所塑造的人物形象进行梳理,旨在从特定侧面展现毛泽东的历史观和人物观,展现诗人亲者痛、仇者恨的鲜明立场,以及所体现出的乐观主义精神。     

五月·弄烟柳

正/己亥年·猪/|宜|不耻下问|忌|自命不凡在这一条十分漫长的路上,我走过阳关大道,也走过独木小桥。路旁有深山大泽,也有平坡宜人;有杏花春雨,也有塞北秋风;有山重水复,也有柳暗花明;有迷途知返,也有绝处逢生。路太长了,时间太长了,影子太多了,回忆太重了。     

初中阅读教学初探

新的<语文课程标准>在第四学段的目标中对初中生的阅读提出了15项具体要求,这些要求,有宏观的,也有微观的;有知识方面的,也有能力方面的;有过程要求,也有方法指导;有情感态度的培养,也有价值观的取向.     

快乐人生

人生,是一条路,漫长而曲折。一路上,有坦途,也有坎坷;有欢歌笑语,也有悲恨离愁;有成功后的喜悦,也有失败后的痛苦……     

挑战命运 拥抱未来

人生是一趟旅行,有恬静的港湾,也有湍急的河流;有辽阔的平原,也有陡峭的悬崖;有希望的绿洲,也有浩瀚的沙漠……人生旅程充满欢歌笑语和幸     

假如生活欺骗了你

花朵再美丽,也有凋谢的一天。晴空万里,也有乌云密布的那天,落叶也有归根的那天。     

扉页文言

有弗学,学之弗能弗措也,有弗问,问之弗知弗措也,有弗思,思之弗得弗措也;有弗辨,辨之弗明弗措也,有弗行,行之弗笃措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。     

微笑面对生活

生活中,有成功,也有失败;有欢乐,也有痛苦;有甜美,也有酸涩。面对成功,我们微笑,我们心花怒放;面对失败,我们也要微笑,因为退缩和哭泣是不会迎来成功的。面对失败,我们不应惧怕,拿出勇气,笑对困难,定会成功。     

我的住读生活

我们有“有家不能回”的苦恼,也有“家外有家”的喜悦;我们有离开家人的寂寞,也有同室而居的热闹;我们有千奇百怪的“臭脾气”,也有和谐宿舍的大团圆。     

要开好"一对一"会议

一般来说,一个校长每年主持、参与的学校内部会议最少大概也要有几十次.这其中有常规性的,也有临时性的;有中层领导以上人员参加的,也有普通教师参加的;有研究教学改革的,也有切磋后勤服务的;有传达上级指示的,也有听取下级汇报的……这些大大小小的不同形式的群体会议充当了管理工作的媒介,架起了管理者与被管理者之间的桥梁,保证了学校工作的有序进行.     

无可奈何乎?

有父酗酒,杀人获罪。父有二子,其一从也,其一背也。从者也罪,重蹈覆辙,背者也名,巨商大贾。然皆言曰:有父若此,子奈何之?有谷瘦土,日浅水稀。谷有二木,其一顺也,其一争也。顺者弱而亡,争者韧而直。然皆言曰:有谷若此,木奈何之?有山深崖,绝(山献)连峰。山有二鸟,其一上也,其一下也。上者为鹰,下者为雀。然皆言曰:有山若此,鸟奈何之?有父若此,子无可奈何,或自弃,或自强;有     

让梦想在毓秀起飞

在座的各位老师、各位同学:大家下午好!人生是一道佳肴,有甘甜也有酸苦;人生是一部杂集,有精华也有糟粕;人生是一片天空,有阳光也有乌云。     

你好，安徒生

生命里会有积雪的时期,也有绿草如茵的时节;有欢笑的脸庞、也有哭泣的容颜;有幸运的项圈、也有残酷的魔掌…… ——安徒生     

从“酒旗”的分析中看中国古代广告设计中的市场意识

中国古代也有商品市场,既有市场,自然也会有市场意识,既然有市场意识,就必然会有广告,而广告也就必然要尽可能满足招徕之意,达到招徕的功能,回头重审中国古代广告可以发现,现代广告设计也可从中国古代广告有所学鉴。     

中小学生课业负担过重的原因探析

“中小学生课业负担过重”是个老生常谈的问题!造成这一现象的原因是多方面的和系统的：既有历史的、也有现实的原因;有外部的、也有内部的原因。阻力也是多重的：既有教育内部的,也有外部的;既来自社会,也来自家庭;既有体制机制方面的原因,也有政策和文化因素;     

我谜吞得你谜

有个叫曹著的人,非常机敏,口才很好,善于辩论。有人想试试他的才华,于是作了个谜语让他猜,说：“有个东西,坐着也是坐着,躺着也是坐着,站着也是坐着,走路也是坐着。”曹著应声答道：“这个东西,官员的田里有,百姓的田里也有。”然后,曹著作了一个谜语,说：“有个东西,坐着也是躺着,站着也是躺着,走路也是躺着,睡觉也是躺着。”对...