专题三 中国古代对外交往和经济文化交流

【目标导学】中国古代的对外交往既包括国家之间的政治关系与人员往来,也包括经济、科技、思想与文化的交流。文明史观背景下的历史复习,尤其需要注意中外思想与文化的交流及其影响。本专题涉及的主要考点集中在中国古代三个时期:两汉时期、隋唐时期与明清时期,需要关注的主要交往国家与地区     

中国元素在对外文化交流中的运用

随着经济全球化发展,中国经济地位的提升,我国与世界各国的文化交流日渐频繁。但在对外文化交流的思想碰撞中,中国需要坚守自己的民族文化,运用多元且灿烂的中国元素。对此,文章主要解读中国元素,分析其在对外文化交流中的运用与融合路径,助推中国文化"走出去"。     

专题三 中国古代对外交往和经济文化交流

中国古代的对外交往既包括国家之间的政治关系与人员往来,也包括经济、科技、思想与文化的交流。文明史观背景下的历史复习,尤其需要注意中外思想与文化的交流及其影响。本专题涉及的主要考点集中在中国古代三个时期：两汉时期、隋唐时期与明清时期,需要关注的主要交往国家与地区是日本、朝鲜与欧洲,其中明清时期的对外关系是重中之重。     

古代中国与越南的科技文化交流

古代中国与越南的科技文化交流十分密切。中国的科技文化不断传入越南,同时中国也吸收了越南的科技文化,这有助于中越两国的经济和科技发展。文章从印刷术、医药、织锦技术、建筑技术、天文历法、陶瓷技术、数学等方面具体介绍了两国的科技文化交流。     

谈秦汉时期中国西南地区的对外文化交流——从四川广汉三星堆遗址看秦汉时期中国西南地区的对外文化交流

孔子日:“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼,可谓孝矣.”中国传统文化中的孝一直铭刻于每个人的心中,当然每个行动都隐含着思想的驱动和当时当地文化的熏 陶,那么本文将采用比较法从四川广汉三星堆遗址出土的一些器物具体分析当时该地区及周边地区的文化和对外的交流.     

中国元素在对外文化交流中的运用

中国元素作为中国文化的核心,代表中国文化发展的先进性,随着国际间文化交流的频繁加剧,如何更好的理解中国元素,在古老文化的基础上创造、创新中国元素,实现文化元素在中国的"新特色",赋予其新的生命力,代表中国走向世界,既有重要的理论意义,又有重要的现实意义。本文从中国元素的内涵界定入手,阐述了中国元素是政府外交的有益补充和特殊作用,并对发展策略进行积极的探讨,旨在增强全国人民对民族文化认同和对传统文化传承发展的重要举措,同时提升中国人民文化主体意识,不断增强民族自信心、自豪感、凝聚力,树立中华民族的世界文化新形象。     

专题十八 中国古代的科技文化与对外交往

中国古代的科技文化一直遥遥领先于世界，中国古代的对外交往的主流是开放大气的。本专题的主要内容包括先秦直到明清时期的科技文化（不包括思想史的内容）及两汉、隋唐和明清时期的对外关系。本专题史实丰富，需要识记、归纳、概括的内容较多，复习时应注意线索的梳理与史实的整合。     

专题九 中国的对外交往与对外关系

【重点点拨】我国人民爱好和平、崇尚友好,所以同外国的和平友好交往自古以来是历史的主流。中国古代对外交往的频繁时期,大都发生在统治时间较长的汉、唐、宋、元、明、清(鸦片战争前)等时期;中国近代由闭关自守到被迫开放,日益被卷入资本主义世界体系;新中国成立后,我国本着和平共处五项原则,坚持独立自主的外交政策,对外关系在曲折中取得了长足进展。     

古代越南史学对中国史学的继承与创新

中国是一个注重历史传统的国家 ,而中国同越南是友好邻邦 ,越南在史学上继承了中国史学上的优良传统 ,采用中国古代史书的体裁 ,秉笔直书 ,编撰了大量的历史著作。同时越南史学家结合本国实际 ,有所创新     

张謇与中韩文化交流

张謇是著名的实业家和教育家 ,中国现代化的伟大先驱。他在 1882年曾随清军前往朝鲜 ,协助国王李熙平定“壬午兵变”,并与该国士大夫结交。自此以后 ,与朝鲜友人诗文唱和达46年之久 ,肝胆相照 ,患难与共 ,为近代中韩文化交流增添了光辉的篇章。本文侧重论析他与韩国诗人金泽荣之间的深厚友谊     

中国古代的礼品交换与商品交换

礼物馈赠理论提示我们,一个民族的商品经济的产生与发展不仅仅简单取决于生产力发展水平,还与该民族的生活方式或文化类型密切相关。中国古代的朝觐聘问与美拉尼西亚人的“库拉贸易”在仪式和功能两方面均有惊人的相似性,甚或说朝觐聘问就是从一种类似库拉的部落交往发展而来。礼品交换与商品交换始终同时共存而非前后相继,有时两者也并不相容。中国人看重礼品交换的社会学意义,从而发展了礼品交换,而限制了商品交换。     

中西文化对比在外语教学中的特点分析

随着外语教学的深入发展,文化意识和跨文化交际凸显出了其重要性,教学中的文化对比对外语教学有着现实意义。基于此,分析中西文化对比在外语教学中的特点,能够加强外语教学的效果,并对跨文化交际具有帮助作用。     

中外文化交流与岭南近代诗歌风格之嬗变

在中外化交流大潮的激荡下，岭南近代诗人群体禀具了“创作个性新质”、“人格素养新质”和“学观念新质”。3种“新质”决定了他们在面对崭新的近代诗歌题材时表现出特殊的表达能力与表达习惯，体现了岭南近代诗歌与古代诗歌相异的风格，反映了岭南近代诗歌风格的历史性嬗变。嬗变后的岭南近代诗歌表现为史诗式风格、新组诗风格、杂歌谣风格等3种基本风格类型，它们是对中国传统诗歌风格的挑战、叛逆与超越，对近代及后世的诗歌创作产生了广泛而深远的影响。     

论中西方古代文学之间的相互影响

贸易、战争与宗教是古代中国与西方进行文化交流的主要渠道,文化上的交流必然引起中西方古代文学之间的相互影响,引起西方作家对中国的想象,随之出现了不少涉及东方或中国的作品,特别是明清之际元杂剧《赵氏孤儿》在欧洲的流传与改编,对民族文学的发展起到了伟大的推动作用,成为日后比较文学诞生的基础。     

从唐小说中的胡商看唐代中外文化交流

唐代小说历来是古典文学研究领域的焦点,从文化史的角度关注唐小说是唐代文化研究的一种新的切入方式.在对大量的唐人小说和相关史料互相参照的阅读中,抓住胡商这个在唐经商的特殊群体,通过研究胡商来华经营并由此造成的对唐朝经济文化的影响,可以进一步还原出鲜活的大唐时代.     

我国外汇储备适度规模研究的理论综述

尽管由于美国次贷危机而引发的全球金融危机,使我国经济发展受到了重创,但到2009年6月底,我国外汇储备余额仍高达2.1316万亿美元。到底需要多少的外汇储备才是适度规模成为我国经济界争议的热点问题。本文在介绍国内外外汇储备适度规模理论分析方法的基础上,对相关研究进行了综述,以期对加强我国快速增长过程中的外汇储备管理有一定的参考作用。     

中西方文化差异研究

从知识体系的建构、道德与价值的诉求、信仰与社会风俗的形成等三个方面探究了社会历史发展进程中中西方文化的差异。通过对不同文化现象的科学分析,对不同文化交融和变异发展的规律就有了更为深刻的认识,这种中西文化的比较研究对不同民族乃至世界的大融合、大团结十分有益。辩证地分析各文化优劣之处,从而取长补短,以本民族传统文化为基础,不断探索构建中华民族最先进文化的新思路。     

在中琉文化交流中的福建人

在中琉文化交流中,闽籍人士起了重要作用.依其身份、地位和作用,大体上可分为三种类型.他们站在不同的视角,记录了交流活动.     

从教会学校英语教学图式看中西文化交流

传教士的到来使中国人认识了西方世界。在中国的教会英语教学大规模开展以前,中西间存在较大的隔阂和误解。教会学校英语教学是外国传教士结合中国国情,针对中国学生开展的英语教学。它促进了中国教育的发展乃至中国的近代化,在中西文化交流中起到了重要的作用。探讨教会学校的英语教学图式对于当今的中西文化交流具有重要的借鉴意义。