如此“新潮”就当鼓励、不妨一试吗?

据报载,某职业中等专业学校,一位有新潮观点的校长,最近发现学校的师生关系如同餐厅里服务员与顾客的关系,特别是职业中专的师生关系和普通高中不同,更像饭馆、餐厅,教师是“服务员”,学生是“顾客”,所以应该和餐厅服务员那样打扮起来为学生服务,于是发起了一场“教师扮靓活动”:大力动员教师精心打扮,穿高跟鞋、染发上班的女教师大受表扬,特别鼓励教师穿时尚的衣服,亲自动员在群众中有影响的优秀教师带头扮靓。为了使扮靓运动深入持久地开展下去,进而在制度上进行改革、创新:取消原有的,教师和学生一样,在学校里要穿校服,不能染发、穿高跟…     

让学生如此“听话”好吗？

中国人在评价孩子时。“听话”是评价标准之一,“听话的孩子是好孩子”在多数人心中成为共识并且根深蒂固。学校教育强调秩序井然,用多种规章来约束孩子的行为。诸如：小学生要倒背双手。正襟危坐地听课,想发言必须先举手,不举手就擅自发表自己的见解被视为扰乱课堂;下课要排队出楼。哪怕只有两个人也要一前一后：有的甚至要求低年级孩子走路时也要保持上课听讲姿势;至于课间不许大声说话,不得跑跳,只允许在划定的区域内活动更是司空见惯的常规。     

“眼见”就能“为实”吗？

据《吕氏春秋》卷十七记载，孔子带着门生周游列国时，被匡城人“穷于陈蔡之间”，“七日不尝粒”，极度困顿。门生颜回好不容易弄到一点粮食，连忙生火煮饭。当饭快要熟的时候，孔子看见颜回从锅里抓了一把饭送到嘴里吃了，很不高兴，对颜回的为人产生了怀疑。待颜回把饭送到他面前时，他故意说：“刚才我打瞌睡时梦见死去的父亲，想祭奠他老人家，饭要干净才行。”颜色连忙说：“不行，这饭不干净。刚才煮饭时，烟尘掉在锅里，我不想把饭都泼掉，又怕先生吃了烟尘，于是我就把这一团脏饭抓起来吃了。”孔子听了颜回的话，心里很不平静，感…     

15岁男生与24岁女教师，真有“师生恋”？

引起轩然大波的“师生恋” 近日，网上流传一个热帖：“24岁女教师和15岁男学生的爱情，需要等多久？”一个号称今年24岁，名叫“雪小爱”的网友自曝爱上了一名15岁的学生小狼，而她是一个补习学校教英语的教师。     

师生关系缘何需用“兵法”？

教师体罚学生、学生顶撞教师本已不是什么新闻，但中学生使用手机黄色短信长期骚扰女教师、学生被教师体罚后集结社会青年与青年教师群殴等事件的发生，以及教师、学生之间诉讼案的增多，引发了社会对“师生关系”的重新审视。目前，一些具有兵法性质的班级管理艺术书籍正在流行，师生之间若要和谐相处．似乎只有借助“兵法”谋略才能实现。     

“百分制”就一无是处吗？

传统教学中，对学生的评价主要是通过百分制来体现的，百分制“一枝独秀”了几十年。然而，仿佛一夜之间，等级制又成“新宠”，有的地方甚至完全废除了百分制，代之以等级制，并认为这是教育、教学的一大进步，是人们教育观念的一次转变和认识上的一次飞跃。等级制真的就是灵丹妙药、包医百病，而百分制真的就一天是处吗？     

将“问题学生”赶走就能了事吗？

河南孟津县西霞院中学初一女生雷梦佳,因为全班38个同学有26人投票希望家长把她带回家,结果自杀了。（《中国青年报》5月5日） 在学校,雷梦佳处境真的可谓艰难。老师不喜欢她,同学们讨厌她。有位校长叫她“惹事妖精”。甚至父母也视之为麻烦制造者。     

谁该为师生冲突“买单”？

学校教育中两个最基本的要素是教师和学生，师生关系理应是教育中最基本的关系。师生关系客观地存在着冲突与对抗，如何认识这种冲突和对抗？谁该为师生冲突“买单”？[第一段]     

北京“超大校”为何如此牛气？

近几年,北京的教育界出现了一个新名词——“超大校”,即分校多、班级多、学生多。然而,据市民反映,一般的人即使是家住学校对面的学生。也是很难依据就近入学原则进入到这所学校。一边是“超大校”的人满为患,一边是普通学校的生源不足,我们不禁要问,北京的学校到底怎么了？（11月30日央视新闻30分）     

取消“期中考试”学生就解放了吗？

变“育分”为“育人”，首先要把孩子从考场中解放出来，考场不再成为樊篱，“题海”也就不再无边无涯，书包的分量也会减轻，“多睡半小时”也不再是奢望……有论者称这个改革是在上海响起的一个破冰之声，信哉斯言。     

把学生“圈养”起来就安全吗

下课铃声响过后,操场上仍然空荡荡的,只在教室走廊里看到孩子们打打闹闹的身影。学校在课间10分钟不允许学生走出教室的做法被家长喻为“圈养”。上海某网站做过一项调查,70％的家长表示自己的孩子在学校被“圈养”。     

我们看到身边的“三嫂”了吗？

最近一件事情引起了许多人的关注．那便是82岁的香港大学宿舍服务员“三嫂”袁苏妹与其他三位显赫人士同时被该校授予了“荣誉院士”称号。虽然“三嫂”履历平平无奇,只会写5个字,港大却在颁奖词中赞誉她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”、是“大学宿舍灵魂”,并把这位44年如一日为学生做饭、扫地的普通人的事迹编入《迎新教材》,使学生们从踏进校门起便明白勤奋、认真、坚持对于一个人的价值。     

学生可以“选”什么？

新世纪初,教育部颁布了《普通高中课程方案（实验）》,对高中课程结构及课程设置进行重大改革,提出从“学习领域、科目、模块”三个层次构建课程。“课程由必修和选修两部分构成”,并要求“学校在保证开设好所有必修模块的同时,要积极创造条件,制定开设选修课程的规划,逐步开设丰富多彩的、高质量的选修课程”,“建立指导制度,引导学生形成有个性的课程修习计划”。     

优秀教师的育人经验（二）——袁滨渤：“当学生对你说悄悄话的时候，你的教育就成功了。”

怎样才是教育的成功？天津市第四十二中学教师袁滨渤说：当学生对你说悄悄话的时候，你的教育就成功了。     

“免责书”能使学校免责吗？

案例 李刚（化名）所在的小学按教学计划组织学生春游，出游前，学校让每个学生带回一纸“安全协议”让家长签字，内容大致为：学生自愿参加学校组织的春游活动，其间如不听从老师管理而出现意外，后果概不由学校和老师负责；如不同意此协议，将视作放弃此次春游活动。为了能让李刚参加春游，其父亲在协议上签了字。但是在春游过程中，李刚与同学打闹时摔倒，导致小腿骨折。[第一段]     

老师，想过当年自己的“水平”吗？

又到了期末的“收获时节”，每当这个时候，学校总要对教师的教育教学情况进行一番“盘点”通常采用的做法是“背靠背”命题，跨年级“流水”评卷，为的是能较客观，公正地了解教师的教与学生的学。     

“老师，您可以帮我改一下作文吗？”

国庆节即将来临,学校将按惯例举行一次“爱国主义作文评选”,每个班推荐一至两名学生的优秀作文。接到通知后,我安排了七名语文成绩好的学生每人写一篇,再从中选取最优秀的一至两篇上交学校。这样省事高效,惯性的思维让我并不觉得有什么不好。第二天中午,检查完自习纪律,我刚走     

想当麻醉医生吗？“打一针就可以休息”的那种

<正>如果你要动一台不小的手术,眼前的外科医生对你来说大概就是“上帝”一般的存在了吧,你会对他抱以极大的尊重,甚至有“性命相托”之感。可是,麻醉医生呢？在许多人眼中,麻醉医生可能都不算医生,而是“那个打麻醉的”,他们的工作,不过就是给病人打一针让病人睡觉,麻醉完就在一边玩手机,轻轻松松。实际上,在医学界有一句话叫“外科医生治病,麻醉医生管命”。麻醉医生绝不是传说中“打一针就可以休息”的清闲岗位。接下来,就让我为你揭开它神秘的面纱。     

“特岗”归来成就自我

通过国家特岗教师参加考试、成为特岗教师的青年教师们,在服务期满后都可以在工作岗位上获得编制留任。对于来自本地的特岗教师来说,这是一个很好的安排,但外乡孤身来到特岗的,服务3年后,一些人选择离开,他们或返回家乡或另寻机遇。不论他们的选择是什么,3年特岗教师的经历,都给他们的人生留下了很多有价值的回忆。故事一:青涩教师带毕业班